• 浅谈如何提高大学生英语听力能力 摘要:听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项基本技能,但从学生反映出的实际语言技能来看,明显表现出不均衡的特点,听力难是困扰大学英语教师和学生的问题之一。本文试图从大学英语教学的实际出发,从不同角度探讨如何将......

  • 中学英语教学中如何更好地利用学习资源 新课程英语教学中要组织学生发现、寻找、搜索和利用学习资源,充分利用有效教学资源去提高教学的有效性。一、发现和搜集有效学习资源新课程改革要求教师要做有心人,注意引导学生开发课外的学习资源。例如在What’s......

  • 论合作教学模式在高职大学英语教学中的应用 英语课堂上的教与学是相辅相成的,教师只有充分调动学生学习的积极性,使学生在学习的过程中去体验,学会与人合作交流,多听、多说、多练,才能在一定的语言环境中把握其实际运用的规律。合作教学法正是体现了这一点:以教师为主......

  • “六模块”教学为初中英语课堂学习添上翅膀 传统的英语教学主要是满堂灌、填鸭式的教学模式,往往出现教师在上面讲得激情四射,学生则在下面听得昏昏入睡。这种被动的学习方式,阻碍了学生的个性发展,也阻碍了他们的学习积极性和主动性。课堂是教师传授知识的主阵地,也......

  • 浅论英语学习兴趣与高职英语教学 论文关键词:高职英语兴趣创新论文摘要:本文分析了高职英语教学的现状及高职学生学习英语的态度,就此提出了一些改进的教学方法。教学评价的方法有许多,鼓励性、引导性的评价会对教学起积极的作用。兴趣是最好的老师,......

  • 用“生活化”激活英语教学的语言灵性 《英语课堂标准》中指出:英语课程改革强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。因此,新课程初中英语课堂教学应当注重重建学生的生活世界,使教学回归生活,还学生......

  • 提出英语学习的几点建议和适合学习者的方案 摘要:本文从英语四种学习方法的介绍人手,比较了双向式英语、AAA英语、疯狂英语与逆向英语学习等方法的功能、特点及其利弊,提出了英语学习的几点建议和适合学习者的方案。关键词:双向式;AAA;疯狂英语;逆向法;功能0引言从20世......

  • 浅析关于提高英语课堂效率的几点思考 论文关键词:英语教学兴趣效率论文摘要:本文从通过创设教学情境激发学习兴趣,创设情景进行英语教学,提高课堂教学的实效性;通过激发学生的参与意识,充分挖掘学生潜力,培养学生自信心,进行愉快教育,提高课堂效率,通过师生情感结合......

  • 浅谈英语课堂导入的策略有哪些论文 在英语课堂中,导入作为课堂的开始,目的是为了吸引学生的注意力,激发学生学习英语的兴趣。下面是本站小编带来的关于英语课堂导入的策略论文的内容,欢迎阅读参考!英语课堂导入的策略论文篇1:《浅谈高中英语课堂教学的导入策......

  • 农村初中英语教学中两极分化分析及对策 摘要素质教育要求面向全体学生,全面提高学生素质,但是学生两极分化的现象仍然存在,如何处理它。从而大面积的提高英语教学质量,我们必须认真的剖析和探讨。关键词素质教育两极分化学困生成因对策《英语新课程标准》中提出......

  • 浅析多维理论整合引领英语课堂教学 【论文关键词】多维理论整合引领【论文摘要】课堂教学改革学校提出增加课堂的教科研含量。一些教师积极参与,另一些老师想要参与却不知从何下手,还有一些老师习惯于传统教学,茫然不知所措。教学实践表明,增加课堂教学的教......

  • 试论英文原版电影对于英语学习的意义 论文关键词:英语学习原版电影语言环境论文摘要:本文介绍了原版电影对英语学习的促进作用,并对原版电影学习的方法加以阐述,旨在帮助学习英语的学生通过体会原版电影生动的语言环境的过程中,获得丰富的语言知识,掌握标准的交......

  • 论我国大学英语教学 大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,是一种教育体系,而双语教学目前不仅在高等院校中蓬勃开展,并且不少条件具备的中小学也开始了尝试。双语教学是培养国际化人才的重要手段,大学英语教学要为双语教学做好前期准备......

  • 小学英语课堂导入五法 导入的方法有很多,但宗旨目标是一致的,那就是集中学生的注意力,激发学生的学习积极性。具体的导入方法有以下几点:一、直观形象导入法大量的研究表明人类获取信息90%以上是通过视觉来获取的。因而,对一些形象直观的内容,就利......

  • 浅议英语教学中的课堂讨论 课堂教学中的讨论环节,是student-centered课堂的教学设计路径,是把课堂还给学生的主要方式和重要标志。课堂讨论强化了学生的主体参与性,在民主、开放的氛围里,学生逐渐形成主动合作、积极交流与充分参与的学习策略。目前......

  • 试论如何在英语学习中培养学生的学习兴趣 论文关键词:培养英语学习兴趣论文摘要:在英语学习中,学生的学习兴趣是提高学生成绩最有效而且最实际的动力,是否有学习兴趣直接影响了学生的学习效果,所以在英语教学过程中,要让学生能够轻松而且愉快地去学习,关键就是要培养......

  • 任务型教学在大学英语口语教学中的应用 摘要:随着教学改革的不断深入,任务型语言教学在大学英语教学中的运用方兴未艾。本文根据任务型语言教学的理论基础,基本内容和任务设计要求,对大学英语一节口语课的教学设计进行了分析和反思,进而讨论在运用任务型语言教学......

  • 大学英语教学要因材施教 摘要:按照教育部新颁布的《大学英语课程教学要求》,对大学生的英语教学要求分为几个层次,就要分层次教学,在课堂教学和第二课堂中都要因材施教,调动不同起点的学生学习英语的积极性,提高学生的英语综合应用能力,。关键词:分层......

  • 试论新课标下高中英语教学的思考和探索 【摘要】文章结合新课标要求,主要探讨了教师在教学中容易忽视的一些问题,从初高中的过渡,到课堂导入、学习兴趣、交际活动等多方面提出了教学要求。【关键词】新课标高中英语教学新的英语课程标准使我国蓬勃开展的基础教......

  • 浅析商务英语专业英语口语教学的调查研究 【论文关键词】商务英语口语(OBE)教学调查对策【论文摘要】为了提高商务英语专业英语的教学水平,本文以商务英语专业英语口语教学为例,对学生的学习状况如需求、所用教材和教学方法等进行了调查和分析,并在确定学生已......

  • 探析大学英语考试模式转型对考试工作新要求 随着高校教学改革的不断深入,现代科学技术的不断发展和新颁布的《大学英语课程教学要求》对大学英语考试管理工作提出了新的要求。传统考试模式已经不太适合新的课程要求,由于全国大学英语四、六级考试从内容上也做了......

  • 如何让学困生走进英语世界 初中阶段是英语的入门阶段,开始的时候学生们都抱着极大的学习兴趣投入到了英语学习之中。然而,随着单词量加大与语法的加深,部分学生出现了一种抵触、厌烦的情绪,造成这种现象的原因就是学生在学习英语过程中遇到了困难没......

  • 试论情境创设在中学英语教学中的运用 【摘要】在英语教学中教师创设和利用情境组织课堂教学,可以更好的激发学生的学习主动性,确立学生学习的主体地位,提高学习效果。【关键词】英语教学情境运用英语教学中要利用教学情境,培养学生交流信息和思想感情传递的能......

  • 浅析基于任务型教学模式下的英语课堂设计 论文关键词:任务型教学模式英语课堂设计主题思想写作论文摘要:传统英语教学强调对学生的知识传授,而基于任务型教学模式,教师结合课文设计一些学生熟悉的和符合生活实际的教学活动,学生在完成任务的过程中语言能力得到了提......

  • 浅谈大学英语课堂中的立体式词汇教学 论文关键词:立体式词汇教学语义场理论积极词汇论文摘要:在有限的大学英语课堂中,采用立体式词汇教学方法能充分拉伸学生的词汇输入量,这将是大学英语课堂必不可少的一个组成部分。采用立体词汇学习策略,即对积极词汇采用以......