英語短文朗誦技巧

在英語學習中，朗讀是十分重要的學習方法，那麼我們該如何進行英語短文朗誦呢?下面是本站小編爲大家整理的英語短文的朗誦技巧，希望大家喜歡!

英語短文的朗誦技巧

一、讀正語音

語音是指語言的聲音.就是人說話的聲音。語言首先是通過聲音來幫助交流思想的工具。在英語學習中很好地掌握正確的發音，不但有利於從聲音方面來表達思想，而且還可以提高朗讀水平。

讀正語音就必須認真讀好48個音素，記住48個音標符號，能根據音標正確拼讀出單詞的讀音，這是學習英語很重要的基本功。也是朗讀好課文的基礎。重要的是從一開始就要努力說得一口純正的語音。只有多聽、多模仿、多朗讀。即Practice makes perfect(多練出真功)。

二、讀準語調

發音純正，讀準了單詞，語調不對，不但聽起來不舒服，英美人甚至難以聽懂言者的意思;相反如果語調正確，個別單詞讀不準，聽起來像英語調子，英美人還能從語調上猜出言者的意思，所以語調比發音更重要。語調是說話的腔調，就是一句話里語音高低輕蘑的配置。

英語語調主要表現在句子重音和聲調上。語調不同，表達意思也各異。例如：She is a baby doctor.如僅重瀆babv這個詞，意思是“她是兒科醫生”;如果同時還重讀doctor則表示“她是沒有經驗的醫生”(quite young and unexperienced doc—tor)。

又如thank you如果讀成降調則表示感謝;如果讀成升調，則毫無感謝之意，有時甚至還表示反感。讀準語調就是要讀準句子的重音和聲調：當然也應能抑揚頓挫地連讀、弱讀、失去爆破、同化等。在朗讀時，認真模仿英語錄音帶提供的標準語調，堅持練習，使正確的語音語調牢同地同定下來，保證今後一開口就能瀆得對、讀得準。

三、把握節奏

英語的節奏是指英語諸音節在語流中強讀和弱讀的規律性。它以“步”(foot)爲基礎，每句話都有若干“步”，就好像音樂中的“小節”(bar)一樣，每段樂曲都含有若干小節。樂曲中每個小節都以強拍開始;英語中，一般說來每一步的第一個音節都是重讀音節。有的步單獨一個重讀音節組成，有的步由一個重讀音節加上若干非蓖讀音節組成。

在朗讀中，有的步有時也能以非重讀音節開始，就如樂曲中的小節以休止符開始一樣.這個步的非重讀音節前也有個休止符，稱爲silent

beat。現在，我們用“/”表示步與步之間的界線，用“一’表示休止。舉例如下：

2.“the/first of/April/nineteen/seventy/one/

每個人說話的速度各不一樣，同一個人在不同的環境條件、不同的情緒時說話的快慢也各不～樣。但是，在採用某一種語速的過程中，每步所需要的時間大致上是相同的，就像音樂中每個小節所佔的時間相同一樣，這就形成了節奏。爲了保持節奏，包含音節多的步的語速就必須比包含音節少的語速快一些。因此，學生朗讀課文。就必須懂得英語的節奏，自覺地實踐。學會有節奏的朗讀。

四、掌握語速

語速是指朗讀時的快慢程度。慢讀與快讀都有一定標準。慢瀆，重在讀準詞、詞組、短語、意羣和句子基礎上，進而注意語言速度。即慢中求準，慢中求快。因此，慢讀的速度應根據自己的實際情況而定;快讀，即以每分鐘148個音節左右的正常語速朗讀，或根據文章內容上的需要(如爲了刻畫人物，表達感情)朗讀。

語速影響聽的效果，所以語速不可太快或太慢，否則都達不到“讓人聽清楚”的目的。讀速過快會造成句子重音、意羣和節奏方面的錯誤，還會造成發音不到位、加音、吞音、誤讀以及移行時的突然中斷，影響意思的表達。所以要力求讀準，發音清楚、正確。

當然，朗讀並不是越慢越好。隨着熟練程度的提高和朗讀技巧的掌握，讀速可以逐步加快。朗讀應力求流利(nuentlv

o流利即快而清楚，通暢。但一定要注意，流利並不是“速度過快”，有些學生在朗讀時速度較快，但時而停頓並不通暢，仍不能讓人聽清楚。這裏應明確的是讀得流利、說得流利是我們的目標。

五、大聲朗讀

學英語一定要讀起來，並且讀英語一定要大聲讀,別害羞別不好意思,大聲朗瀆可以刺激自己的聽覺器官，提高聽力。有些同學聽課文錄音帶，聽不懂，就是因爲聽得少，聽力差，如果我們先讀課文，讀十多遍再去聽，就不但能聽懂，而且還能聽得清，能聽出自己讀得對與不對的地方。這時再進一步模仿錄音，達到朗瀆正確、流利、熟練。

大聲朗讀既能練就正確的語音、語調，又能加深對課文的理解記憶、鞏同所學內容、體會作者以及作品的感情色彩，從而提高朗讀技巧，加快學習速度。

當然，要提高朗讀水平，通過朗讀提高英語水平，也決非一日之功。應該堅持經常性的朗讀，可利用每天的早讀課朗讀所學課文或所選材料，每天至少朗讀半小時，只要持之以恆，就會收到意想不到的效果。

值得朗誦的英語短文

A long time ago, there was a huge apple tree. A little boy loved to come and lay around it every day. He climbed to the tree top, ate the apples, took a nap under the shadow... He loved the tree and the tree loved to play with him.

很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。

Time went by... the little boy had grown up and he no longer played around the tree every day. One day, the boy came back to the tree and he looked sad. 'Come and play with me,' the tree asked the boy. 'I am no longer a kid, I don't play around trees anymore.' The boy replied, 'I want toys. I need money to buy them.''Sorry, but I don't have you can pick all my apples and sell them. So, you will have money.' The boy was so excited. He grabbed all the apples on the tree and left happily. The boy never came back after he picked the apples. The tree was sad.

後來，小男孩長大了，不再天天來玩耍。一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是沒錢買。”蘋果樹說：“很遺憾，我也沒錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了?”男孩十分激動，他摘下所有的蘋果，高高興興地走了。然後，男孩好久都沒有來。蘋果樹很傷心。

One hot summer day, the boy returned and the tree was delighted. 'Come and play with me!' the tree said. 'I am sad and getting old. I want to go sailing to relax myself. Can you give me a boat?' 'Use my trunk to build your boat. You can sail far away and be happy.' So the boy cut the tree trunk to make a boat. He went sailing and never showed up for a long time. The tree was happy, but it was not true.

一年夏天，男孩回來了，樹太快樂了：“來呀!孩子，來和我玩呀。”男孩卻說：“我心情不好，一天天老了，我要揚帆出海，輕鬆一下，你能給我一艘船嗎?”蘋果樹說：“把我的樹幹砍去，拿去做船吧!”於是男孩砍下了她的樹幹，造了條船，然後駕船走了，很久都沒有回來。樹好快樂⋯⋯但不是真的。

Finally, the boy returned after he left for so many years. 'Sorry, my boy. But I don't have anything for you anymore. No more apples for you...' the tree said.

許多年過去，男孩終於回來，蘋果樹說：“對不起，孩子，我已經沒有東西可以給你了，我的蘋果沒了。”

'I don't have teeth to bite,' the boy replied.

男孩說：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了。”

'No more trunk for you to climb on.'

蘋果樹又說：“我再沒有樹幹，讓你爬上來了。”

'I am too old for that now,' the boy said.

男孩說：“我太老了，爬不動了。”

'I really can't give you anything... the only thing left is my dying roots,' the tree said with tears.

“我再也沒有什麼給得出手了⋯⋯，只剩下枯死下去的老根，”樹流着淚說。

'I don't need much now, just a place to rest. I am tired after all these years.' The boy replied.

男孩說：“這麼多年過去了，現在我感到累了，什麼也不想要，只要一個休息的地方。”

'Good! Old tree roots is the best place to lean on and rest. Come, Come sit down with me and rest.' The boy sat down and the tree was glad and smiled with tears...

“好啊!老根是最適合坐下來休息的，來啊，坐下來和我一起休息吧!”男孩坐下來，蘋果樹高興得流下了眼淚⋯⋯

This is a story of everyone. The tree is our parent. When we were young, we loved to play with Mom and Dad... When we grown up, we left them, and only came to them when we need something or when we are in trouble. No matter what, parents will always be there and give everything they could to make you happy. You may think that the boy is cruel to the tree but that's how all of us are treating our parents.

這就是我們每個人的故事。這顆樹就是我們的父母。小時候，我們喜歡和爸爸媽媽玩⋯⋯長大後，我們就離開他們，只在需要什麼東西或者遇到麻煩的時候，纔回到他們身邊。無論如何，父母永遠都在那兒，傾其所有使你快樂。你可能認爲這個男孩對樹很殘酷，但這就是我們每個人對待父母的方式。

One day, the boy returned and the tree was so excited. 'Come and play with me,' the tree said. 'I don't have time to play. I have to work for my family. We need a house for shelter. Can you help me?' 'Sorry, but I don't have a house. But you can chop off my branches to build your house.' So the boy cut all the branches off the tree and left happily. The tree was glad to see him happy but the boy never came back since then. The tree was again lonely and sad.

有一天，男孩終於來了，樹興奮地邀他一起玩。男孩說：“不行，我沒有時間，我要替家裏幹活呢，我們需要一幢房子，你能幫忙嗎?”“我沒有房子，”蘋果樹說，“不過你可以把我的樹枝統統砍下來，拿去搭房子。”於是男孩砍下所有的樹枝，高高興興地運走去蓋房子。看到男孩高興樹好快樂。從此，男孩又不來了。樹再次陷入孤單和悲傷之中。