有效提升日語考試閱讀分數的方法
語言的學習需要一個漫長的積累過程，學習的時候方法很重要，方法用對，學習才能提高效率。下面是日語閱讀水平提升技巧，大家可以作爲參考。
一、合理安排閱讀順序
按照“閱讀文章 - 題目 - 選項”的自然順序來做題無可厚非，但人的短時記憶有限，先讀文章的時候，對文字的注意力是平均分配的，有些內容可能模糊了，有些會因爲某句句型複雜而沒有精讀，理解不深，但問題卻可能就是考查這些內容。重新在文章中找會消耗一定的時間。而閱讀時間不夠，是參試學生經常反映的一個問題。因此在日語等級考試在做閱讀理解時，可以採取“閱讀題目 - 文章 - 選項”的順序來進行，這樣在閱讀文章時就可以有的放矢，有效的分配注意力。特別是在中長篇閱讀和信息檢索時，能夠很好的平衡考試時間和閱讀深度之間的矛盾。
二、重視接續詞的邏輯提示作用
接續詞是文章內部邏輯關係的直接體現，接續詞後的內容往往是作者真實意思的表達。比如: “けれども”、“が”表示轉折; “そして”雖然可以常用於表示時間、空間上先後順序及並列關係; “それに”表達一種附加關係等等。這些接續詞對文章中心思想的走向起到了極爲重要的提示作用。作者可能用大段的文字來描述對某事物的普遍看法，而在轉折後簡潔的表達了自己的觀點，觀點和表述觀點的字數不成正比，往往容易誤導考生。日語等級考試閱讀理解中，如果抓住助動詞，就能夠更好的把握整個文章的內在邏輯關係，更加貼合作者的原意，即便類似的“陷阱”題，也可以有較高的正確率。
三、熟練掌握否定表達的各種表達形式
日語是一種曖昧的語言，直接否定往往被認爲是一種沒有禮貌的行爲。這就造成了日語中的否定表達十分豐富。直接關係到回答的正誤。在閱讀中，首先要注意區分“ない”和“なる”及其活用形式，避免出現混淆。
其次要注意那些以否定表示肯定、以否定表示肯定以及沒有“ない”的的否定形式。如: “かもしれない”、“かねる”、“かねない”、“ないだろうか”、“～ ず”等等，在日語等級考試閱讀理解中，容易誤讀。
