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雅思閱讀 定位詞找尋也有陷阱

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雅思閱讀中定位詞的找尋至關重要,作爲最有效的答案尋找方式,雅思閱讀中的定位詞有時即意味着答案。適合作定位詞的關鍵詞大家比較熟悉了,這篇文章講一講容易讓大家產生錯覺的一些詞,這些詞不適合用來作爲定位詞。

雅思閱讀  定位詞找尋也有陷阱

第一類關鍵詞我稱爲抽象詞,包括opinion, idea, result, information, role, effect, trend, theory等等。

這一類詞雖然全部是名詞,但是規律告訴我們,這些詞很少會在原文中一模一樣出現,比如題幹中如果說

The idea of being aggressive is shown to be incorrect. 關於行爲激進的想法是錯誤的。

在這句話中,最明顯的名詞就是idea,其他的詞都不太像名詞,於是乎把idea當作定位詞去尋找將是茫茫大海撈針,到了最後連撈針的勺子都化成了水都撈不到。因爲原文中最習慣用的表達方法應該會是Being aggressive is not a good way to communicate. 所以根本不會出現idea這類抽象詞。

將心比心地想一想,如果是我們自己要去表達“關於行爲激進的想法是錯誤的”我們會寫成“關於行爲激進的想法是錯誤的”嗎?太拗口了,我們最習慣的寫法自然應該是“行爲激進是一種不好的行爲”。

第二類關鍵詞我稱爲言語詞,包括statement, argument, comment, response, reaction, enquiry, answer等等。

這一類詞雖然也都是名詞,但是依然同上面一類一樣,基本上不會出現。比如劍6-93頁第v個小標題,The reaction from schools to enquiries about bullying. 學校關於孩子受欺負的詢問的迴應。

在這句話中,唯一沒有大批量出現的名詞就只有reaction和enquiries。可惜這兩個詞都不適合作定位詞,基本上不會出現。將心比心的想一想,如果我們要描寫“學校關於孩子受欺負的詢問的迴應”,我們會這麼寫嗎:“對於社會上關心的有關於孩子受欺負的詢問的迴應是XXXXX”?正常的寫法應該是“社會都想了解孩子有沒有受欺負,學校的說法是XXXX”,應該是一種有問有答的形式。