• 試論認知語言學與關聯理論的互補關係 認知語言學和關聯理論相對地都會關注語言內容推理過程中的機制牽引功效,但是始終保留不同側重點介入規則,其中前者主要將一系列和語言推理流程相關的內容視為概念激活支撐單元,比較注重在激活概念架構期間認知機制單元的......

  • 試論口語課中態勢語的訓練 論文關鍵詞:態勢語表情動作儀表論文摘要:教師口語課是一門實踐性很強的教師職業技能的必修課、在實際教學當中,應把有聲語言與態勢語的訓練緊密結合起來.對説話者的身體姿態、表情、動作以及儀表進行強化訓練。教師口......

  • 試論英譯旅遊材料中的跨文化意識 論文關鍵詞:跨文化交際中介旅遊資料論文摘要:翻譯是一種跨文化活動而譯者則是譯文讀者與原文作者進行溝通的橋樑。毫無提問這種跨文化溝通需要跨文化意識,旅遊資料翻譯尤其知此。但很多旅遊資樸的翻譯不如人意,由於對外......

  • 試論中職商務英語翻譯教學的實踐 摘要中等職業學校商務英語專業翻譯教學存在諸多弊端。文章針對中職商務英語專業翻譯教學存在的問題,提出教學實踐研究的重點以及翻譯教學的合理規劃,從而為中職學校培養技能型複合人才、滿足社會需要提供一些借鑑。關鍵......

  • 試論哈貝馬斯的語用哲學觀 論文關鍵詞:哈貝馬斯普遍語用學交往行為理論論文摘要:哲學的語言學轉向不但開創了哲學研究的新局面,而且使語言學的研究更趨合理。哈貝馬斯在批判地吸收維特根斯坦、奧斯汀、塞爾、喬姆斯基等人的研究成果基礎上,從語言......

  • 試論英譯中國特色詞彙文化信息走失認知分析 論文關鍵詞:中國特色詞彙認知;文化信息走失論文摘要:文章着重分析了全球化語境下有中國特色詞彙通過音譯、直譯、意譯等方法翻譯成英語時所出現的東西方認知差異和文化信息走失現象,並探討可能造成的原因及後果,進一步......

  • 試論任務型教學在牛津高中英語中應用 【摘要】隨着新的《英語課程標準》的頒佈,以學生自主學習為中心而設定的英語學習目標也應運而生。如何改革傳統的課堂結構模式,使師生角色互換,讓課堂教學環節更加輕鬆愉快,最終使學生輕鬆的掌握閲讀技巧呢?新標準中明確......

  • 試論基於個體差異原則的初中英語教學 一、個體差異的含義概述教育學理論中對個體性差異作出如下界定:個體性差異是根據學生在認知能力、情感差別、意志動向等方面存在的不同,表現出來的一種相對穩定而又不同於他人的特有的心理或生理上的特點;個體差異也稱......

  • 試論商務英語翻譯中的文化差異 隨着國際化時代的到來,企業的跨國經營成為常態,國際間溝通和交流正呈現不斷髮展和擴大的態勢,在國際商務活動不斷增加的今天,國際商務英語翻譯工作顯得越來越重要,熟練應用自身水平於能力,準確地翻譯商務用語成為商務英語翻......

  • 試論新課標下高中英語教學的思考和探索 【摘要】文章結合新課標要求,主要探討了教師在教學中容易忽視的一些問題,從初高中的過渡,到課堂導入、學習興趣、交際活動等多方面提出了教學要求。【關鍵詞】新課標高中英語教學新的英語課程標準使我國蓬勃開展的基礎教......

  • 試論從社會語言學視角探析網絡語言 隨着科學技術的迅速發展,網絡的使用日益成為人們生活中不可或缺的一種交流工具,在這一交流過程中便產生了網絡語言。網絡語言有廣義和狹義之分,廣義的網絡語言是指與網絡有關的所有語言形式,包括網絡中的專業術語和人們在......

  • 試論在高中英語教學中如何營造創新環境 論文關鍵詞:創新環境新形勢高中英語教學創新教學論文摘要:英語是一門面向世界的教育學科,是信息時代交流的載體,承載着中外文化、社會、經濟、政治、生活等和諧溝通的重任。高中英語,既是對基礎知識的鞏固,也給了英語實用能......

  • 試論語言和言語的關係及其對外語教學的啟示 摘要:語言是人類最重要的交際工具,是音義結合的詞彙和語法體系;言語是在特定的環境中,為完成特定交際任務時對語言的使用。瑞士語言學家費爾迪南·德·索緒爾對語言和言語區分的理論在現代語言學史上產生了......

  • 試論語言意識在英語教學中的滲透 論文關鍵詞:語言意識詞彙教學閲讀理解文化意識模擬命題論文摘要:在《英語課程標準》中,語言知識、語言技能、情感態度、學習策略和文化意識被列為英語課程的5個目標。而語言意識雖不着一字,卻盡得風流,它滲透於這5個維度......

  • 試論言語行為理論對英語教學的啟示 論文關鍵詞:言語行為理論外語教學啟示論文摘要:本文簡要介紹了言語行為理論,從間接言語行為理論的角度對語言的間接性進行探索和研究,通過對目前我國英語教學中存在的種種問題的剖析,探討這個理論對外語教學的啟示,以及如何......

  • 試論英語教學中交際教學法與語法教學並重 論文摘要:文章介紹了英語教育採用語法教育和交際教育緊密結合的方式,不僅可讓學生學習英語理論知識,還能培養英語交際能力。論文關鍵詞:英語;語法;交際;教學隨着社會的發展,英語學科也取得了進步。賈冠傑指出:外語能力就是以......

  • 試論大學英語課堂教學語言語用優化 【論文關鍵詞】大學英語教學語言語用教學質量二語習得【論文摘要】大學英語教師的課堂教學語言的優化是提高教師教學效能、提高教學質量的重要途徑。本文結合大學英語課堂教學語言的特點和原則,對大學英語課堂進行了討......

  • 試論社會需求調查與高職院校英語教學改革探討 論文摘要:本文通過社會調查和數據分析,瞭解到目前高職院校的英語教學與社會需求之間存在一定的差距;而要縮小二者之間的差距,實現高職院校的英語教學目標,英語教學必須根據社會需求進行改革,使課程設置更加合理,教學內容更切......

  • 試論百種神祕感覺悲劇意識 [摘要]《百種神祕感覺》是譚恩美創作中又一新的嘗試,不僅帶來中國傳統的文化體驗,在前世今生的輪迴中又融入了新的色彩:結合了中國悲劇特點的西方悲劇因素。婉作為悲劇人物,同時也是中國傳統文化的象徵:忠誠、善良,單......

  • 試論高職學生英語聽説能力培養新模式 一、高職學生英語聽説能力培養體系建構的必要性教育部高教司新出的《大學英語課程教學要求(試行)》指出,大學英語的教學目標是培養學生英語綜合應用能力,特別是聽説能力,使他們在今後的學習、工作和社會交往中能用英語有......

  • 試論《那桶阿曼梯萊託葡萄酒》的語用解讀 論文摘要:語用學是對語言使用和言語交際的研究。將語用學中的一些基本理論應用在分析文學的文本中,為文學領域提供了新的視角本文嘗試運用語用學的前提、語用模糊和言語行為理論對愛倫·坡《那桶阿曼梯萊託葡萄酒......

  • 試論社會語言學對英語教學的啟示 一、社會語言學的定義和發展早在20世紀60年代,美國就首先興起了社會語言學這門邊緣性學科。它主要指運用語言學和社會學等學科的力量和方法,從不同的社會科學角度去研究語言的社會本質和差異的一門學科。它強調的是語言......

  • 試論英語矛盾修辭格的信息承載特徵 論文關鍵詞:矛盾修辭格文化信息行文邏輯委婉風格論文摘要:英語矛盾修飾(oxymoron)是將意義相反或看似矛盾的詞語巧妙地格配在一起並能構成一定關係的一種修辭格,其實它表層的不和諧已經統一在思想內容的深層,所承載的如......

  • 試論科學構建職校英語課堂教學 論文關鍵詞:課堂教學有效性教學活動興趣論文摘要:大多數中等職業學校學生英語學習基礎薄弱,學習興趣不足,缺乏良好的英語學習習慣,而目前職業學校英語教學的傳統弊端不僅使英語教學質量得不到應有的提高,而且也容易挫傷學生......

  • 試論中西文化差異對英語翻譯的影響 隨着全球化的進展,世界各國的文化交流也日趨頻繁。胡文仲認為文化是人們通過長時間的努力所創造出來的,是社會的遺產;價值觀念是文化的核心,可以根據不同的價值觀念區分不同的文化。不同文化的人們需要了解他國的圖書、......

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