日語五十音圖怎麼學習

日語在全世界範圍內擁有着廣泛的用戶羣體，無論是學生還是職場人士，學習日語都會讓你的職業發展更上一個臺階。下面整理了日語五十音圖的學習方法，一起來了解吧。

一、發音過於飽滿，用到的口腔位置過多

日語發音是初學者的必修課。說白了就是日語的五十音圖。日語發音有五個基本原音，即あaいiうuえeおo，剩下的各行均爲輔音。所以，日語發音的一個顯著特點就是元音不太發達。所以，發音時很忌諱發得過於飽滿。

所謂的“飽滿”是什麼意思?也就是說，日語發音時很少用到口腔後面、側面和舌頭等部位，基本上使用的部位只有口腔前部。大家可以做一個實驗:用嘴夾着一根筷子或者一支筆然後分別說漢語和日語。說漢語的時候，筷子或者筆很容易掉落;而說日語的時候不太會掉落。說明日語發音的特點之一是，不用大張嘴也可以讓人聽清楚。

二、發音時過於抑揚頓挫

漢語裏有四個基本聲調和一個輕聲。而日語中沒有聲調，有的只是聲音的高和低。所以，很多人學習日語時會把日語也加上聲調來讀，這是錯誤的。

日語聽起來給人的感覺是比較平的，沒有抑揚頓挫的感覺。這是由於日語當中沒有聲調的原因。所以，請大家讀的時候也不要過於抑揚頓挫。

4大容易出錯的發音

一、關於“エ段”的發音

很多日語學習者常把“え”發成“噎”或“誒”。這是受漢語複韻母的影響，將日語的元音“e”發成了“ei”或“ie”的緣故。由於這個緣故“エ段”音整個都發生了變化。如“け”變成了[kei],“せ”變成了[sei]。針對這一錯誤，學習者要注意日語的元音都是單元音，日語的“e”相當於“ei”中的前半部分、“ie”中的後半部分即可。另外還有些同學常把日語中的元音“e”與漢語拼音的“e”混淆在一起。如常將勉強(べんきょう)中的勉(べん)發成奔(ben)，應引起。

二、關於“す”和“つ”的發音

漢語裏有平、翹舌之分，如c/ch;s/sh等。如果日語學習真受到平翹舌不分的影響，就容易將“す”發成“詩”、將“つ”發成“吃"。針對這ー錯誤，要明確日語裏是沒有翹舌音的。

三、關於“ふ”的發音

日語裏“ふ”的輔音與漢語拼音的“f”發音不同。雖然兩者都是無聲摩擦音，但兩者發音位置是不同的。“ふ”的輔音爲雙脣音，是通過兩脣縫隙間的呼氣而發出的聲音。而漢語“f”是脣齒，是由上齒和下脣閉合而構成所謂阻礙發出的音。大家可以邊看邊實踐一下，體會之間的區別。

四、關於“ラ行”音的發音

“ラ行”音一直是日語發音的ー個難點。因爲其中的輔音“r”是漢語裏所沒有的音素。人常把它發成漢語的“l”。其實漢語的“l”是邊音，發音時要求舌尖抵住上齒齦，讓氣流從舌頭兩邊流出而日語的“r”與之不同，它是彈音(又叫顫音),發音時舌尖要彎向硬口蓋，輕彈硬口蓋後須迅速離開。學習“ラ行”發音時一定要注意之間的區別。