2022年韓國大學排名，首爾大學連續7年位居第一!
연세대 2위, 서울대와 격차 좁혀
성균관·한양·고려대, 3·4·5위
부산대 20위 비수도권대 최고
延世大學排名第二，和首爾大學的差距縮小
成均館大學，漢陽大學和高麗大學分別位列第三，第四和第五名
釜山大學名列第二十名，是非首都區域大學裏的第一名
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2022 중앙일보 대학평가
2022 《中央日報》大學排名榜
2022 중앙일보 대학평가 종합평가에서 서울대가 7년 연속 1위를 차지했다. 이어 연세대(서울)·성균관대·한양대(서울)·고려대(서울)가 2~5위다. 건국대(서울)는 7위로 1994년 평가 시행 이후 처음으로 10위권 내에 진입했다.
2022年《中央日報》發佈大學綜合排名榜，首爾大學連續七年穩居第一。緊隨其後的分別是延世大學（首爾校區）、成均館大學、漢陽大學（首爾校區）和高麗大學（首爾校區）。建國大學（首爾校區）位居第七，這是自1994年此排名公佈以來建國大學（首爾校區）首次進入前十。
올해로 29년째를 맞는 중앙일보 대학평가는 국내 주요 대학 52곳을 대상으로 평가를 실시했다. 이 중에서 인문·사회·공학·자연과학·의학·예체능 중 4개 계열 이상을 보유한 45개 대학이 종합평가 대상이다. KAIST와 포스텍 등은 종합평가에서 제외된다. 교수연구, 교육여건, 학생교육, 평판도의 4개 부문 33개 지표로 평가했다.
今年《中央日報》大學排名榜自發布迎來第29個年頭，排名榜針對韓國國內52所重點大學進行評估。其中綜合評價針對擁有人文、社會、工科、自然科學、醫學和藝術及體育中超過四個及以上學科的45所大學，不包括韓國科學技術院（KAIST）和浦項科技大學（POSTECH）。排名榜從教學研究，教學條件，學生教育和學校聲譽等四個方面的33個指標進行評估。
이번 평가에서는 코로나19로 어려운 상황 속에서도 학생 교육을 적극적으로 지원한 대학들이 상위권에 올랐다. 건국대는 2016년 이후 점차 순위가 올라 지난해 11위에 이어 올해 7위로 가장 높은 순위를 기록했다. 취·창업과 현장실습 등 학생 교육 부문에서 강점을 나타냈고 교수 연구 실적도 꾸준히 개선됐기 때문이다. 정환 건국대 기획처장은 “2031년 창학 100주년을 대비해 장기 계획을 세우고 학생 교육과 우수 교수진 양성에 힘써왔다”며 “특히 최근에는 목표 달성을 위해 발전계획 중간점검과 결과 분석을 강화했다”고 말했다.
在今年的評估中，面臨新冠疫情和諸多困難也依舊大力支援學生教育的大學排名靠前。建國大學自2016年排名逐年上升，去年排名第十一位，今年更是創下記錄，名列第七。這是因爲學校在就業創業和現場實習等學生教育方面表現出優勢，教學研究成果豐碩。建國大學企劃負責人鄭煥表示：“爲了迎接2031年的建校一百週年制定了長期計劃，大力推進優質學生教育和優秀教學團隊培養”和“特別是最近還加強了對此計劃的審視檢查和結果分析”。
3위 성균관대는 취업의 양과 질이 가장 우수한 대학이었다. 코로나19로 전반적인 취업률이 주춤했지만 성균관대는 취업률이 가장 높았을 뿐 아니라(순수취업률 1위), 취업의 질을 가늠해볼 수 있는 유지취업률(1년간 취업상태를 유지하는 비율)도 1위였다. 배상훈 성균관대 학생처장은 “졸업생의 빅데이터를 통해 취업·진로를 고민하는 재학생에게 맞춤 정보를 제공했다”고 말했다.
第三名的成均館大學的就業人數最多，就業質量最高。雖然因新冠疫情整體就業率並不理想，但成均館大學不僅就業率第一（純就業率第一），而且反映就業質量的維持就業率（一年內維持就業狀態的比重）也名列第一。成均館大學學生處處長裴尚薰表示：“通過大數據分析，爲正在苦惱就業和未來的在校生提供相關信息”。
동국대(서울)는 올해도 높은 학생 교육 성과를 바탕으로 9위에 이름을 올렸다. 특히 올해는 현장실습의 질적 평가를 강화했는데, 동국대는 양질의 실습을 가장 활발히 하는 곳이었다. 김승용 동국대 기획처장은 “학생과 기업의 요구사항을 조사한 뒤 교수진과 동문네트워크를 통해 적합한 매칭 프로그램을 만들어 실습을 지원한다”고 했다.
東國大學(首爾校區)今年也因學生教育成果顯著名列第九。特別是今年加強了現場實習的質量評估，東國大學是最積極開展優質實習實踐活動的大學。東國大學企劃負責人金勝勇表示，“在瞭解和掌握學生和企業的需求後，通過教學團隊和校友聯繫網提供合適的實習項目”。
지난해에 이어 2위인 연세대(서울)는 1위 서울대와의 격차를 더 줄였다. 교수당 교외연구비(1위), 국제학술지 논문당 피인용(5위), 외국대학 학점교류(1위) 등 지표가 특히 우수했다. 김갑성 연세대 기획실장은 “2020년 말부터 교수 연구 실적을 ‘양보다 질’로 바꿔 인센티브를 지급했다”며 “양질의 연구가 확대하며 국책사업 같은 굵직한 연구에 연세대 교수진이 많이 참여하고 있다”고 했다.
連續兩年位居第二的延世大學(首爾校區)與排名第一的首爾大學之間的差距逐漸縮小。教授人均校外研究經費(第一名)、國際期刊論文引用次數(第五名)、國外大學學分交流(第一名)等指標非常優秀。延世大學企劃負責人金甲星表示：“從2020年年末開始，對研究成果求質不求量，並優化完善激勵機制” 和 “隨着優質研究的增加，在許多國家項目等重點研究項目中都能看到延世大學教師團隊的身影”。
한국외대(14위)는 지난해보다 4계단, 국민대(18위)는 5계단 상승했다. 비수도권 대학 중에서는 부산대가 20위로 가장 높은 순위에 오른 가운데 경북대(21위), 전북대(24위), 전남대(25위) 순이었다.
韓國外國語大學比去年上升了4個名次位居第十四, 國民大學上升了5個名次位居第十八。在非首都區域的大學中，釜山大學排名最高，位居第二十，緊隨其後的是慶北大學(第二十一名)、全北大學(第二十四名)、全南大學(第二十五名)。
今日詞彙：
격차【名詞】差距
좁혀【動詞】縮小
수도권【名詞】首都圈
차지하다【動詞】佔有；奪得
진입하다【動詞】進入
지표【名詞】指標
점차【副詞】漸漸
기록【名詞】記錄
주춤하다【動詞】停止
적합하다【形容詞】合適的
句型語法：
-는 통에
用於部分動詞後，表示原因或根據。
前半句的事實是說話人始料未及的，所以後半句的結果多爲消極性的後果。
옆집에서 떠드는 통에 잠을 잘 수가 없었습니다.
鄰居家一直很吵根本沒睡好。
여기저기서 전화가 오는 통에 일을 집중해서 할 수가 없어요.
一直忙着接電話不能專心做事。
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