提升日語口語平時要多練習

日語學習在於長期的積累和掌握，學習方法很重要，方法用對，學習才能提高效率。下面是小編給大家分享的日語口語練習方法，大家可以作爲參考。

矯正發音-大膽開口說日語

俗話說萬事開“口”難，如果對自己日語能力沒有信心，那麼請從矯正對於日語整體音調的認識，假名的發音技巧與拼讀規則開始。對發音不熟悉或不規範會直接影響到單詞的記背效率和增加聽說學習的難度，更重要的是還會影響學習日語的自信心。

在國內輔導機構學習或者自學的階段，同學們總是很抗拒念日語課文或是進行基礎的發音練習，讀課文時總覺得能聽到有其他同學在笑，儘管基本與自己無關，但是自卑心理導致很多人到了日本也不敢開口。這直接導致了大家即使在日本本土留學，書面能力已經達到了一定水準，但是與當地日本人溝通仍然非常吃力，效率明顯不如那些時常與日本外教溝通或是從小學習日語的同學。迴歸本源，大家還是得從音調和拼讀規則開始，哪怕還是容易弄混長短音和濁音，至少也要了解每個假名，每個單詞聽起來、讀起來應該是什麼樣子。

糾正發音與練習日語口語不僅僅可以跟隨語言學校的老師學習，也可以利用現今發達的互聯網多媒體手段來自學。

一、日語學習的正確方式

日語課程學習不是一味背單詞、記語法。真實的對話，纔是語言溝通的自然邏輯。如果背了一大堆單詞，樣樣考試拿高分，卻說不出一句話來，相信這種“啞巴日語”並不是你想要的結果。語言學習正確的打開方式：從現實的場景中去接觸單詞，語法，同時注重句子搭配，培養整體的語感。

二、不要忽略日文漢字的學習

其實作爲漢語母語者，我們在學習日語方面有着壓倒性的優勢，因爲日本的文字大部分都來自我們漢語，相信一個從沒學過日語的人，看到日文漢字時也能秒懂其含義，即便是“教える、言う、話す”這種漢字假名摻半的日語詞彙，也能將含義猜出個十之八九，因此將大量的時間用於單詞記憶上顯然不是明智之舉。我們應該將單詞放在具體句子中，結合語境去記憶，而不是專門去摳每一個單詞。

三、瞭解日語語法的構成

再說說語法，日語屬於“黏着語”，通俗來講，就是“主謂賓”等每個句子成分後面都必須放一個“助詞”或者“助動詞”這樣的東西。這種“助詞”“助動詞”本身無意義，放在每個成分後面目的是幫助表示每個成分所代表的含義。那我們需要做的是什麼呢?在學習句子過程中，首先掌握句子核心意思，把句子順序理清，然後什麼成分後面放什麼助詞或者助動詞必須記住，不要太過糾結“爲啥這個成分後面要放這個助詞，”那個成分後面放“那個助詞”。

以上就是日語口語練習方法的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。