• 再探中學英語詞彙教學 摘要:詞彙教學是英語教學的重要組成部分。利用字母和字母組合的讀音規則,學生可以掌握單詞的拼寫形式;利用具體情景,學生可以掌握單詞的讀音和語義。本文結合筆者的教學實踐對中學英語詞彙教學的藝術進行了分析與探討。關......

  • 淺談大學英語語言學習中心資源規劃與效率的探究 論文關鍵詞:大學英語教學自主學習網絡化英語教學論文摘要:作者結合本校多媒體網絡學習中心自主學習模式的應用情況,爲了更有效地讓學生利用外語資源,根據大學外語教學過程中的特點,以學生自主學習爲主線,將資源總體分爲文本......

  • 新課標下高中英語教學的思考和探究 新的英語課程標準使我國蓬勃開展的基礎教育課程改革進入了一個新的發展階段。與以往的課程相比較,新的高中課程發生了許多根本性的變化。新的英語課程更加強調從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發,倡導體驗、實踐......

  • 試論大學英語教學課堂提問方式初探 論文關鍵詞:大學英語課堂提問提問類型論文摘要:課堂提問是英語課堂教學中師生之間交流的一個主要途徑之一,也是增強學生課堂學習效果和幫助教師達到教學目標的重要手段。在學習和總結前人有關英語課堂提問類型的研究成果......

  • 重視教改打造高效初中英語課堂 結合對初中英語新課程標準的學習,我認爲在初中階段對英語的教學要求不再是單純的聽和說的技巧訓練,而必須把發展學生英語學習的基本技能融入到培養學生初步運用英語進行交際的能力中去,這是一個在理念、目的、內容、模式......

  • 幼兒園英語教育熱的冷思考 隨着對早期智力開發的重視,人們對學習英語的興趣與日俱增,許多家長希望自己的孩子從小就接觸英語,因此,紛紛將孩子送進開辦有英語教學的幼兒園。一時間,英語教學又開始升溫,呈現出一派"紅火"景象。社會輿論對此褒貶不一,筆者......

  • 淺析高中英語教材資源的合理運用 論文關鍵詞:高中英語教材資源合理運用論文摘要:新課程高中英語文本資源的合理運用是課程教學的重要內容,有助於實現課程教學過程和方法的優化組合,爲學生獲取豐富的語言文化知識奠定基礎。運用教材資源,應該在注重激發學生......

  • 試論如何打破大學英語課堂中的沉默 論文關鍵詞:大學英語課堂沉默論文摘要:大學英語課堂上的現狀是老師依然是主角,課堂氣氛沉悶,師生互動少。這種沉默現象是一種消極行爲,它不利於教學活動的展開。因此,大學英語教學要打破課堂中的沉默,激發學生學習英語的興趣......

  • 激發興趣,把握難度,培養說話能力 我們不難發現中學外語教學中存在着這樣的現象:初中生,尤其是初一、初二的學生,說英語的積極性普遍很高,上課踊躍發言,大膽說英語。而到了初三以上,特別是到了高二、高三,說英語的積極性大大下降。學生中筆頭考試能得八、九十......

  • 淺談高中英語合作學習模式探索 [論文關鍵詞]合作學習英語教學[論文摘要]合作學習是近年來在語言教學上的一種新的教育理論。本文在借鑑有關合作學習理論和實踐的基礎上,結合自己的教學實踐,根據不同的教學目標和內容,探討了高中英語合作學習的一些做法......

  • 淺析營造和諧英語課堂,提高課堂效率 論文關鍵詞:和諧英語課堂課堂效率論文摘要:和諧英語課堂有利於培養學習興趣。心理學研究表明,輕鬆愉快的學習氣氛能使學生以愉快的心境學習、思考並獲得知識,有利於培養學生的學習興趣。置身在和諧的課堂氣氛中,學生會無憂......

  • 探析電專業英語課程的教學改革 論文關鍵詞:高職院校電專業英語教學現狀方法改革論文摘要:高職類院校的電專業英語的教學存在模式單一、上課枯燥、學生不感興趣的現象,爲改變這一現象,本文作者進行了探討,提出了一些改革方案。一、引言電專業英語是......

  • 論情景語境對英語專業寫作教學的啓示 1、情景語境語境,即言語環境,是語言學中的重要概念之一。英國人類學家、功能學派創始人之一Malinowski(馬林諾斯基)於1923年提出了語境(context)的概念,他認爲,話語和環境緊密地結合在一起,語言環境對於理解語言來說是必不......

  • 關於如何提高英語專業學生聽力能力的探究 論文關鍵詞:英語專業聽力能力影響因素提高方法論文摘要:英語聽力是英語學習的前提。聽、說、讀、寫、譯五大技能之功能,聽居首位。但對於英語專業的新生來說,如何提高聽力能力可以說是他們學習英語過程中不可跨越的障......

  • 提高商務英語聽力技能的途徑與方法研究 摘要:商務英語聽力是商務英語專業的一門專業核心課程。學好商務英語聽力,對提高學生的英語水平很有幫助。筆者從聽力理解的障礙及解決方法和聽力技能的培養兩個方面,探討了提高商務英語專業學生英語聽力技能的途徑與方法......

  • 中學生英語閱讀不良習慣的成因及其對策 【摘要】目前中學生在英語學習的過程中會碰到這樣或那樣的障礙,其中最值得關注的是,不少中學生均不同程度地存在着某些不良的英語閱讀習慣,而這些不良的英語閱讀習慣嚴重製約了中學生英語閱讀的速度和質量,本文擬就中學生......

  • 高考英語應進行階段性複習 高考是件大事,總複習質量的高低,關係到考生的前途、學校的聲譽,而英語學科又是關係十分重要的一項,對高考總成績的影響起着不可忽視的作用。複習好英語,迎接高考,一直是英語教學工作者和考生們關心和探討的問題。各種各樣......

  • 試論新課標下高中英語教學的思考和探索 【摘要】文章結合新課標要求,主要探討了教師在教學中容易忽視的一些問題,從初高中的過渡,到課堂導入、學習興趣、交際活動等多方面提出了教學要求。【關鍵詞】新課標高中英語教學新的英語課程標準使我國蓬勃開展的基礎教......

  • 提高高職學生英語閱讀能力方法初探 摘要:英語閱讀訓練是英語學習的核心,英語閱讀能力是聽、說、寫、譯的基礎,高職英語閱讀教學是培養學生成爲能利用英語快速獲取各種信息,並具有高職專業知識技能和外語交際能力人才的有效途徑。本文在分析當前高職英語閱讀......

  • 淺談大學英語學習效能感提高策略 【論文關鍵詞】大學英語自主學習效能感提高策略【論文摘要】本文對於影響英語自主學習者自我效能感的因素及其提高策略進行試探分析。自主學習方式對於大學階段的英語學習而言不但有利於提高成績,而且有益於學生的終身......

  • 淺議把握小學英語教材中的文化意識 論文關鍵詞:小學英語文化滲透教材教學實踐論文摘要:在小學英語教學中靈活運用教材、滲透文化,不僅能夠提高語言綜合運用能力,而且通過對英語文化的瞭解和理解有助於學生加深對祖國文化的認識,培養愛國主義精神,同時有利於提......

  • 淺析英語學習與學習習慣之養成 論文關鍵詞:英語學習學習習慣養成論文摘要:英語是一門工具學科。要掌握英語,除了需學習一定的語音、詞彙、語法知識外,還得練就紮實的聽、說、讀、寫基本功。換言之,英語學習必須通過大量的聽、說、讀、寫訓練。從這點出發......

  • 淺談從建構主義角度探析英語語言學教學 【論文關鍵詞】英語語言學建構主義教學【論文摘要】建構主義是當代教育心理學中的一場革命,論文運用建構主義理論來指導英語語言學教學,並對其進行了評價。21世紀教育的基點是終身學習,是不斷提出問題、解決問題的學習,......

  • 淺談創新設計閱讀教學培養英語思維能力 論文關鍵詞:閱讀教學思維能力創新設計論文摘要:《英語課程標準》將英語課程的總體目標確定爲學生綜合語言運用能力的形成,綜合語言運用能力是交際能力的組成部分,是一種思維活動,具有極強的創造性和應變性的特點。在閱讀教......

  • 試論高中英語學案設計的基本要素 論文關鍵詞:高中英語學案設計基本要素論文摘要:學案的使用是培養學生自主學習能力的有效途徑,是高效課堂構建的重要環節。學案的使用,它在一定程度上解決了多年來困擾英語教學課堂的一些問題,它解決了三個方面的疑難:一是教......