高考日語零基礎入門學習方法
根據近幾年的高考日語出題規律來看，高考日語的出題方向更傾向於實際的運用，考察學生實際的能力。下面是小編給大家分享的零基礎入門學習方法，大家可以作爲參考。
零基礎高考日語的第一步——五十音圖
我們稍微回憶一下英語學習經驗的第一步，背誦記憶26個英文字母。高考日語也大同小異，首先是要學習五十音圖，零基礎高考日語入門必須要記住日語五十音圖中的平假名和相應的片假名，後面纔能有效的學習高考日語。日語的假名也可以說相當於我們漢語的拼音，掌握之後你才能知道詞彙怎麼念，句子怎麼讀。
零基礎高考日語的第二步——日語詞彙
在熟記五十音的基礎上開始詞彙的積累，由於日語中有大量的漢字，所以對於身在漢語圈的我們來說，詞彙的背誦記憶相對於英語來說會簡單的多。曾經覺得背英語詞彙是件苦差事的你，在背日語詞彙的時候可能會稍微輕鬆一點。當詞彙積累達到一定程度之後，不管是對於聽力題，語法題，還是閱讀題都會有極大的提升作用，所以零基礎高考日語入門一定要重視詞彙的積累。
在記日語詞彙的時候也可以適當聯繫漢語的意思進行記憶。因爲日語詞彙中會有跟我們中文詞彙寫法一樣，意思也差不多一樣的詞。例如，學生(がくせい)，就是我們中文 “學生”的意思。但也要注意，日語詞彙中也有部分寫法跟中文一樣，意思卻完全不一樣的詞。例如，娘(むすめ)，中文意思是媽媽的另一個稱呼，日文卻是女兒的意思。所以漢字多的日語詞彙有利有弊，需要在學習的時候注意這些特殊詞。
零基礎高考日語的第三步——日語語法
常聽人說想學日語、想接觸日語，但礙於日語的語法體系太複雜，所以還沒有學就放棄了。但其實高考日語的語法範圍並不算複雜，在掌握了日語基礎助詞用法和基礎句型語法之後，我們就能理解句子的大概意思了。但要特別注意，我們中文的句子結構是主語—謂語—賓語，而日語句子的結構是主語—賓語—謂語。例如：“我吃飯。”按照中文是：我(主語)吃(謂語)飯(賓語)。在日語中是：私は(主語)ご飯(賓語)を食べる(謂語)，其中還會有日語助詞各司其職。
零基礎高考日語的第四步——系統化
語言是一門需要不斷學習積累的過程，正因爲其“永無止境”的特點，因此需要選擇固定的日語教材，或者跟着老師系統化的有效學習。在網上也會有很多教材，但不建議同時使用多種版本的教材。網上的資料可以作參考，輔助主教材的學習。特別是對於零基礎學習高考日語的同學來說，一開始的時候學習高考日語必須要做到每天都有學習，制定相應的學習計劃和學習任務。雖然說自學也可以成才，但如果是針對高考日語這種以考試爲主的，還是得系統化的學習。
零基礎高考日語的第五步——結合興趣
剛開始學習接觸日語的同學可能會反映:“一直系統化的學習日語教材書上的內容很枯燥無聊。”這種時候，結合自己的興趣來學習也是一種方法。例如說零基礎高考日語可以看日語兒童繪本，裏面的句子和內容會相對簡單，閱讀起來會比較輕鬆。另外還可以從電影、動畫、遊戲中學習。如果你平常喜歡看電影綜藝的話，可以放假的時候勞逸結合。觀看配備中日文字幕的日本電影，綜藝及動漫不僅可以瞭解日本人說話習慣，同時還可以在無形中積累詞彙和日本文化常識。
以上就是高考零基礎入門學習方法的分享，希望可以給大家在學習的過程中帶來幫助。
