新概念英語和新視野英語哪個適合學習英語

最近有很多前學員問新概念英語和新視野英語哪個適合學習英語，今天小編就分析一下這兩種教材的各自優缺吧，一起來看看吧!

一、《新視野大學英語》系列教材是現在大多數本科院校，非英語專業使用教材，這套教材爲學生提供了豐富的網絡資源和教學光盤 ,不僅爲學生拓寬了學通過光盤 、網絡學生能接觸到更多與課文有關的語言和背景知識生的學習內容, 還爲學生在課後就能更爲便捷地進行自學提供了條件。學生可以根據自己的特點、時間, 隨時隨地地學習 。通過測試系統,學生在課後能有計劃地對已學內容進行測評, 這些有效地調動了學生主觀能動性, 有利於自學能力的培養 。

但是大部分的課文是議論性的或者敘議結合的,學生密切有關的、美文欣賞 、幽默有趣的故事。畢竟選材是否爲學習者所喜愛 、是否能激發學習者的學習興趣 ,對教材的成敗起着極其關鍵的作用。

教材中仍存在不足之處。宏觀上講，第一到第四冊難度遞進變化不明顯，在第一冊和第四冊之間變化顯著，忽略了第一和第二冊、第二和第三冊、第三和第四冊之間循序漸進的梯度變化。

從語言特徵上看，雖然詞彙難度控制差異性顯著，但從句法上來說，各冊之間難易度變化不均衡，跨度大且呈跳躍式變化。

其次，從效應值看，在銜接上深層語義的構建難度變化最不明顯。

二、《新概念英語》(New Concept English)是1997年由外語教學與研究出版社和培生教育出版中國有限公司聯合出版的一套英語教材。進入中國以後，《新概念英語》歷經數次重印，以最大限度地滿足不同層次、不同類型英語學習者的需求。

1.優點：《新概念英語》的文章非常經典，適合學生背誦。而且教材涵蓋了小學到高中的所有必須掌握的語法知識點，能夠讓學生學習和享受到真正的英語。

首先，是新概念的“系統性原則”，英卓語言的新概念橫跨的英語學習梯度是絕無僅有，該書是以零基礎爲起點，經過英卓語言專家組對該書每冊難度的細緻研究，總結出新概念英語的“半冊飛躍理念”，即每半冊新概念英語就是一個梯度的水平飛躍一直達到純熟精通的英語水平——考TOFEL,GRE如履平地;

其次，是新概念英語學習的“重複原則”，即在整體教法上，注重聽、說、讀、寫的反覆訓練，從量變到質變，讓學生們的英語水平得到質的飛躍，在教學內容上，高頻詞彙、句型，重點語法、結構反覆出現，讓你熟饗於心，“不覺之中上層樓”;

然後，就是新概念英語的“文化原則”，該書就是整個英國風俗文化的縮影——從歷史到宗教，從工作到休閒，篇篇經典，深厚的不列顛文化底蘊和濃郁的英格蘭風情躍然紙上，深邃而耐人尋味;

再有，就是新概念英語的“實用原則”，該書無論是從聽、說、讀、寫哪一方面都可以無可厚非地成爲經典教材。

2.缺陷：一來《新概念英語》本身不具備較爲正規的測評系統，沒有考試，以至於學生很難全面客觀地檢驗學習效果;二來《新概念英語》的知識比較陳舊，與當代發生的新事，當前熱門的話題，當下關注度高的問題稍有脫離。

如此，學生在學習《新概念英語》的時候要儘可能地發揮它本身所具有的優勢，同時，也要儘量去彌補新概念的薄弱之處。

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兩種教材各有其特點，不過本人更加喜歡新概念，裏面的語境很有趣，而且也自然，學起來就比較有意思，而且新概念也是非常經典的教材，更加符合英國人的思維方式，如果自學，對於零基礎而言，青少版也是不錯的選擇，希望以上內容可以給大家帶來幫助。