日語閱讀水平提升的三個方法

學習日語的過程中，需要掌握日語的聽說讀寫幾個方面，在閱讀文章前先看出處。瞭解文章的主題、提高理解程度。長篇閱讀最後一般都會註明文章的出處，花2、3秒時間看一下出處可以對文章內容有個大致的瞭解。

一、養成二次閱讀習慣，培養邏輯推理能力

很多書上要求學生學會分析文章的結構，其實就是要求學生提高邏輯推理能力。在平時練習中，糾正答案後對文章的再次閱讀往往至關重要。第一遍讀文章時，我們應模擬考試的緊張氣氛，儘量高質快速。但是對完答案後，我們有充足的時間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的佈局安排，分析作者的意圖。

二、自己學寫長句，克服長難句障礙

找一本好的語法書，認認真真學習句子結構那部分。日語的句子主幹往往並不複雜，只是其粘着修飾成分過多。我們一開始應當學會如何寫出簡單的基本句型，然後再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結構。分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之，我們必須一步步砍去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主幹。

三、文章歸類閱讀，考前複習有奇效

閱讀文章成千上萬，如何從有限中把握規律纔是要害。我們可以把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分爲校園類、醫學類、家庭類、環境類等等，到了考前，再按類別複習這些文章，我們不僅能系統把握某一類別文章常用的詞彙，也能把握該類文章的結構特點和出題規律。