愛知縣立大學學校介紹

國際文化研究科

國際文化專攻

碩士課程

本課程在語言文化和社會文化這兩個專業中劃分出四個研究領域：語言，文學文化，國際社會，地域社會。用不被國家地域的區分所限制的國際視角，以共通的規則進行教育與研究。

爲了達成以自文化與異文化的相互理解爲基礎的國際文化研究，本課程在與日本文化專攻之間設立了多個共通科目。

另外，在共通基礎科目中設置了導入大學院教育的科目，在共通關聯科目中配置了提高語學運用能力的科目，以及教員專修執照等相關科目。

博士課程

本課程在博士課程中由多位教員指導，育成學生高度的研究能力，更加提高發揮了學生在碩士課程中修得的專業知識與能力。

學生在特殊講義5科目羣中選擇至少2個科目羣修習，掌握執筆博士學位論文的基礎：各學問領域的方法論和綜合視野。

這期間，導師根據研究指導科目「國際文化特別研究」中的學生個人課題，進行雜誌論文發表和學會報告等指導，力爭讓學生在課程期間裏取得學位。

日本文化專攻

碩士課程

本課程在語言文化和社會文化的2個專業中劃分出四個研究領域：語言，文化思想，歷史文化，地域文化。融合日本文化的廣泛研究，並且設置了與國際文化專攻的共通科目，有助於加深異文化與自文化的相互理解。

另外，爲了提高學生的語學運用能力，本課程在關聯科目中設置了國際交流，教員專修執照相關等科目。

博士課程

本課程在博士課程中由多位教員指導，育成學生高度的研究能力。學生在特殊講義4科目羣中修習至少3科目，掌握執筆博士學位論文的基礎能力：各學問領域的方法論和綜合視野。

這期間，導師根據研究指導科目「日本文化特別研究」中的學生個人課題，進行雜誌論文發表和學會報告等指導，力爭讓學生在課程期間裏取得學位。

人間發達學研究科

人間發達學專攻

碩士課程

本專業與學校，幼兒園・保育所，兒童福利設施，兒童育成支援・諮詢機構，社會福祉機構，NPO等合作，對在地域社會中活躍的高度專業人士，和構成人類發展基礎的社會諸多問題以福祉的視點對待考慮，與各種專業人員相合作，育成可以支援人們一生的發展，維持人們有尊嚴的生活，且與教育・保育和社會福祉相關的高度專業的專家。

爲此，本課程以教育學，心理學，教科教育學，保育學，社會福祉學爲基礎，對於在孩子和大人的生活中出現的多種成長和發展的危機，開設相關課程通過進行理論的，實證的，以及實踐的・臨牀的專業教育和研究，使學生掌握可以處理這種危機的相當高度的專業知識和技能。

博士課程

本課程的主要課題爲培養人類發展學的研究者，以及可以擔任教育學，心理學，教科教育學，保育學，社會福祉學等專業教育的大學教師。並且，本課程也培養擁有高度的專業知識和研究能力，能在教育或者社會福祉的實踐現場發揮領導力的教育和福祉專家。

爲此，作爲人類發展學的對象，本課程着重學習和重視在這三領域（個人，學校・設施，地域・社會）中探究時，其互相有關聯的延伸和拓展。並且通過參加與各自的研究題目相關的研究項目，修得自主獨立的研究能力。

情報科學研究科

情報系統專攻

碩士課程

本課程培養能爲信息科學學術研究的推進和發展做出貢獻，且掌握地域社會所必要的有關信息科學的高度專業知識以及問題解決能力的高度專業的專家（高度信息系統技術者）。

①在網絡中相連的大規模並列運行的信息系統解析與設計技術

②用於記錄複雜系統運作的數理知識

③管理和控制信息系統所用的最優化技術

④構築信息系統的構成技術

⑤信息通信網絡系統的性能評估技術

⑥網絡安全技術

等等

媒體情報專攻

①有效率得儲存和傳輸信息的信息壓縮技術

②用於視覺信息加工與利用的圖像處理技術

③用於聲音數據加工與利用的信號處理技術

④用於文本加工與利用的自然語言處理技術

⑤用於智能系統模型化與解析的數理解析技術

⑥e-learning

等等

系統科學專攻

①可處理複雜現象的非線性系統模型的構建技術

②生物體，腦和神經系的未來型信息處理技術

③可在醫學等應用構建實用系統的重要技術

④可處理物理現象的傳感技術

⑤可於物理現象的觀測數據中抽取有用信息的建模和解析手法

等等

情報科學專攻

博士課程

與碩士期間的3專攻對應，本課程使學生可在各自的專攻中熟習先端且專業的知識和技術，並培養可獨立思考開發信息系統技術的高度專業的專家（先端型高度信息系統技術者）以及研究者。特別是本校致力於振興地域產業，本校學生作爲紮根地域的技術者和研究者，使其可熟練自在的掌握使用最先端的信息技術，以實踐性的研究開發，解決包括產業界和地方自治體的地域社會全體所面臨的諸多問題。

看護學研究科

看護學專攻

碩士課程

本課程設置看護基礎科學，綜合看護學，臨牀看護學，廣域看護學，女性健康，助產學等專業領域，各專業領域都由1∼3個研究領域構成。

各研究領域都開設研究課程，在成人慢性期看護學，兒童看護學，老年看護學以及精神看護學研究領域中開設專業看護師課程(癌症看護，家族看護，老人看護，精神看護)，在看護管理學開設認定看護管理者課程，在女性健康・助產學研究領域開設高度實踐課程。
　　本課程在培育優秀的看護學研究者和看護學教育者的同時，使其具備高度的專業知識和實踐力，並培養能擔當看護實踐知指導的人才。

博士課程

本課程設置「看護學分野」，與碩士期間的看護基礎科學，綜合看護學，臨牀看護學，廣域看護學相關聯。
　　本課程以臨牀介護系統，家族介護系統，周產期介護系統，高齡者介護系統，團體介護系統，看護技術教育學，看護管理學等專業科目爲中心，輔以看護介護基礎科學，構建了可以提高看護實踐質量的優秀的看護學基礎研究和應用研究體系。

本院系在積極對外發布研究成果的同時，培養看護學研究者和教育者，育成可以將研究成果運用在醫療中，具有高度的專業知識和實踐能力、策劃管理能力的人才。