3.27【有聲】TOPIK真題：第83屆中高級閱讀真題解析（上）
[31] ( )에 들어갈 말로 가장 알맞은 것을 고르십시오.
[31] 請選擇填入( )的選項。
31.
'가면 증후군'이란 사회적으로 인정을 받고 있지만 그것이 자신의 진짜 실력 때문이 아니라는 생각으로 괴로워하는 현상이다. 성과를 내고 있음에도 ( ) 언젠가 가면이 벗겨질지도 모른다는 생각에 불안해 하는 것이다. 이런 현상이 생긴 원인은 다양한데 양육 과정에서 부모의 인정을 받지 못했거나 겸손을 강조하는 분위기 속에서 자랐기 때문이다.
① 일을 계속 미루면서
② 타인의 평가를 원하면서
③ 낮은 지위에 머무르면서
④ 자신의 능력을 의심하면서
31、“假面症候羣”指雖然得到了社會認可，但並不認爲那是因爲自己真正的實力，所以感到痛苦的現象。雖然取得了成果，但一邊()，想着沒準哪天假面就會被揭開，而終日惴惴不安。產生這種現象的原因有很多，可能是成長過程中沒有得到父母的認可，或是成長在過分強調謙虛的環境中。
① 工作一直拖延
② 想要別人的評價
③ 身處低位
④ 懷疑自己的能力
[32~34] 다음을 읽고 글의 내용과 같은 것을 고르십시오.
[32~34] 閱讀下文，選擇與文章內容相符的一項。
32.
오케스트라는 연주하기 전에 악기들의 음을 서로 맞춰 보는 과정을 거친다. 그때 오케스트라의 한가운데에 자리 잡은 오보에가 기준 음을 낸다. 오보에는 다른 관악기와 달리 나무 떨림판인 '리드'를 두 장 겹쳐 사용해서 소리가 더 정확하고 또렷하기 때문이다. 또 음을 안정적으로 길게 유지할 수 있어서 다른 악기들이 음을 쉽게 맞출 수 있도록 해 준다.
① 오보에는 다른 악기와 달리 리드 하나로 음을 낸다.
② 오보에는 첫 음과 함께 오케스트라 연주가 시작된다.
③ 오보에는 소리가 작아서 오케스트라의 앞쪽에 위치한다.
④ 오보에는 오케스트라에서 소리를 맞출 때 기준 역할을 한다.
管弦樂團在演奏前會先彩排調音。其中，雙簧管位於交響樂隊中央，作爲基準音。雙簧管與其他管樂器不同，由兩片簧片組成，因此聲音更爲準確、清晰。而且音色持久、穩定，使其他樂器更容易配合。
① 雙簧管與其他樂器不同，用一個簧片發音。
② 當雙簧管響起，管絃樂演奏開始。
③ 雙簧管聲音小，所以位於管弦樂團前面。
④ 雙簧管是管絃樂隊調音時的基準。
33.
애기장대는 각종 식물 실험에 빠지지 않고 등장하는 식물이다. 식물 중에서는 처음으로 유전체 해독이 완료되어 식물의 유전자 연구를 할 대 주로 이용된다. 전 세계에 고루 분포하고, 곤충의 도움 없이 씨앗을 맺을 수 있어서 재배도 쉽다. 또한 한 세대 기간이 6주 정도밖에 되지 않아 실험 결과를 빨리 확인할 수 있기 때문에 실험에 널리 이용되고 있다.
① 애기장대는 세계 곳곳에서 볼 수 있는 식물이다.
② 애기장대의 유전체 해독을 위한 연구가 진행 중이다.
③ 애기장대가 씨앗을 만드는 데에 곤충의 역할이 필요하다
④ 애기장대는 성장 기간이 길어 유전자 연구에 효율적이다.
擬南芥是植物試驗中必不可少的東西。它是首個完成全基因組測序和分析的植物，主要被用於植物基因研究。均勻分佈於世界各地，無需昆蟲幫助就可以產種子，因此很容易栽培。另外，其生長週期只有6周左右，所以可以快速確認實驗結果，因此被廣泛用於實驗。
① 擬南芥是一種廣泛分佈於世界各地的植物。
② 對擬南芥的基因組測序和分析研究正在進行中。
③ 擬南芥在產生種子的過程中需要昆蟲的作用。
④ 擬南芥生長週期長，用於基因研究效率高。
34.
아기가 '엄마' 다음으로 빨리 배우는 말 중에는 '이것'과 같이 여러 물건을 가리키는 지시어가 있다. 지시어는 대화하는 상황을 타이놔 공유해야 그 의미를 이해할 수 있다는 특성이 있다. 아기들은 이러한 지시어를 사용해 자연스럽게 부모의 관심을 끄는 것이다. 대부분의 아기들이 생후 12~18개월 무렵에 이런 지시어를 사용한다는 것은 이미 여러 언어 연구에서 밝혀진 바 있다.
① 아기는 혼잣말을 할 때 지시어를 자주 사용한다.
② 아기는 엄마라는 단어보다 지시어를 먼저 습득한다.
③ 지시어를 습득하는 시기는 언어권마다 다르게 나타난다.
④ 지시어는 상대방과 상황을 공유해야 의미를 전달할 수 있다.
孩子最先會說的詞語是“媽媽”，而僅次於“媽媽”的就是指示詞，比如“這個”。指示語的特點是，只有在同一語境下，才能理解其意義。孩子們使用這些指示語，自然而然地吸引父母的注意。很多語言研究已經表明，大部分嬰兒在12~18個月的時候就會使用這些指示語。
① 嬰兒自言自語時經常使用指示語。
② 嬰兒比起“母親”這個詞，更早學會的是指示語。
③ 學會使用指示語的時機因語言環境而不同。
④ 指示語得讓對方先了解情況，這樣對方纔能理解其含義。
答案：
4414
今日詞彙：
알맞다【形容詞】合適 ，符合
오케스트라(orchestra)【名詞】管絃樂隊
거치다【自動詞】經過 ，路過
고루【副詞】平均地 ，均勻地
곳곳【名詞】到處 ，處處
관심을 끌다【詞組】引起關注
혼잣말【名詞】自言自語 ，獨白
句型語法：
-거나
表示對可以選擇的事實的羅列。
쉬는 날에는 여행을 하거나 책을 읽어요.
休息體去旅行，或者讀書。
아프거나 힘들 때는 어머니 생각이 나요.
生病或是疲倦的時候，就會想媽媽。
외출할 때는 모자를 쓰거나 선글라스를 써요.
出門的時候戴帽子或戴墨鏡。
휴식 시간에는 커피를 마시거나 담배를 피워요.
休息時間喝咖啡或者抽菸。
일요일에는 낮잠을 자거나 텔레비전을 봐요.
星期天睡午覺或者看電視。
相關閱讀：
【有聲】韓語詞彙：我們一直說的“너가”居然是錯誤的？
【有聲】看看韓國便利店爲了白色情人節都有什麼準備
【有聲】與春天有關的韓語俗語
本翻譯爲本站韓語原創，禁止轉載
