學習日語的正確步驟是什麼

正確的學習步驟能夠幫助大家更好地打牢基礎以及深入學習，如果對於學習日語的正確步驟你還不太瞭解，就和小編一起來看看吧!

一、學習日語的正確步驟是什麼

1、五十音

日語首先要從五十音開始學，如果記憶方法正確，三天左右應該就能夠默寫下來。每天兩小時左右，一週之內應該就能熟練。這個是正常時間，一旦超過這個時間就需要思考一下是不是自己方法出了問題了呦。

2、打好基礎

有人認爲漢字佔日語的一半以上，學習比英語簡單。不過在這裏小編要告訴大家，日語確實有很大一部分漢字，但是除了平假名，片假名和羅馬音外，假名還充當拼音和文字的角色。日語也像中文一樣，漢字的讀音是靠假名拼出來的，一個漢字有多個發音的情況要比中文多得多。而且漢字的寫法也和中文不太一樣，多爲繁體字，也有他們獨創的漢字。所以我們不能輕視這些問題，從最開始就要有一個端正的態度，注意每一個細節，紮紮實實的開個好頭。

3、背單詞

關於背單詞，建議大家採取少量多次的方法。所謂少量多次就是不要求一次背三五十個單詞，假如一天背十個單詞，一定要堅持下去而且需要對前一天背的單詞進行復習，人的記憶是有忘記的臨界日的，頭一天背過的單詞，第二天一定要複習一遍，然後在三天後、一週後、一個月後選擇合適的時間再進行復習鞏固，往往一個單詞要背上四至五遍才能記住。反覆記憶是唯一的竅門，同時大家也可以藉助一些學習軟件，來幫助自己克服惰性。

4、語法

學語法並不是立刻就去學各種表達方式各種句子分析之類的，而是要從最核心最骨幹的語法開始學起。日語語法框架，也就是最骨幹的東西只有六大句型和十一種動詞變形。其餘所有的所謂各類句型都是在這兩個基礎上變化而來的。只要掌握了六大句型和十一種動詞變形就可以在任意的表達方式上應用自如，也就不會存在越學越暈的情況。語法框架掌握之後就開始往框架裏填充骨肉，也就是累積表達方式和單詞了。這種時候才需要開始系統的學教材。

3、口語練習

學習任何一門語音一定要多說，多聽，營造一個語言環境更容易我們將日語學到手。所以我們在學習日語的前期就要打好日語口語的基礎，發音標準化。在我們學習日語的前期，一定要多注意老師的口型，多模仿老師發音，要用正確的方式學習，不然學的越多錯的越多。然後不能隨便模仿動漫、影視、綜藝裏的口語發音，因爲有時候影視的口語更顯誇張化，所以並不是很正確。

二、怎麼樣學日語

1、紮實的基本功，是學習日語的基礎

總是有很多出國留學的人這樣說：“日語不用學，只要到了日本，有了特定的語言環境，不用學也會說了”。的確，提高日語口語的重點是要多練，多接觸不同場景，培養一種日式思維模式，日語學習中，聽、說、讀、寫都可以通過自己日復一日的練習不斷提高。但是，日語口語是其他幾項的綜合能力的聚合體，所以沒有一定的日語詞彙、日語語法、就不能完全聽懂對方在說什麼，達不到交流的目的，也就無法提高日語口語水平。特別是剛剛接觸日語的學生容易“急於求成”，覺得只要說的快，說的流利就是說的好，而往往忽略了完整的句型、語法、特別是日語的助詞。這種說話方式一但成爲習慣，對今後日語的學習，翻譯等工作都是十分不利的。

2、“勇氣”，是張開口說日語的第一步

在教學中往往會遇到學習成績特別好，無論是日語寫作，還是筆譯翻譯等都非常好的學生就是不能開口說日語。平時什麼都會，但是一張口說日語就忘記單詞，忘記語法，不知道該怎麼去表達。經過了解，主要的原因就是不敢開口說話，也就是缺少“勇氣”。所以，大膽的開口去說話是練好口語的重要一步，也是邁向開口說日語的第一步。之所以沒有勇氣，原因也是怕說錯。但是越是不說，就越說不出來，就越是害怕，然後就造成了“惡性循環”，最終導致了“啞巴式日語”。其實，說錯了並沒有關係，和老師說，老師可以幫助改正錯誤;和同學說，同學們可以互相學習，“學以致用”纔是外語學習的最終目的。

3、忘掉方言，說“漂亮”的日語

在大學生活中，同學們都來自四面八方，也都帶來了南北方各個地方的方言。很多學生在剛剛接觸日語的時候不瞭解日語的發音規律、發音方法、和日本人說日語的感覺，也因爲沒有一個好的語言環境，而導致了“方言”式的日語。在日語教學中，就要求教師一定要幫助學生去忘掉自己的方言，說一口漂亮，標準的日語。具體的方法也有很多，比如在練習日語口語的同時，不懂的可以加q54416512也要多練習普通話的發音和自身說話時的語速、語調。這樣不僅可以說好一口標準的普通話，爲以後做翻譯打下良好的基礎，又可以糾正方言，幫助日語發音。特別要注意的是，忘記“方言”來說標準的日語，一定要在初學日語的時候就開始，等到日後一旦語言規律形成後，便難以改正。

4、瞭解日語、日本文化，日本人的生活習慣等，才能正確的使用日語

任何一門外語的學習都不是單獨的讀、說、和寫，而是交流。所以，說一門好的漂亮的外語，也要求要懂得如何與人溝通和交流。日語是一門很特殊的語言，有着自己的“曖昧性”， 這種曖昧性表達在生活中隨處可見，並佔有很重要的地位，它反映了日本人的傳統生活態度，也反映了整個日本民族的文化個性及其生活倫理。還比方說，“隨聲附和”。隨聲附和也是日本人一個特有的語言習慣，在談話過程中常插些「はい」、「ええ」、「そうですね」等詞語，這些咋一看似是表示判斷的，其實是一種曖昧的表達，一種應酬場面的隨聲附和。例如：A：“對於環境問題你是怎麼看的?”B：「そうですね、環境といえば…」此人並沒有表態，而是先來一句「そうですね」，看似廢話，對於日本人卻必不可少。日本人在對話過程中不管同不同意，在聽完對方的話之後總是先說「そうですね」來緩和氣氛，給自己和他人以思考的時間，然後纔可進入正題。 由此可見，曲折婉轉、含蓄內秀的日語，會給人們帶來一個愉快的社會環境和和諧的人與人的關係，頗受日本人的喜歡，但卻令許多外國人倍感困惑。所以在學好日語的同時，要求學生一定要先了解日本文化、歷史、風土人情、特別是日本人說話的習慣，纔會使自己的語言表達更清楚，交流的更深刻。