少兒英語如何提高英語課堂效率

低年級的小學生注意力難以集中，注意力分散，好動，活潑。高年級的學生相對來說，注意力更集中，更方便課堂教育。我們在課堂教學的時候必須按照年齡特點因材施教。下面小編爲大家分享少兒英語如何提高英語課堂效率?一起來看看吧!

一、少兒英語如何提高英語課堂效率

1、認真備課 研究內容

英語不是我們的母語，必須認真瞭解課堂內容，認真備課，把知識點和學生的興趣點串聯起來。用強大的知識儲備來引導學生的興趣，促進學生的學習。

2、難易結合 深入淺出

把必須要講的知識點進行分解細化，變得簡單，然後在課堂上重複講。英語是一門語言，必須要運用。在課堂有限的時間裏，就是通過大量重複，讓學生加深記憶。

3、形式多樣 靈活運用

小學生的注意力容易分散，在課堂教學的過程中，可以採取形式多樣的教學方式，例如講故事，扮演課本的人物對話，小組比賽等。儘量多的調動學習的興趣和積極性。

4、注重反饋 不斷改進

隨時注意課堂的教學效果。如果課堂效果不理想，就要想辦法改進。例如重點句型沒有掌握，就要及時加強。課堂不活躍就要及時調動，活躍學習氣氛。

5、總結經驗 努力完善

教學是一個循序漸進的過程，讓小學生接受一門外來的語言需要較長的時間。在這個過程中要有耐心、細心。不斷調整好的教學方法，促進學生的學習興趣和學習動力。

二、少兒英語教學的方法

1.三維重現教學法

艾賓浩斯遺忘曲線表明人們在學習中的遺忘是有規律的，遺忘的進程不是均衡的：在記憶的最初階段遺忘的速度很快，後來就逐漸減慢了，到了相當長的時候後，幾乎就不再遺忘了。針對“遺忘規律”，把重要的知識點在課與課、單元與單元、書與書之間重複且不單調的多次出現，使學生能學多少，就能記多少;能記多少，就能用多少。

2. 直接母語式教學法

全英文教學：給學生一個全英文的環境，讓其習慣於英文的聽說及直接用英文進行思考，改掉在頭腦裏進行二次翻譯的過程，能很快的掌握英語的發音習慣及語感，像母語一樣的直接反應，形成英語思維。伊萊英語就是純外教模式上課，高效學習溝通。提高效率。

3. 自然教學法

在少兒英語學習中，練習的方式比學習的效果好得多。因此，英語課堂環境創設得接近學生的實際生活。教師利用學生過去學過的知識，設計和演練與學生文化相近、便於他們理解的教學活動。

4.童話劇教學法

教學內容直接決定了學生的學習慾望和制約着語言教師對教學方法的選用。學生用書主體部分爲經典的英美英語童話故事。在英語課堂上，當孩子們遨遊在童話故事中，他們的英語學習積極性被充分地調動起來，當他們和一個栩栩如生的童話人物交上好朋友的時候，他們的英語也會取得長足進步。

以上是少兒英語如何提高英語課堂效率?相關內容，希望能夠幫助到各位家長。讓孩子在輕鬆愉悅的氛圍中學習英語，相信一定能夠取得更好的學習效果。