選擇新概念英語學習的三大原因

《新概念英語》作爲享譽全球的、最爲經典地道的英語學習寶典，早已成爲英語學習者的必選教材。下面是學習新概念英語的三大原因，大家可以作爲了解。

原因一

我們知道，現在的小學生幾乎都在爲小升初而準備着。而有些孩子和家長都不瞭解，爲什麼小學生要學習新概念英語。 小學生的教材並不是新概念英語，但是我們知道小升初的時候，會讓孩子出示一些證明英語水平的證書，這些證書就是我們衆所周知的KET、PET、FCE、三一口語等考試。如何在這些考試中取得“PASS”。我們看到越來越多的孩子上起了課外培訓班。雖然KET、PET、FCE、三一口語都有其對應的教材，但是我們也不可能全部都同時學。我們需要“用一套英語教材，來對付四種英語考試”。(這個口號是樂加樂英語網上看到的。這裏借用一下這個口號。) 新概念英語教材之所以能同時對付這四種英語考試，是因爲新概念英語有其獨特的特點。新概念英語在小學階段來說，要學習一冊和二冊。新概念英語在聽說讀寫方面比較全面。他會根據你學習了多少課，就能瞭解你的英語水平達到一個什麼樣的程度，然後就可以選擇與其相對應的考試。 當然，新概念英語並不是萬能的，聽說讀寫方面已經可以的情況下，我們還是需要對相應考試的題型來做練習，這個時候，我們還是需要KET、PET、FCE、三一口語等的教材來強化衝刺的。有了聽寫讀寫的能力，再加上對於考試題型的練習，相信對付這四種英語考試是輕而一舉了。 那究竟新概念英語學到什麼程度就可以進行KET、PET、FCE、三一口語等的考試了呢?

原因二

第一，學習新概念對英語寫作的幫助。新概念課文一般以幽默故事爲主，適應了不同專業、愛好的學習者的閱讀口味。這些課文的題材是相當廣泛的，涉及社會、政治、人物、藝術、考古、科技和自然等方方面面。各篇課文的語言風格大體一致，即便是科技類文章行文也是活潑生動的，沒有多少刻板的學究氣。這些課文不僅宜於閱讀，還可以作爲學習寫作的良好範本。在學習過程中，背誦一些經典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對於英語初學者而言，通過背誦課文可以加深對英語的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區域，這是一個由量變到質變的過程。很多經典的句型、語法、詞彙，通過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，同學們的閱讀、語法和寫作，能夠同時得到提高孩子學習新概念英語的好處孩子學習新概念英語的好處。第二，學習新概念對掌握詞彙的幫助。《新概念英語》的課文蘊含的幽默感是其他同類教科書不可比擬的，而這種幽默感可以引領學習者保持持久的學習興趣，讓學習變成聽講故事一樣有趣。有了興趣，學習效果會自然提升。在課文的甄選和編排上表現出了深湛的功力和慧眼卓識。這些課文文思兼優、雅俗共賞，難度由淺入深，篇幅由短到長，層層遞進，有條不紊。教材選文的題材相當廣泛，大家在讀故事的過程中就輕鬆掌握了許多詞彙。第三，學習新概念對語法和閱讀的幫助《新概念英語》內容囊括了基礎英語新課程標準的全部語法知識，而且新概念每課都有一個自己的核心語法內容。這個給大家進行課後的習題練習和同步測試，鞏固學習內容，檢驗學習效果提供了一個好的參考。事實上，學完新概念1-2冊，完成可以達到基礎教育中學課標對於中學生的基本要求。那麼中考和高考也就能夠輕鬆應對了第四，學習新概念對英語聽力的提高孩子學習新概念英語的好處少兒基礎英語。

原因三

現在有很多英語學習者都在通過背誦《新概念英語》課文來提高自己的英語水平：很多重點中學的教師都要求其學生能夠熟練背誦或默寫《新概念英語》的第二冊或第三冊。部分準備考研及托福考試的考生也都通過背誦《新概念英語》來提高其英語口語和寫作水平。實踐證明，《新概念英語》教材中短小精悍、生動有趣的課文最適合用來背誦。

背誦不但可以幫助學習者加深對課文的理解，提高閱讀能力，鍛鍊記憶力，還可以幫助學生學習課文中用詞造句、佈局謀篇的方法，培養和提高作文能力。有則諺語說：“能背誦多少書籍，就能獲得多少知識。”由此可見，背誦是英語學習能力提升中一個重要的方面。

對於大多數英語學習者而言，特別是大學生和已經在備考GRE及託福的朋友們，十多年的英語功底無論學的好與壞，在大量的英語閱讀和接觸中，他們的腦海中已經蘊藏了大量典範的英語句子，只不過由於日常生活中實在是太少的運動這一部分，已經使這一部分記憶變成惰性了。正如GRE單詞，很多學習者到最後也只能達到見詞生義而不能把詞運用在生活中一樣，爲什麼呢?因爲這些學習者實在很難再碰到GRE單詞了，除了GRE藍寶書和紅寶書。思維需要不斷的激活，才能讓這部分記憶經常地活動於大腦皮層。背誦新概念其實就是每天不斷的刺激這部分惰性思維，久而久之，當我們再寫作文時，大腦皮層活躍的是你十多年積累而一直沒有被應用的英語句子。所以背誦《新概念英語》是一劑良好的催化劑，值得廣大英語學習嘗試一下。

以上就是關於選擇新概念英語學習的原因分析，希望可以給大家學習帶來幫助。

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