大學英語六級閱讀題備考三大誤區
備考六級的時候，很多人都知道六級的重點是閱讀，但是因爲沒有好的方法，大家總會進入到各種各樣的誤區，今天我們就爲大家整理了大學英語六級閱讀備考三大誤區，一起來了解一下吧。
1、機械背誦大量詞彙
很多同學錯誤地將四、六級閱讀考試失利的原因歸結爲詞彙量不夠，因此耗費大量時間和精力機械地背誦四、六級詞彙。其實，四、六級考試和國外的雅思、托福考試相比，最大的區別就在於，四、六級考試有明確的考綱，有規定的詞彙考查範圍。四、六級複習過程中，考生完全不需要毫無目的地記憶大量詞彙，只需要將考試委員會限定的英語六級大綱詞彙研究透徹即可。
2、只做英語六級模擬題
做模擬題本身無可厚非，但是如果把複習的重心放在做模擬題目上，就是本末倒置了。任何模擬題都只能模仿四、六級考試的風格，真正能夠真實反映四、六級考試風格的試題，是每年考試後公開的真題。所以，考生應當把歷年真題作爲自己複習的主要材料。
用真題進行演練，既可達到真正檢測自身複習進度的目的，還可以瞭解四、六級考試的真正風格，纔是真的做到了“一箭雙鵰”。
3、一味追求考試技巧
技巧是備戰四、六級閱讀考試的一個重要方面。一方面，缺乏或者錯誤地技巧指引，考生可能無法在規定時間內閱讀完所有的閱讀文章，更無法解答完所有的試題。另一方面，如果考生一味追求考試技巧，忽視了英語基本能力的培養，就再次犯了本末倒置的錯誤。畢竟，技巧是建立在紮實的英文功底這一基礎之上的。脫離英文基礎的考試技巧，必定會成爲“空中樓閣”。
以上就是爲大家整理的大學英語六級閱讀備考三大誤區，備考六級不僅要提高知識能力，備考的方向是一定不能夠出現錯誤的，否則可能會影響到備考效果。
