英語音標的發音方法
現在英語在國際上的地位可謂是舉足輕重，想要掌握好英語單詞的發音，就得先掌握好英語音標的發音。那麼英語音標的發音方法有哪些呢?下面是本站小編爲大家整理的英語音標的發音方法，希望大家喜歡!
[i:] 舌抵下齒，雙脣扁平作微笑狀，發“一”之長音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發音，此音是長元音，一定注意把音發足。
[i] 舌抵下齒，雙脣扁平分開，牙牀近於全舌，發短促之“一”音。 是字母i或y在單詞中的發音，發此音要短促而輕快。
[æ] 雙脣扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙牀開，軟鄂升起，脣自然開放。 是字母a在閉音節或重讀閉音節中的發音
[e] 舌近硬鄂，舌尖頂下齒，牙牀半開半合，作微笑狀。 是字母e或ea在單詞中的發音
[∂:] 舌上擡，脣成自然狀態，口半開半閉，發“厄”之長音。 是字母er、ir、or或ur在單詞中的發音
[∂] 舌上擡，脣成自然狀態，口半開半閉，發“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發音
[ɑ:] 雙脣張而不圓，牙牀大開，舌後微升，舌尖向後升縮微離下齒，發阿之長音。 是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。
[∧] 雙脣平放，牙牀半開，舌尖抵住下齦，舌後微微升起，發短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發音
[כ:] 雙脣界於開閉、圓脣之間，牙牀半開漸至全開，舌尖捲上再過渡爲卷後。 是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發音
[כ] 雙脣稍微向外突出圓形，舌後升起，舌尖不觸下齒，發“奧”音 是字母o在單詞中的發音
[u:] 雙脣成圓形，牙牀近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發 “屋”之長音。 是字母oo或ou在單詞中的發音
[u] 雙脣成圓形，牙牀近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在單詞中的發音
[ai] 將口張開略圓，舌後升起，舌尖向後收縮，由發“阿”音平穩過渡到發“一”音。 是字母i或y在單詞中的讀音
[ei] 舌類頂下齒，牙牀半開半合，雙脣扁平，由發“哀”平穩過渡到發“一”之長音。 是字母a在開音節中的讀音。
[au] 將口張開略圓，漸漸合攏，雙脣成圓形，由發“阿”音平穩過渡到發“屋”音。 是字母ou和ow在單詞中的發音
[∂u] 口半開半合，舌後微升，過渡成雙脣成圓形，發“歐”之長音。 是字母o、oa和oe在單詞中的發音
[i∂] 雙脣張開岈牀由窄至半開舌抵下齒逐漸過渡至上卷，從“一”音過渡到“厄”音。 是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音
[ε∂] 雙脣張開後略圓，牙牀張開相當寬，舌尖捲上漸至卷後。 是字母ear、are、air在單詞中的讀音
[u∂] 雙脣成圓形，牙牀近於半合，舌尖不觸下齒，發“屋”之長音，然後從“屋”音過渡到“厄”音。 是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀音
[כi] 雙脣外突成圓形，發“奧”音逐漸過渡爲雙脣扁平分開，發“一”之短音。 是字母oy和oi在單詞中的讀音
[p] 雙脣緊閉並使氣流突破雙脣外瀉
[b] 雙脣緊閉並使氣流突破雙脣外瀉且振動聲帶
[t] 雙脣微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外衝而成音。
[d] 雙脣微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外衝而成音，並振動聲帶。
[k] 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外衝而成音
[g] 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外衝而成音，振動聲帶。
[s] 雙脣微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。
[z] 雙脣微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出，須振動聲帶。
[f] 上齒輕觸下脣，用力將氣息由脣齒之縫隙間吹出。
[v] 上齒輕觸下脣，用力將氣息由脣齒之縫隙間吹出，須振動聲帶。
[w] 雙脣突出，呈尖圓形，舌後升向軟顎，氣息流過，振動聲帶。
[∫] 雙脣微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來，發“師”音。
[З] 雙脣微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來，須振動聲帶。
[h] 口半閉，氣息由聲門出來，但是不振動聲帶。
[j] 雙脣微開，舌抵下齒貼近硬顎，氣流摩擦而出。
[l] 雙脣微開，舌抵上齦，氣流側出，振動聲帶。
¬ 脣形稍圓，舌身略凹，舌尖上卷，振動聲帶。
¬ 雙脣閉攏，舌放平，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。
[n] 雙脣微閉，舌尖抵住上齦，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。
[ŋ] 雙脣微閉，舌尖抵住下齦，振動聲帶，使氣息由鼻孔流出來。
[θ] 舌尖輕抵上齒，送出氣流，並使舌齒互相摩擦。
[ð] 舌尖輕抵上齒，再送出氣流，但須振動聲帶，並使舌齒互相摩擦。
[t∫] 雙脣微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外衝而成音，發“吃”音。
[dЗ] 雙脣微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外衝而成音，並振動聲，發“之”音。
[ts] 舌尖抵住上齒，作好發“t”的姿勢，氣流衝破阻礙，發出短促的“t”音後，緊接着就發“s”這摩擦音。
[dz] 舌尖抵住上齒，作好發“d”的姿勢，氣流衝破阻礙，發出短促的“d”音後，緊接着就發“z”這摩擦音。
[tr] 舌尖抵住上齒，作好發“t”的姿勢，氣流衝破阻礙，發出短促的“t”音後，緊接着就發“r”這摩擦音。
[dr] 舌尖抵住上齒，作好發“d”的姿勢，氣流衝破阻礙，發出短促的“d”音後，緊接着就發“r”這摩擦音。
學習英語音標的原因第一點：學習英語國際音標的好處
學習英語要避免啞巴英語的學習方式，一定要多讀多聽，英語國際音標就解決了學習英語的困難，通過學習英語國際音標可以看見單詞就能發音，讓你再也不用害怕說英語。通過學習英語國際音標，背單詞也變得更加的容易，因爲掌握了英語國際音標讀法，就可以快速的記憶單詞。學習英語國際音標可以自學英語，變得更加的輕鬆，可以發出48個英語國際音標的讀音，用標準的英文發音讀出各種單詞。
第二點：英語國際音標讀法的重要性
英語國際音標有利於學生記憶單詞，現在的英語學科已經取消了音標的學習，所以說更多的學生對於單詞都是死記硬背，通過學習英語國際音標，那麼就可以很輕鬆的讀英文單詞。英語國際音標在培養孩子英語語感方面有很好的作用。英語國際音標在英語聽力和口語上也起到了至關重要的作用，因爲掌握了英語國際音標學習讀法，那麼你就可以快速的讀文章，自然語感語法都會形成。
第三點：學習英語國際音標優勢
學習好英語國際音標，可以提高每個學生的英文發音標準，英語發音是評價英語水平的一個標準，有良好的英語發音在學習英語方面有很好作用。通過學習英語國際音標，可以對大量的詞彙進行輕鬆簡單的背誦，可以快速提高英語知識水平，對於學習英語的人來說學習英語國際音標是非常重要的。可見英語國際音標在學習英語上還是有它的獨特優勢，可以去一所比較好的培訓學校進行學習。
學好英語音標的正確發音的實用意義。首先：增強你的信心。我們以前不是自己說出一個句子，全班同學都不懂嗎?自己的天方之談往往要等老師重複一遍才能讓其他人明白。外國人聽你說話，不是要伸長脖子，拱起腰骨，方能聽明白你說的什麼麼?真替外教心痛。這時自己是不是心裏總有些什麼的麼?如果我說一遍外教就心領神會，馬上接上我的意思，我們看外教的眼睛，肯定是在發亮的，我們的心裏不是很感到自豪麼?
其次：能夠幫助你記住單詞。英語的發音是有其內在的很強的規律的，雖然這個規律並不是幾十條發音規則就能完全涵蓋包容。以我自身爲例子，你隨便給個單詞我，無論什麼生詞，我都能正確說出它的讀音，即使我從前未曾見過這個單詞。爲什麼這樣，這就是英語語音的內在規律。既然有這個規律，當我們記一個單詞，把這個單詞拼讀出來的時候，這個內在的語音規律自然能夠不自覺的發生作用，幫助你加深這個單詞的記憶的。雖然這個規律是不能三言兩語說清的。
然後：增強閱讀能力。好像發音跟閱讀沒多大關係的樣子。閱讀能力的好壞靠的不單止是詞彙量和語法，還有個語感的問題。語感是個很虛的東西，不過可以感覺一下，我們讀中文書籍，遇到不懂的字詞，卻仍然知道它大概的意思;看了這句話，知道下一句要說到甚麼，等等，便是語感的作用。如果沒學好正確的發音，是根本不能養成語感的，因爲不正確的發音是遊離的，不定的，試問遊離不定的東西怎麼形成專一的語感呢。
最後：對聽力的幫助。其實大家應該很容易明白這個好處。但我自己的觀點比較保守，我認爲發音正確聽力並不能就沒有問題。聽力很多時候並不專注一個單詞，我們聽的是一個句子，專注於其中一個單詞往往會讓你聽不懂整個句子。發音正確能夠提高你的聽力，但不能完全解決聽力問題。
