學習英語字母的方法

學習英語字母是學習英語的第一步，那麼學習英語字母有哪些方法呢、下面是本站小編爲大家整理的學習英語字母的方法，希望大家喜歡!

學習英語字母的方法

一、字母融入感官認識

在學習每個字母時，一定要給孩子一個含有這個字母的一個比較直觀的單詞，這個單詞一定要是動物，水果類的名詞。而且一定要給孩子一個直觀感官的認識，要給孩子看相關實物或者圖片等等。

比如A is for apple. Apple, apple, apple.

B is for banana. Banana, banana, banana.

二、字母融入發音

在教孩子學習字母時，一開始就給孩子確立一個概念，每個英語字母的學習是分爲Name和Sound兩個部分的。在教孩子學習字母時就要將每個字母的基本發音簡單的給孩子區分開，讓孩子有意識到每個字母有一個名字，在單詞裏還有一個發音。

比如孩子學習字母A時，你說this is A, it's Name is A, A sounds … in Apple.

三、字母融入拼寫

當經歷過上面兩個步驟之後，我們在對孩子練習時就可以直接用發音練習孩子在字母與發音之間的直接聯繫。比如，在對孩子訓練時就可以說發音讓孩子馬上反應出字母。

教學26個英文字母的遊戲活動

(一)認讀遊戲

學習26個字母如同小朋友學漢語拼音一樣，有一個音與形的認識過程。課堂上模仿、認讀過程一長，孩子很容易厭煩。教學中，可以常用“比一比，誰的音發得最佳”的競賽來使孩子集 中注意力，養成仔細聽音、觀察口形、認真模仿的好習慣。鞏固字母的認讀遊戲很多，如“快速認讀字母卡片記時賽”，出示三四張一組的字母卡片，迅速拿掉，讓 孩子按順序說出“你看到了什麼?”;出一組卡片，讓孩子讀過後，從中任意抽掉一張，然後打亂其餘幾張再出現，問“哪一張不見了?”，還有各種猜字母的遊 戲……。孩子十分喜歡做這類遊戲，從而利用孩子的興趣，在遊戲中鞏固了所教知識，教學效果很好。

(二)聽辨音遊戲

要培養孩子正確的語音，聽力反應是相當重要的。聽辨音遊戲可分兩類：

一類是書面練習，如 Listen and circle(圈出你所聽到的字母)，Listen and number等;

另一類可以利用字母卡片來舉一反三地做出許多種遊戲，如“聽音舉卡片”等。

(三)聽讀遊戲

學習字母的主要目的是培養孩子的認讀能力。認讀有一個熟能生巧的過程，只有反覆多讀，才能達到熟練。教學中，我們應該儘量設計遊戲，讓孩子高興地練。如：讀 字母找到相應卡片的“找朋友”遊戲，“大字母與小字母連線”，“聽字母圈字母”、“讀字母塗顏色”等遊戲，都是深受孩子歡迎的。

小朋友好動，就讓孩子在活動中學;小朋友好奇，就讓他們在懸念中猜。加上簡易的繞口令配合，既滿足了他們的娛樂願望，又順利地完成了學習任務。孩子在愉快的氣氛中學習，在積極的情況中記憶，從而使字母親教學真正從枯燥中擺脫出來。

在玩中學，在學中玩，這樣學習的效率會大大提高。

學習英文詞彙的十個超有用的技巧

1.多做題，搞懂每一題，不要有生詞。

不確定爲什麼答案是B就查字典。推薦朗文及牛津辭典。最好用英英，次之中英雙解，最不推薦用中英辭典，這樣永遠學不好。查單詞時，一定要從從頭看到尾，把各種解釋、用法、例句都快快看過一次。查字典找句你覺得不錯的例句多看，自己最好也造一句寫下來。

2. collocation 詞語搭配。

這是一般學英語學生的最大罩門。中文也有collocation，例如我們說一匹馬，不說一匹女人;打草驚蛇，不說打草驚蚯蚓。所以學英語要連該單詞的固定使用詞套或語境(context)一起學。一個單詞固定搭配的介詞也要一起記。如be consistent with視爲一個單位記。所有解釋都過一遍，自己找出最符合上下文中的定義。字典中有單字就繼續查那個生詞，查到沒生詞爲止。 Cross-reference is very important for boosting your vocabulary power.

3. 想盡辦法自己找出答案，自己真的找不到答案才問老師。

一定要學會自己找出答案.。Be your own teacher!

4. 給自己定個時間表。

詞彙量是日積月累的，一天搞懂(不是死記)十個重點單字，當天寫篇日記或發手機短信運用學到的這些詞。每天覆習前一天的單詞，考試當天自是得心應手。

5. 隨時隨地學英文。

我記憶力不是很好，所以我大多是用分析的方式幫我記住單詞。我也不習慣用看的，所以大部分用聽的方式學習。我還習慣利用零碎時間學習。例如打車時，走路時，玩電腦時，就放著BBC廣播當背景聲。你們也可以去買一套有磁帶的單字書，每天多聽幾次。睡前也聽，睡眠學習法很有用。

6. 活用語音表意、以形表意、語音轉換等詞彙學習法，利用已知背未知的大原則。

每次看到新單詞，就先從你已經知道的單詞中找最接近的單詞去聯想，看能否語音轉換，多多練習聯想會愈快。這些理論只要自己多練習活用，以後下意識看到單詞就自動會把它拆開啦!

7. 基本詞綴要看熟。

如ad-,-ate, -ful etc. 去找本有字根字首分析的書。然後最好要有英文解釋及例句。運用我教過的幾種詞彙理論，把每個單字都歸納過一次，包括書中的字根字首都可以用語音轉換分析，這樣單字才記得牢。

8. 這周你就記這十個單詞吧!

有空的話自己把其他的單詞查一查，寫在一本詞彙書上。或是像我一樣，用網路辭典或CD-ROM辭典查，然後轉貼在電腦的筆記本里，這樣就不用花時間謄寫了。

9. 請儘量學習用英文了解英文。

我的講義向來不放中文解釋，就是不希望同學太依賴中文，而影響對英文單詞的正確理解。我的單詞解釋都以英文爲主，不告訴你中文。要是有生詞，請自己查字典。至少定義部分要達到無單詞的地步。請儘量學習用英文了解英文。當你比我用功的時候，你的英文應該進步神速了。

10. No passive reading!

儘量開口說，就算記生詞也是。把握正確念法，才能幫助記住一個單詞。多找文章大聲朗誦。