-
![表揚學生的句子英語翻譯]()
積累知識在於勤，學問淵博在於恆。下面本站小編爲大家帶來表揚學生的句子英語翻譯，歡迎大家閱讀!表揚學生的英語句子：1,pullupyourexercisebooks,letuspraise.2,everyjobthatIcouldenjoyfinefonts.3,neatandcorrecthomewo......
-
![工作做得好不好,愛聽表揚怎麼辦]()
Howdoyouknowifyou'redoingagoodjobatwork?Doyourelyonpraiseandconstantfeedbackfromyourmanagerasabarometerofyourperformance?你怎麼知道自己工作做得好不好？你是不是依賴老闆的表揚和頻繁的反饋來衡量自己的工作......
-
![The english we speak(BBC教學)第129期:Brownie Points 做好事以便獲表揚]()
William:HelloandwelcometoTheEnglishweSpeak,I'mWilliam.威廉：大家好，歡迎收看地道英語節目，我是威廉。Feifei:AndI'mFeifei.William,whatareyoudoingwiththatsuitcaseandflowersandboxesofchocolates?菲菲：我是......
-
![新標準日本語初級：第41課小李受到了部長的表揚 課文]()
新標準日本語初級：第41課小李受到了部長的表揚 課文>>免費領取你不知道的標準日本語【福利班】基本課文１.李さんは部長にほめられました。２.馬さんは森さんにカメラを壊されました。３.陳さんは飼っていた小鳥にげられま......
-
![關於如何面對老師表揚的英語作文]()
以如何面對老師表揚爲話題寫一篇英語作文的話，你會先從哪個角度出發?下面是本站小編給大家整理的如何面對老師表揚的英語作文，供大家參閱!如何面對老師表揚的英語作文篇1Fortheteacher'spraisewedon'tgrowcompl......
-
![職場雙語:工作做得好不好,愛聽表揚怎麼辦]()
Howdoyouknowifyou'redoingagoodjobatwork?Doyourelyonpraiseandconstantfeedbackfromyourmanagerasabarometerofyourperformance?你怎麼知道自己工作做得好不好？你是不是依賴老闆的表揚和頻繁的反饋來衡量自己的......
-
![立場表達：不接受表揚8]()
選擇了在韓國語口語中出現頻率非常高的2000個句子，按照人們在日常交際中常用的表達意念編排，分成了基本社交用語、立場表達和情感表達三大部分。本內容取材於《常用韓國語會話2000句》칭찬을못받아들임不接受表揚저는이......
-
![全英文上課必備口語表揚]()
現在很多學校都設置了英文課，尤其是全英文的，而想要更好的在課堂上表現。一些常用口語句子是必備的，今天我們爲大家整理了全英文上課必備口語表揚，一起來看一下吧。一、英語課堂單詞鞏固遊戲①.Congratulations!祝賀你!Ex......
-
![立場表達：不接受表揚7]()
選擇了在韓國語口語中出現頻率非常高的2000個句子，按照人們在日常交際中常用的表達意念編排，分成了基本社交用語、立場表達和情感表達三大部分。本內容取材於《常用韓國語會話2000句》칭찬을못받아들임不接受表揚저는이......
-
![立場表達：不接受表揚3]()
選擇了在韓國語口語中出現頻率非常高的2000個句子，按照人們在日常交際中常用的表達意念編排，分成了基本社交用語、立場表達和情感表達三大部分。本內容取材於《常用韓國語會話2000句》칭찬을못받아들임不接受表揚저는이......
-
![職場英文口語 第31期:如何表揚他人(1)]()
Goodafternoon.Hi,goodafternoon.下午好。嗨，下午好。Anna,Tom,room301please.Now.安娜，湯姆，現在請到301房間來一下。WelcomebacktoTipTopTrading,wherethingsareateenybittensetoday.歡迎回到TipTopTrading，今天事情變......
-
![三招學會自我表揚：職業形象大提升]()
It'snormaltowanttopromoteyourselfandtakecreditwhereit'sdue.工作中，想推銷自己並受到老闆的賞識是正常的。Buttootingyourownhorntoomuch—andtooobviously—canhurtyourprofessionalimage.但是牛皮吹......
-
![有關道歉回答、關心對方和表揚的英語口語]()
爲了提高大家的英語聽力水平，小編今天給大家整理一些可以練習口語的英文，大家有時間可以練一練。有關對道歉的回答的英語口語沒事兒。/別放在心裏!That'sallright.*有時連寫成That'salright.I'msorry.(對不......
-
![表揚的好處英語作文寫作範文]()
第一次寫英語作文，即使寫得不好，但是別人若是撿着自己的好處表揚自己的話，就會更有自信和動力堅持下去。下面是本站小編給大家整理了表揚的好處英語寫作範文，供大家參閱!表揚的好處英語作文篇1it'simportanttopraiseo......
-
![表揚工作的句子英語翻譯]()
只要我們能夢想的，我們就能實現。下面本站小編爲大家帶來表揚工作的句子英語翻譯，歡迎大家閱讀!表揚工作的英語句子：1,youareverydedicated.2,youhavegreattaste.3,you'redoingverywell.4,youhaveagreatpersonality.......
-
![韓語每日一說：忠告要偷偷地說，表揚要公開地說。]()
충고는비밀스럽게,칭찬은공개적으로하라.忠告要偷偷地說，表揚要公開地說。發音要點：實際發音：충고는비밀스럽께,칭차는공개저그로하라.這篇材料你能聽出多少？點擊這裏做聽寫，提高外語水平>>......
-
![少兒英語常用口語：表揚句子]()
英語口語當中有許多值得我們學習的知識點，練好口語有助於我們的英語思維能力與整體的綜合實力的提升。那麼少兒學英語的時候也會有一些常用的口語，比如下面的“表揚”內容，各位家長們，整理下面的內容，每天叫孩子學幾句吧!1......
-
![新標準日本語初級：第41課小李受到了部長的表揚 語法]()
新標準日本語初級：第41課小李受到了部長的表揚 語法>>免費領取你不知道的標準日本語【福利班】語法部分１.名は(名に)動（ら）れます表示被動時，動作對象做主語，而動作主體用助詞“に”表示。■部長は李さんをほめました。(部......
-
![職場英文口語 第33期:如何表揚他人(3)]()
Thebig,bigboss,basedinAmerica.在美國的最大的老闆。Hellooo?Ah,goodafternoonMrSocrates,Imean,ermorning,haha,whereyouareit's…yes,no,nyes….I'mnotsure.你好？Socrates先生下午好，我是說早上，你在哪……是......
-
![「さすがですね」別亂用，"表揚”上司應該怎麼說？]()
一般來講，表揚孩子學會了寫字，可以用「上手だね」，表揚孩子在運動會上取得第一名時，可以用「すごいね」，而讚揚上司和前輩的時候，大家又是用什麼樣的表達呢？例如，部長打高爾夫時打出了職業選手級別的得分，你是不是會想誇「部長......
-
![英語口語教師表揚學生的口語75句]()
在學習英語的過程中，培養孩子的學習興趣是非常重要的一個部分，所以老師多表揚孩子可以提高孩子的學習興趣。今天我們爲大家整理了英語口語教師表揚學生的口語75句，一起來看一下吧。1.wow哇!(叫絕聲)2.waytogo就該這麼做3......
-
![我得到了表揚 I Got Praised]()
Today,Iwassohappy,becausemyEnglishteacherpraisedme.Lastweek,sheaskedustohandinthepaperaboutdescribingthefather.Whenshegavebackthepaper,shepraisedmeinfrontoftheclass,becauseIwrotethepaperwithallmyheart......
-
![立場表達：接受表揚1]()
選擇了在韓國語口語中出現頻率非常高的2000個句子，按照人們在日常交際中常用的表達意念編排，分成了基本社交用語、立場表達和情感表達三大部分。本內容取材於《常用韓國語會話2000句》칭찬을받아들임接受表揚…감사드립......
-
![立場表達：接受表揚3]()
選擇了在韓國語口語中出現頻率非常高的2000個句子，按照人們在日常交際中常用的表達意念編排，分成了基本社交用語、立場表達和情感表達三大部分。本內容取材於《常用韓國語會話2000句》칭찬을받아들임接受表揚…감사드립......
-
![求求你表揚我：戒掉愛聽表揚的癮]()
Howdoyouknowifyou'redoingagoodjobatwork?Doyourelyonpraiseandconstantfeedbackfromyourmanagerasabarometerofyourperformance?你怎麼知道自己工作做得好不好？你是不是依賴老闆的表揚和頻繁的反饋來衡量自己的工作......
