英語單詞學習中常用的幾個方法

英語的學習在於長期的積累和運用，在學習過程中要培養自己的學習興趣，興趣是學習的動力。單詞的積累和語法的掌握是學習英語的重中之重，下面，小編給大家分享幾個高效學習英語單詞的方法，大家可以作爲學習的參考。

一、詞根詞綴記憶法

通過記住詞根詞綴，並據此推測含此類詞根詞綴的新詞的意思，加以強化記憶。

詞根有兩種，一種是可以引申出許多同根詞的詞根，同時它也是一個獨立的單詞，

例如ease作爲獨立單詞，它又是easy，easily，easiness的詞根。

另一種是不能獨立使用的詞根，但它有一個基本意義，在不同的單詞中意思大致相同。

如：單詞mirror(鏡子)與 mirage(海市蜃樓)，這裏的“mir”這個詞根相當於“marvellous” “surprising”，是“奇異的，驚奇的”的意思。

所以：mirror[mir驚奇，-or表示物;令人驚奇之物，最初人們對鏡子能映出自己的身影感到驚奇。

mirage[mir驚奇，-age名詞詞尾;令人驚奇的景色。

通過“詞根”這個媒介使單詞個體間有了一定關係，便於記憶。

詞綴包括前綴和後綴，“詞綴”記憶法主要用於記憶“派生詞”，即“在某一詞根前面或後面加上某個詞綴來產生的新詞。”

例如：postscript這個詞，“post-”爲前綴，“……之後”之意，而“script”是“文字材料”之意。文字材料之後，不就是“補充文字(附件)”嗎?又如，“booklet”這個詞，“-let”是後綴，爲“小”的意思，很顯然，“booklet”就是“小冊子”的意思。最簡單、高效的英語單詞記憶法，快、準、狠，一天記住600個詞

二、音形義記憶法

音形義記憶法，主要是從單詞的讀音、詞形、詞義入手，遵循聯想、對比、歸納等原則進行的彙總記憶法。

①音近詞與形近詞

音近詞指讀音相近的詞彙，如often與orphan，形近詞指詞形相近的詞，職eject、deject、reject等。

②同形異義詞與同音異義詞

同形異義詞指拼寫相同而詞義不同的詞，如bat(球拍)與bat(蝙蝠)詞形相同，詞義不同。又如：lead[li:d](領導)和lead[led](鉛)詞形相同，詞義不同，發音也不同。

同音異義詞指發音相同，而詞義不同的詞，如bear(熊)與bear(忍受)拼寫相同，發音相同，詞義不同，又如meat(肉)與meet(相會)拼寫不同，發音相同，詞義不同。

③同義詞與反義詞

同義詞指詞義相同或相近的詞，如glad(高興的)與pleased(喜悅的)

反義詞指詞義相反或相對的詞，如raw(生的)與ripe(熟的)

④迴文詞、混成詞與變形詞

迴文詞是正讀反讀均可的詞，迴文詞有兩種，一種是反讀的詞與原詞相同，

如level，deed，civic，madam等，另一種是逆反的詞與原詞不同，生成新詞，如but(但是)?tub(桶)，bin(垃圾桶)?nib(鋼筆尖)，time(時間)?emit(散發)，meet(相見)?teem(充滿)，deer(鹿)?reed(蘆葦)等。

混成詞又稱拼綴詞，由兩個詞合併構成的詞，

如smoke(煙)+fog(霧)=smog(煙霧)，

communications(通信)+satellite(衛星)=comsat(通訊衛星)

medical(醫療的)+care(照管)=medicare (醫療保健)，work(工作)+welfare(福利)=workfare(工作福利)等

變形詞指變動詞或短語的字母順序而成新的詞或短語，

如：eat(吃)?tea(茶)，part(部分)?trap(陷井)，dirty room(髒屋子)?dormitory(宿舍)，woman Hitler(女希特勒)?mother-in-law(岳母或婆婆)，cart-horse(拖貨車的馬)?orchestra(管絃樂隊)等。

⑤擬聲詞與音譯詞

擬聲詞是模擬物體、人和動物發出的聲音的詞，例如，bomb(炸彈;轟炸)[擬炸彈爆炸聲]，crack(發出爆裂聲)[擬爆裂聲]，grumble(咕噥，抱怨)[擬咕噥聲，嘟囔聲]，mutter(輕聲低語，吞吞吐吐的說)[擬低語聲]，roar(吼叫，咆哮)之所以 野獸吼聲]，owl(貓頭鷹)[擬貓頭鷹叫聲]等。

音譯詞是根據譯音轉變而成的詞，大多數是詞彙發展演變和翻譯過程中造的詞，它有英文音譯成中文，中文譯成英文，讀音偶合三種情況。

例：英文譯成中文：humor(幽默)，coffee(咖啡)，tank(坦克)，sofa(沙發)

中文譯成英文：fee(費)，kowtow(叩頭，磕頭)，litchi(荔枝)，typhoon(颱風)

中英文讀音偶合：scan(細看)， tow(拖)，loot(擄掠)，bandage(繃帶)

三、聯想記憶法

①音與形的聯想,即根據讀音規則記憶單詞。

②形與義的聯想:如eye把兩個e看成兩個眼。

③象聲詞:聯想實際的聲音,如gong鑼,coo咕咕聲。

四、諧趣記憶法

諧趣記憶法是根據讀音、詞形、詞義的關係，利用詼諧、荒誕的曲解來記憶詞彙。

如：ponderous(笨重的)，聽發音，叫做“胖得要死”，想一下，“胖的要死”，能不“笨重”嗎?

又如：記憶engineer，peer，pioneer，profiteer，steer，sneer，volunteer一組詞，我們可以這樣詼諧地理解：

拓荒者(pioneer)蔑視(sneer)權貴(peer)和姦商(profiteer)，志願(volunteer)爲工程師(engineer)掌舵(steer)。再如記憶Nepal(尼泊爾)這個詞，一個比較浪漫又詼諧的方法是記憶下面這個句子中每個詞的首字母：Never Ever Part As Lovers.(戀人永不分離)

五、感觀記憶法

感觀記憶法是把耳、口、眼、手調動起來，把聽、說、讀、寫統一起來，達到記憶目的的方法，這樣做的好處是溝通大腦皮層各部分之間的聯繫，減少遺忘。我們可以進行專一的記憶，也可以注意我們身邊的英語，如電器設備上的英語，產品說明書上的英語，各種警示語、標語等，還可以聆聽外文歌曲，欣賞國外影視……耳濡目染，日積月累，反覆回想，自然牢記。

例：許多品牌電池的外包裝上有(battery電池)字樣，許多洗髮精瓶外有shampoo(洗髮水)字樣，自動取款機上的ATM(Automated Teller Machine自動取款機)字樣，某些藥品包裝盒上的OTC(Over the Counter非處方藥)字樣等。

六、滾動式記憶法

這種方法的操作是這樣進行的。比如說，某天花了三個小時記憶了600個單詞，第二天在記憶新的600個詞彙之前，一定要先花半個小時複習前面的600個詞彙，然後再向下進行。在記憶第三天的600個單詞之前，再花上半小時回顧第二天的詞彙。順次滾動進行。除上述方法外，記憶單詞的方法還有同義詞法，構詞法等。

學習英語最難的就是堅持，因爲在學習的過程中會遇到很多困難，而且學習也比較枯燥，要想學好英語，掌握學習方法很重要。以上就是小編給大家分享的英語單詞學習方法，希望可以給大家在學習過程中帶來幫助。