英語對學習德語有幫助嗎

德語作爲德國、奧地利的官方語言，也是瑞士的4種官方語言之一，聯合國的工作語言之一。對於英語好的小夥伴來說，學習德語也是很有幫助的，下面，我們一起來詳細瞭解。

德語和英語同屬印度歐羅巴語系的西方日耳曼語支，這兩種語言在字母、語音、語彙和語法等方面都有許多相同之處。在德語教學中採用德英比較教學具有可行性和必要性，可從語法、詞彙等方面對德英兩種語言進行比較和研究，並通過多種實例分析兩種語言相同之處的規律，從而達到提高教學效果和加快教學進度的目的。

比起來的難點主要體現在下面幾個方面：

首先，德語的發音比英語難，有一些我們國人覺得很奇怪的音位，如小舌音r、擦音ch，發起來都比較困難。其次，德語的語法比英語保留了更多的古代語言的曲折變化，名詞、形容詞有性、數、格的變化，動詞有時、態、式、人稱的變化。學習者在入門階段往往不習慣一句話裏每個詞都要變化的方式，感到無所適從，常常出錯。大家可以回憶自己在學英語時學到過的幾個基本而重要的動詞：be、do和have。特別是be動詞，其人稱變化、時態變化我們已經習慣了。這樣我們可以直接移植到德語的動詞sein，haben的學習中來。只是要更復雜一些。德語的人稱有六種變化。這樣我們對於動詞的變位就會容易理解。其他動詞以此類推。只要堅持去做，一定可以說得很好。

德語的名詞還都要涉及到陰陽性的變化，因此德語單詞記憶量是英語的好多倍。據不完全統計，德語中大約有700個單詞與英語的意思是一模一樣的。

學過一些英語的同學一定要把握好已經掌握了一門西方語言的優勢，在西方語言相似的基礎上學好德語。兩者的語法和詞彙可比性特別強。舉個例子，德語有一個重要詞彙zu，它和英語的to比較像，其作用也特別相似。作爲介詞，表示到……去，古雅的介詞用法，表示在……地方;作小品詞，引出動詞不定式;此外，作副詞，表示太……樣了(英語裏的too和to同源，爲了區別多加了一個o)。

另外，德語中現在完成時的是怎麼構成的，是表示“擁有”這個含義的動詞haben (英語中的have)加上動詞的過去分詞構成。另外詞彙上，兩者重複、近似的也很多，可以聯繫記憶。

德語的口語和書面語的差別比英語要大很多，很有些似古代漢語的書面用語和口語的區別，學習者往往學了很長時間報刊、雜誌還是看不大懂。但是這些難點都是可以克服的。因爲德語語法雖難，但比英語規律性強，注意總結歸納，可以起到事半功倍的效果。至於書面語難的問題大家可以慢慢適應。

給大家學習德語的幾個建議：第一，德語規律性特別強，要注意總結歸納，不要死記硬背。第二，要帶着興趣學，多聽多說。第三，給自己準備一本好的辭典，如果可能多翻翻英德、德英詞典，一些英語已經熟練掌握的句型，看看用德語怎麼說，並多加練習。第四，多讀書。現在的市場上有很多的德語書。每一本書都凝結了作者幾年、甚至幾十年的心血和經驗，都有它的閃光點和科學之處。認真地看好一本書，我們可以在很短的時間內吸收到別人幾十年積累的經驗和精華。

至於網上的資料，我們目前主要網站有德語德國、德語中國、文國網等。德語德國裏面廣播之類比較全，德語中國裏有很多的歌曲和電影資源，語速和正常德國人差不多，而且比德福聽力稍快。如果你能聽熟了，德福聽力滿分是非常有可能的。

語言要每天都堅持去學習，每天都去聽去說就會有進步。語言都是從多聽多說開始的，就像嬰兒牙牙學語一樣。沒有哪個嬰兒只是光靠看書學會說話的，永遠都是靠大量的開口模仿才能最終說一口流暢的語言。模仿別人，多聽多說，這纔是最重要的。

以上就是關於德語學習的像個內容，希望可以給大家學習帶來幫助。