給小英子的一封信
寫信是種娛樂。給我們的生活增添了色彩.充實了我們的生活，就像遊戲一樣.玩起來覺得很快樂。給小英子的一封信要怎麼寫呢?下面本站小編整理了給小英子的一封信範文，供您參考!
給小英子的一封信範文一
親愛的英子：
當你收到這封信時，你一定很好奇吧?因爲這是遠方的一個陌生的小女孩給你寫的信。通過這封信，我真心地想跟你交個朋友，就讓這封信代替我同你見面吧。
先讓我介紹一下我的學習情況吧。我在河南油田實驗小學303班，我和我的同學們每天坐在寬敞明亮的教室裏上課，認認真真地聽講，不放過任何一個小細節，每天快快樂樂的上下學。我們學校裏有兩個大花壇，裏面開滿了五顏六色的花朵。
接下來我給你介紹一下我的興趣愛好吧!我喜歡畫畫，從小我就喜歡在家裏亂畫。在一年級時，媽媽早早的就給我報了一個畫畫班，我在畫畫班裏越學越起勁，越來越迷戀上了它。我還喜歡看書，整天在家裏抱着書不放，因爲書中有精彩的故事，有許許多多的知識，像知識的海洋一樣，任我航行。
快點給我回信吧，也說說你的學習情況和興趣愛好是什麼?我盼望你回信的到來。
最後祝你身體健康、每天開開心心的!
你的朋友：閆雪菲
2011.6.5
給小英子的一封信範文二
親愛的英子：
你好!
暖暖的陽光靜靜地瀉在窗前，我合上了《城南舊事》的最後一頁，房間裏，清香四溢。緩緩而過的駝隊，緩緩而遇的成長，緩緩而逝的歲月，這好似老窖陳酒般的文字，靜靜地流淌着。我彷彿來到了老北京，看到了小衚衕中掛着甜甜的笑的你——英子。於是，我這個居住在煙雨朦朧的江南小鎮上的女孩，提筆，向住在熱鬧喧譁的北平城南的你去了這封信。
知道嗎?英子，我敬佩你!你的眼睛，你的心靈是透明的，透明得不帶一絲雜質。你看秀貞，並不把她當成瘋子，而是和她融洽地相處，並使秀貞與妞兒母女相認，還把你的生日禮物——最心愛的鑽石手錶以及媽媽的金手鐲傾囊相贈!那一刻，我震撼了，你小小年紀就懂得關愛，體貼;你小小年紀就懂得友誼，和善;你小小年紀就懂得愛，懂得助，所以你是那麼的無憂無慮，自由自在!
英子，與你相比，我在許多方面做得並不好：有時因膽小不敢大膽行動，你卻敢說敢做;有時因害怕不敢承認錯誤，你卻敢作敢當;有時爲一些小事與夥伴爭得面紅耳赤，你卻一笑了之……唉!向你學習!
知道嗎?英子，是你教會了我堅強!前段時間，我爺爺被查出患有食道癌晚期。那時候，我們全家都深深陷在了悲痛之中，我也寢食不安。這一天，我又情緒低落，來到了書桌前，無意，翻開了《城南舊事》。英子，你的話立刻映入眼簾——“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”這觸目驚心的隻言片語，正是讓人倍感力量的源泉!你從容的態度，又深深地打動了我……，我默默地告訴自己：我要振作起來!
謝謝你，謝謝你英子，教會了我這麼多!
知道嗎?英子，我真想讓你從熱鬧喧譁的北平出來，來我們這座寧靜祥和的江南小鎮。
也許你在北平已經吃了很多的冰糖葫蘆了吧!那麼，來我們這裏吧，我帶你去吃似臭非臭的臭豆腐，又粘又酥的龍鬚糖……
在北平的你坐過太多回馬車了吧，嘿嘿，到我們這裏來，我同你一道去坐烏篷船，在水面上悠啊悠……
來吧，英子，我等着你!
最後，祝你
學習順利!健康快樂!
你的朋友 金可揚
2010年11月21日
給小英子的一封信範文三
親愛的小英子：
你好!我叫悠悠，今年9歲了。我想和你成爲好朋友，朋友多，真快樂，我現在雖然只有六個好朋友，但我已經感受到了有朋友的好處。我們交上朋友後，可以一起學習，一起玩耍，那將是一件多麼快樂的事啊!不管你願不願意與我交朋友，我可是100%願意喲!我非常好相處，你想和我交朋友嗎?
小英子，你的學習怎麼樣啊?我學習還可以，說不上十分好，也提不上十分差，總之，我還需要再接再厲啊!
記得有一次，語文考試成績下來了，我考砸了。我的眼淚在眼眶裏直打轉，我竭力忍着，纔沒有放聲哭出來，我多麼想嚎啕大哭呀!回到家，我的心情還是不好，媽媽知道了就勸我說：“不要傷心，只要認真分析錯誤原因，努力改正，下次不就能考好了嗎?”聽了媽媽的勸告，我的心情好了許多，於是，我和媽媽一起分析了錯誤原因。我的數學卷子錯了三道題，得了96+10，不是太好，其中有一道題特別虧，是粗心造成的，一下減了兩分。嗐!我得把粗心這個毛病趕快甩掉啊!我的英語呢，還不錯。上回得了100分，我興奮的要跳起來，別提多開心了!不過，不能驕傲，一定要保持哦!
小英子，你課餘時間都幹什麼呢?你有哪些興趣愛好呢?提起我的興趣呀，真是再廣泛不過了：畫畫、摺紙、閱讀、養小動物……其中我最最喜歡畫畫和養小動物了。一走進我家，就能看見牆上貼滿了我的“傑作”：袋鼠嬰兒車、下雨了、歡聚一堂、安慰媽媽……一幅幅活靈活現、栩栩如生的畫就印入眼簾了。還有啊!別看我家小，養的動物真不少!你看，我家有蠶、鸚鵡、小雞，明年我還想養小狗。你瞧，我家像不像一個動物園啊!
小英子，現在你應該瞭解我了吧?我也非常想了解你，期待你的回信啊!
祝你
端午節快樂!
悠悠
2011年6月5日
