bec中級大二可以考麼

有一些同學是在校大學生他們會問bec中級大二可以考麼類似的問題，那麼下面小編就給大家分享一下！

大學英語專業大二學生適合考BEC中級嗎?

可以，但這取決於個人的英語背景，商務英語中級水平相當於六級。

商務英語考試，簡稱BEC，是指劍橋商務英語資格考百試，這是劍橋系列考試爲學習者提供的國際商務英語資格考試。

它考察的是真實工作環境中的英語溝通能力，被歐洲乃至世界許多教育度機構和企業認定爲入學考試或招聘的英語語言水平要求。

中國教育部考試中心是中國國家教育考試的主管部門，負責承辦各類國家教育考試，受教育部委託承辦境外機構在華舉辦的各專類教育考試。

適合人羣：

國際貿易方向：國際貿易業務人員、商務翻譯、商務助理。

旅遊方向：外國酒店英文導遊及接待管理人員、外國企業高級職員、外向型企業一般管理人員。

報名屬條件：

本申請不受年齡、性別、職業、地域、學歷等限制，適用於中、初級英語水平的人士，也適用於商務工作，包括學生、失業人員等，可持本人身份證到當地考試中心申請。

　　目前大二，BEC中級可以與六級一起考嗎，還是先考完六級再準備BEC

當然可以。

在五月，六級在六月，考試時間不重疊。

2.單詞是互通的，比如你複習了BEC閱讀，記住的單詞六級也用得到。

主要是BEC的口語寫作比較麻煩，跟六級關係不大，好在有模板。

　　大二學生參加BEC中級考試歷程-經驗分享

在七月份的某天我突然萌生了想考bec中級的想法，雖然我是英專大二學生，但是我對於我自己的水平很清楚，所以我一直在糾結要不要報名以及要不要報一個班。我在微博上瘋狂地搜索着相關經驗貼，發現很多報考的人都提到了美森教育，我便開始瞭解美森教育的師資、上課形式以及課程效果等方面，最終我選擇了美森中級簽約班。說實話我一直是個嚴重的拖延症患者，跟着美森的老師學習使得我在備考過程中有計劃有安排，每天我都有準時的上線聽課以及做相關的練習，這種慢慢積累進步的過程讓我感覺生活很充實。

美森的中級課程以張立斯老師的詞彙課程爲開端，首先我必須得說張老師的聲音很好聽而且人也很幽默，將詞彙也講的很詳細，張老師分析詞彙並不是只是去解釋一個單詞的意思，他會根據一個單詞去拓展聯繫到它的常見搭配以及用法，有時候也會分析例句結構以提升我們的語法基礎識，與此同時，張老師也是我們的聽力老師，每節課張老師都會帶着我們練習聽力，一句句分析，告訴我們哪些點是需要重視的，也要求我們每天要有一定的練習量，這是一個磨耳朵的過程。一節課下來學到的東西很多，筆記的量也較大，當然最重要的還是要把它背出來塞進腦子。

接下來我想談談崔洋老師，第一次聽崔老師的口語課時，乾貨實在太多，筆記量也很大，但是崔老師給我的第一印象是這老師經驗豐富，最喜歡崔老師的一口英音，那是我第一次感受到英語原來可以說的那麼好聽，同時也激發了我對英語的興趣，崔老師課上講述的一些考試套路在實戰中真的是發揮了很大的作用。

其次是我們親愛的作文老師唐老師，唐老師的作文課很有針對性，針對考試題型以及內容給我們進行分析講解，並且列舉一些實例然後進行具體分析深入探討，理論和實戰結合。

最後我來談談我們的閱讀老師包老師，包老師是一個很細心負責的老師，她帶我們一句句地去分析文章，遇到陌生的詞條她也會做出具體地解釋，使我們真切地處於一個商務環境來理解一篇文章。

我是從差不多9月中旬開始認真備考的，一開始我是專攻閱讀和聽力，我每天保證一套閱讀一套聽力的量，剛開始做閱讀真的是慘不忍睹，對題型的不熟悉以及時間的緊迫，種.種的不順給我造成了一定的壓力，但我明白凡事開頭難，果不其然，題刷多了果然正確率就上去了。差不多到10月底我開始着手練習口語，口語對我來說真的是一座大山，開口說總是嗯嗯啊啊的，不連貫，我自己聽了都難受，後來報了美森的口語預測班，真心感謝美森，口語題基本全押中，讓我在考試過程中感覺有了底氣。對於作文，我是在最後一個禮拜每天背模版，每天一篇作文練練手。雖然備考過程很艱辛，但是看到這個結果我覺得這一切的努力都是值得的。

對於閱讀和聽力，我只能說就是多做題，多積累。對於作文，我想說就是把基礎模版背熟，然後每天練練手就可以了。口語一直是我最薄弱的，我也不能給予什麼好的備考建議，只能說就是多說多練吧。

最終我以c級這樣的成績通過了考試，獲得了美森的三等獎學金。我想說我很榮幸能加入美森這個大家庭一起學習，我能取得這樣的成績離不開美森的功勞，以後有機會的話我會衝擊高級。

　BEC閱讀備考學習方法(純幹文)

01 長期方法

我想你已經聽過了各種對BEC的吐槽，說它如何地應試化，但是它終究考的是對語言的掌握程度，因此自然是一般而言你英語能力越高，BEC越容易。我建議是你用各種方法去提高英語能力，都是對BEC的很好的準備。

至於怎麼長期提高英語水平，總的來說，便是把英語當作一門工具來用，而不是當作一門學科來學。我們是要“用”英語，而不是“學”英語，要通過克服英語障礙獲得背後通過英語傳達的信息，那麼以獲取信息爲目標，在實戰訓練中用英語，這是英語成長最快的方式。當然這期間也是有量變才能引起質變的過程，所以也需要花上一段時間，但是如果你的時間花得夠聰明，那可以急劇地把這段時間縮短。

具體地怎麼“以用作學”提高英語， 我真地會很認真地寫一篇文章，因爲這個真的太有用了，我自己都還在不斷地學習提高當中。

而等到你的英語能力全面地上去了，那麼BEC自然也不會那麼難了，這就是英語能力。

02 BEC的短期複習方法

直接來粗暴直接有效果的應試方法，其核心就是，在這三個月內的備考時間裏“反反覆覆精讀每一篇英語閱讀真題!!”不要去背厚厚的詞彙書了，因爲脫離了實用或者語境背單詞真的效率低又打擊信心，拿本單詞書在這個時候背就是浪費時間。

一般我說的浪費時間是指你原本應該有更高效率的時間利用方式，但是你卻選擇了低效率的那種，而不是指這段時間你什麼都沒有幹。

下面開始具體的真題複習策略

反反覆覆刷真題閱讀.......

我的建議是，翻出往年的真題閱讀，先一口氣做完四篇，對答案，你會發現有一堆的錯誤，不要去管你錯了幾個。對完答案後把每一篇真題精讀下來，精讀的方法是：

1. 在問題中出現的每一個生詞，都要儘量弄明白其意思，並且背下來。

因爲在問題中的一些單詞會反覆地出現，比如問作者態度的，critical或者 skeptical這種單詞會基本上在所有態度類問題中出現，你第一次選錯，是因爲不知道單詞的意思，但是沒關係，等到第二次選錯，是知道了單詞的意思，但是沒掌握好背後準確的語感差別，等到第三次，你肯定不會錯了。

況且，問題中出現地句子都是抓住了文章的核心關節點，具有一定的總結性，而這種總結性句子中出現的單詞會比文章中泛泛之詞更有“效率”，也就是說其使用頻率更高。

所以，在問題中出現的生詞，纔是你BEC中要掌握的核心單詞，這是效率最高的背單詞的方法。

2.真題閱讀材料中出現的每一個長句子，都要弄懂其語法結構(我更願意稱之爲語言邏輯結構)，讀懂其意思。

其實英語(任何一門語言)都是很有邏輯的，對於外語學習者來說，如果不需要達到能夠欣賞這個語言爲了表達美感而跳出語言邏輯的束縛的程度(對，比如詩歌。)那麼掌握這門語言的邏輯，便是指去掌握其語法了。

而BEC閱讀(其實也是高階英語閱讀)中的難點，除了詞彙量，那就是長難句的理解了。關於BEC閱讀的長難句，有專門的BEC資料推薦，我推薦直接使用張劍英語真題分析。所謂的長難句，只不過是語言邏輯稍微複雜一點的表達方式，捋清楚了思路，弄懂了句子的結構，就很好懂了。

3. 從整體上把握文章的寫作思路，理解文章的意思。

當你逐字逐句地弄懂了文章的每一句話的意思，那麼你就要來整體上把握文章的意思了。根據我對BEC閱讀材料原文的搜索，BEC會有對原來閱讀材料進行刪減的情況，這種刪減有的時候會很討厭，影響讀者對文章信息的理解，但是絕大部分時候，BEC閱讀材料都是和原文接近的。

而BEC閱讀這篇材料除了改了幾個細節，基本上和原文是一致的。

那麼這麼一篇不到500字的文章，一定是結構清晰，意思完整的。所以要做到在掃清了所有的單詞和語法結構障礙後，去整體上理解文章的意思。

4. 對照題目和原文，體會答案選項的意思，理解出題思路。

一直都會聽到有人吐槽BEC出題的刁鑽啊，選項的莫名其妙啊。但是其實絕大部分時候是因爲我們自己的英語水平不夠，沒能深入準確地讀懂原文罷了。

比如我自己當年考BEC的時候，詞彙基礎並不好，英語全靠語感(語言邏輯的把握比較好)，但是很多時候文章的意思並沒有理解精確，於是去做題的時候自然萬般不順手。然後我吐槽，這都是什麼題目嘛。

然後這兩天我再去做BEC真題，確是感覺題目仍舊有很強的應試考試的風格和痕跡，但是並沒有曲解文章的現象，而且大多數時候只要讀懂了文章和題目，答案選項也就特別明顯。

而，

注意：每一篇精讀一定要有自己的閱讀筆記，包括單詞，語法結構和解題思路。

在這個期間，反反覆覆吃透真題，你並不需要做太多其他的閱讀訓練了。如果真的還有需要，因爲真題已經做完了，一個星期中拿一套其他題目連連做新題目的感覺也可以。但是，英語一定要精讀纔有提升，而BEC精讀的最好材料便是真題。

03 Time Management

BEC考試的閱讀部分相較於其他部分以及其它英語閱讀考試，最大的不同在於其題目難度並非按照先易後難的順序分佈的。這點在中級和高級的閱讀考試中體現的尤爲突出，第一和第二題的難度明顯要高於其它部分。再加上題量非常大，在一個小時裏中級要完成45題，而高級則要完成52題。如果按照題目的順序做的話，很容易在前面較難的題目上耗費過多時間，從而無法在規定時間內完成所有題目或是匆忙做完後面的題目但正確率無法保證。

那麼我們該如何應對BEC中級和高級考試的閱讀部分呢?Time Management顯然是關鍵，也就是充分利用閱讀考試的特點，合理安排答題時間才能保證發揮出自己的水平併力爭更高的正確率。

這裏建議建議大家把握以下原則：

首先，化被動爲主動。避免從完全按照題目順序答題。因爲閱讀考試不同於聽力考試，考生是完全可以自行安排答題順序的，只要在規定時間按內完成所有題目即可，當然要注意塗卡時題目的對應。

另外要把握先易後難原則。先完成難度較低的題目，然後留出大塊時間功課難度較高的題目，如第二部分的句子填空題。個人比較推薦的答題順序是：中級4-5-3-1-2;高級4-6-3-5-1-2。當然，考生可以根據自己的情況適當調整，最終找到自己最爲適應的，最高效的答題策略。