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![韓國文學廣場：刨雪地 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。나는눈속을파내......
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![韓國文學廣場：喝茶（上）— 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。차를마시다喝茶......
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![韓國文學廣場：雪球 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。눈덩이하나를아......
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![韓國文學廣場：三個挨蜇的人 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。조지타운는벌에......
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![韓國文學廣場：愛情獨行 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。‘사랑’이혼자......
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![韓國文學廣場：夢2 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。꿈夢그녀의이꿈......
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![韓國文學廣場：從那湮遠的古代的紀年 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。지나간세월의기......
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![韓國文學廣場：古老的愛爾蘭熟悉一切— 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。인간은여러차례......
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![韓語文學廣場：燒燬的諾頓（1） — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。현재와과거는둘......
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![韓語文學廣場：聰明的老貓頭鷹 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。슬기로운노(老)부......
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![韓國文學廣場：我的愛孤苦無依 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。이모든것에싫증......
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![韓語文學廣場：我只能相信善總會降臨 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。오,그러나우리......
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![韓國文學廣場：別了，愛 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。사랑이여안녕그......
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![韓語文學廣場：我要把文字當喪服裹上 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。내게느껴오는슬......
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![韓國文學廣場：搖籃曲 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。오시간이여,그......
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![韓國文學廣場：你將永遠閃耀於這些詩篇裏 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。대리석도,왕후......
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![韓國文學廣場：埋葬的愛 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。나는,아무도볼......
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![韓國文學廣場：你情人生前寫來獻給你的愛 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。만약그대가내가......
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![韓國文學廣場：請想念我 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。나를기억해주오......
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![韓國文學廣場：生存還是毀滅 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。사느냐,죽느냐,......
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![韓國文學廣場：山野的淺灘 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。낙엽에묻힌가을......
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![韓國文學廣場：為何聽音樂會生悲 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。듣기좋은음악이......
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![韓國文學廣場：你那眾目共睹的無瑕的芳容 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。사람들의눈이보......
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![韓國文學廣場：空心人3 — 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。눈들은이곳에없......
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![韓國文學廣場：當六月悄然過去— 雜詩]()
文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閲讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閲讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。나에게더이상묻......
