2015年上海高考英語真題作文點評和範文
對上海卷高考作文題目的預測歷來是一項艱難的任務。縱觀近十年的高考作文題目，涉及到的話題從校內活動到慈善話題再到公衆活動不一而足，而考察到的類型往往以主觀理由型爲主，這也是新東方優能一對一的老師在寫作授課時最注重的一種類型。不出意料，今年的英語作文題目同樣重點考察了主觀理由型作文的寫作手法，這篇文章要求學生在三幅學校讀書節宣傳圖片當中選出自己最喜歡的一幅，對圖片進行描述並說明原因。
這也是繼2013年和2014年連續兩年考察書信體與主觀理由型文章的結合體之後出現的第三篇主觀理由型文章。整體來看，今年的作文題目似乎與往年沒有什麼區別，但細細分析，我們會發現今年英語作文的難度，不管是在文章內容、還是在形式上面，都有了大幅提升。因爲考生需要同時兼顧三個難點：1、書信體正確的的書寫格式;2、對圖片內容進行細節的描述;3、找出恰當的理由(2-3點)進行論證，說理充分，同時注意論點和論據相結合，以及文章語句之間的邏輯嚴密性。可以說，近三年來英語作文雖然都在考察主觀理由這個大的方向，但是考察的難度確實是在逐年遞增。
對於考生來說，要想在短短的20分鐘之內寫好這篇作文，首先需要拿捏好這篇文章的結構。在優能一對一的寫作課中，我們反覆講解過文章的結構佈局。一般來說，文章第一段用來引出話題，第二段可以對所選擇的圖片進行描寫，描寫時要格外注意的地方是對細節的詳細描述，例如考生如果選擇了第二幅圖片進行論證的話，那麼有沒有寫清楚“三位同學圍坐在桌邊”這個具體的動作，有沒有寫到桌上擺着的飲料這個背景，甚至學生們在讀書時投入的神態都可以作爲使我們的文章充滿亮點的一些小技巧。當然對於細節的描述也不必贅述，基本內容講清楚就可以開始第三段的理由闡述了。
很多學生在看到這篇文章之後，可能最頭痛的事情就是具體的理由到底如何展開呢?我們同樣拿第二幅圖片進行舉例。首先我們需要明確三個論點的具體內容，三位同學圍坐在一起的圖片作爲讀書節的宣傳圖片，具有什麼優勢呢?這時大家可以發散自己的思維去拓展豐富內容了，正如我們寫作課上給大家講到的內容擴展的技巧一樣，我們要注重思維由點到面，逐步深入。首先這樣的形式比較貼近學生生活，會讓學生感覺非常親切自如;其次以書會友，讀書可以幫助我們認識更多志同道合的朋友;最後，也是我們理由部分最大的亮點，這種形式反映了校園生活中大家一起討論的良好氛圍，可以調動同學們讀書的積極性，進而彼此相互促進。這樣，我們這篇文章的內容架構就已經完成了。
寫好重頭戲理由之後，在尾段我們無需過多筆墨，基本上通過三句話就可以收尾了。也就是總結加升華，由於這是一篇徵集建議的書信體文章，所以需要最後有一句客套話，考生可以通過Looking forward to your reply或者I will appreciate itvery much if you can take my suggestions into consideration進行文章自然收尾。這樣整篇文章便達到了內容統一，結構完整，說理充分了。當然，沒有優美地道的語言，難以編織一篇優秀的作文，關於語言部分的提升，相信優能一對一考前發給大家的《高考寫作詞句升級寶典》和《寫作語言百鍊成鋼》一定會對大家有很大的幫助嘍!關於這篇文章語言部分的詳細講解稍後就來!
優能一對一範文：
Dear Sir,
I have heard that weneed to choose a picture as a post for the coming reading festival, and as astudent, I am writing to offer my suggestion. Among the following threepictures, I would choose the second one, in which three students gather arounda table, enjoying a heated discussion with some drinks.
The reason why Ichoose the second picture is, firstly, that the reading festival is initiallymeant for students, so the images in the picture vividly show what kind ofactivities students would take part in during the festival. Secondly, thepicture demonstrates that group discussion, an important reading pattern thecommittee always calls for, will be put into practice during the festival thisyear. This reading pattern, I believe, would attract more students. Lastly, asreading festival offers a good chance for students to get acquainted withdifferent friends, this picture correctly conveys the purpose of the festivalthat you are making friends while you are reading.
In conclusion, I thinkthe second picture could best convey the purpose as well as the function of thereading festival and I sincerely hope that my suggestion can be of great helpfor your decision.
Yours,
Pan Yangyang
