雅思a和g評分標準的區別
雅思考試中可以分爲A類和G類，這兩大類考試考試內容不同，雅思考試評分標準也不一樣。爲了讓大家能夠更加的瞭解雅思，下面滬江小編主要與大家來分享雅思a和g評分標準的區別，一起來看看吧。
聽力和口語兩部分的評判標準是差不多的，最大區別在於閱讀和寫作。閱讀方面由於G類題目較簡單，所以取得高分相應的需要多對2-3題。從A類的評分標準來看，6.5分的成績應該不難，7分以上則需要對題數達到30道。
雅思閱讀評分標準(A類)
Number of correct Reading answers IELTS band score
39-40 9.0
37-38 8.5
35-36 8.0
33-34 7.5
30-32 7.0
27-29 6.5
23-26 6.0
20-22 5.5
16-19 5.0
13-15 4.5
10-12 4.0
6-9 3.5
4-5 3.0
3 2.5
2 2.0
1 1.0
absent 0.0
雅思閱讀評分標準(G類)
Number of correct Reading answers IELTS band score
40 9.0
39 8.5
38 8.0
36-37 7.5
34-35 7.0
32-33 6.5
30-31 6.0
26-29 5.5
23-25 5.0
19-22 4.5
15-18 4.0
12-14 3.5
8-11 3.0
5-7 2.5
2-4 2.0
1 1.0
absent 0.0
寫作中，以移民爲主的培訓類(General Training)和以留學爲主的學術類(Academic)試題類型有所不同。
Task 1要求考生在20分鐘內完成150字以上的文章。G類(培訓類)要求考生針對題目要求寫一封信來詢問某方面信息或闡釋某種狀況。到目前爲止，出現較多的書信種類有投訴信、請求信、建議信、尋找失物信、邀請信等。而A類(學術類)則考覈圖表爲主。考得較多的有曲線圖、柱狀圖、餅狀圖、表格等。也有可能考到兩種不同種類的圖。另外，流程圖和示意圖也偶爾考到。
Task 2 要求考生在40分鐘內寫作一篇不少於250字的議論文。A類和G類在Task 2方面非常相似。考生可能需要對某個觀點發表支持或反駁意見，或者討論針鋒相對的一組觀點，或者解釋某種問題出現的原因並提出相應的解決辦。
雅思評分按9分制。基本上，移民或讀語言學校起碼要5分(Modest User)。留學需要6分(Competent User)以上。如果讀的是法律、傳媒、管理等名校的研究生的話，寫作最好達到7分(Good User)。但考生最後寫作成績並不是Task 1和Task 2的簡單平均，而是以Task 2爲主。
雅思寫作的評分標準不象四六級或託福採用整體式的評分，而是分項式評分(analytical scoring)。也就是說，考官給考生並不只打一個分數，而是根據具體的評分細則分項給分。
書信或圖表評分標準：
Task 1(書信或圖表)按照以下三方面評分：Task Fulfilment(完成任務);Coherence and Cohesion(連貫與銜接);Vocabulary and Sentence Structure(詞彙與句子結構)。
Task Fulfilment指的是考生是否能夠在正確審題的基礎上完成題目的指令。具體說來，書信作文應該完成書信的使命，題目裏的每一項要求都不可或缺。圖表作文應該在對於圖表所給出的數據進行分析的基礎上指出圖表的總體趨勢和走向，並點明與總趨勢不相吻合的特殊之處，而且還要有數據的支持。
Coherence and Cohesion指的是文章通過一定的銜接手段(Cohesive Devices)來表明上下文的連貫性(Coherence)。銜接手段，或叫語篇紐帶，經常用的有(logical)邏輯、(grammatical)語法和(semantic)語義三方面的連接詞(connectors)。
Vocabulary and Sentence Structure指的是文章的語言表達。5分或5分以下的作文一般語法錯誤較多。6分作文則一般沒有致命的語法錯誤，用詞和句子基本準確。而7分以上的作文用詞豐富(Variety)、句子結構複雜(Complexity)。
議論文評分標準：
Task 2(議論文)的三方面評分標準是：Arguments, Ideas and Evidence(論證，論點和論據);Communicative Quality(交流質量);Vocabulary and Sentence Structure(詞彙與句子結構)。
Arguments, Ideas and evidence涉及對於議論文的內容要求。具體說來，應該是內容切題，論據合理，論證充分。
對於Ideas(內容)而言，應該注意的是不要出現跑題。有的考生由於詞彙量有限，導致題目中的單詞不認識，從而寫作的時候寫離題了。比如：Nowadays, international tourism is the biggest industry in the world. Unfortunately, international tourism creates tension rather than understanding between people from different cultures. Do you agree or disagree? 如果考生不懂international tourism是什麼意思的話，這道題是沒法寫的。但是，雅思寫作涉及的詞彙量並不是大得令人生畏，大概有六七千左右。考生萬一碰到個把單詞不理解的話，完全可以通過上下文加以推測。比如上面這句話中tension可能是個生詞，但是如果考生能想到rather than表示對比關係的話，可以推斷tension應該和understanding(理解)形成反義詞，那就應該是接近於誤解，即緊張關係的意思。所以，對於單詞，考生應該平時注意積累，應試時根據上下文推斷。
有的考生可能題目裏面每個單詞都認識依然寫跑題，那可能是因爲對於所涉及的題材不瞭解，沒話可說。比如：
When a country develops its technology, the traditional skills and ways of life die out. It is pointless to try and keep them alive. To what extent do you agree or disagree with this opinion? 如果考生毫不瞭解所謂的傳統技能和生活方式的話，肯定對此束手無策。雅思議論文涉及contemporary social issues of common interest(人們普遍感興趣的當代社會問題)，考生應該平時注意這方面的知識積累和主動思考。
另外，還有的考生不但認識題目中的每個單詞，而且也熟悉話題，但依然寫跑題，那很有可能是因爲沒有抓住寫作重點。事實上，絕大多數考生寫跑題都是因爲這個因素。比如：There is an increasing number of juvenile delinquents. Analyze the possible causes of this phenomenon, and offer some recommendations. 許多考生都會注意到這道題考的是青少年犯罪話題，而且應該分析原因並提出解決辦法。但是，如果原因只寫了一段而建議寫了數段的話，那麼就是犯了忽略重點的錯誤。因爲，如果沒有把原因進行詳細分析而貿然提出建議的話，這種建議是缺乏依據的。正確的做法應該是原因寫二至三段，結果寫一段。其次，考生還應注意到這道題考的不是泛泛的青少年犯罪的原因與解決方法，而是爲什麼現在青少年犯罪人數越來越多的原因和建議。由此看來，考生應該仔細審題，防止產生理解上的偏差。
對於Evidence(論據)來說，關鍵要合理，並且能夠證明論點。比如Wild animals have no place in the 21st century and trying to protect these animals is a waste of resources. Do you agree or disagree? 有同學
這樣寫道：We can hardly imagine what our life will be like without wild animals. For example, if there is no cat, there will be more mice. The increase in the number of mice will result in the reduction of food resources and the spread of diseases. Thus, it is very important to protect animals. 這裏，貓的論據是不合適的，因爲貓不屬於wild animals(野生動物)。再比如，The university should not provide so much theoretical knowledge but give students more practical training. Do you agree or disagree? 有同學在論證這道題的時候舉了趙括“紙上談兵”的例子，說趙括就是典型的有很多兵法等理論知識，但是由於缺乏帶兵打仗的實際經驗，導致秦趙長平之戰中趙兵大敗，自己也命喪沙場，這充分說明了只有理論知識沒有實際經驗的惡果，所以應該重視實際經驗。但這個論據也是不得體的，因爲題目涉及的是大學應該怎麼做，而趙括明顯沒有上過大學。事實上，古代的例子通常不適宜在雅思作文中出現，即便出現了，許多情況下只是作爲反面例子與現今狀況形成對比。
好的Arguments(論證)應該是充分並且有力的。這就需要運用多種論證手法。常用的論證手法有：explanation(解釋說明)，emphasis(強調論證)，exemplification(舉例說明)，cause and effect(因果論證)，comparison and contrast(比較與對比)facts and statistics(事實和統計數據)，concession and refutation(讓步與反駁)，classification(分類)，definition(下定義)，analogy(比喻)等。論證手法的運用還應該和關聯詞結合起來。
Communicative Quality(交流質量)大體上與Task 1的Coherence and Cohesion相同，也涉及文章中代詞，關聯詞，同義反義詞等的運用。常用的關聯詞有：對比however, although, but, nevertheless;結果as a result, as a consequence, therefore, because of this, otherwise;附加in addition, additionally, and, as well as, furthermore, also, moreover;舉例for example, for instance, such as, including;強調in fact, indeed;時間after, following, before, until, during, between, while等。
議論文在Vocabulary and Sentence Structure方面與Task 1的要求相同。
上述就是滬江小編所講述的雅思a和g評分標準的區別，相信大家看了以上這些內容對此也有所瞭解了，接下來就好好進行學習吧，提升自己雅思學習的能力和效果。
