英語口語練習需要避免的兩個誤區

說一口流利的英語的標準：一是標準的發音;二是準確地表達。但是在學習英語口語的時候有兩個誤區需要注意，下面是小編給大家整理的相關內容，大家可以作爲參考。

首先要明確兩個誤區：一是盲目地讀課文，認爲這就是練習口語;二是盲目地跟讀光盤、磁帶，認爲只要跟讀就能夠糾正發音。

如何糾正語音?

我相信這是衆多同學和家長非常煩惱的事情—練了半天但就是沒有效果。我曾經同樣爲之煩惱過。起初練習語音的方法非常簡單，就是到書店買本書，然後跟着磁帶盲目地讀。其結果是我自己一個音，磁帶一個音，怎麼模仿都不像。當時喜歡將一個一個音標和例詞抄在本上，走到哪裏讀到哪裏。如【 】apple 、mad、sad、had、cat、Jack…但絲毫沒見進步。爲何?道理很簡單，我們平時說話都以句子爲單位而不以單詞爲單位。比如到了美國見到一個賣水果的，人家問：“What can I do for you?”我們不能簡單地回答成“Apple”，而是應該說成“I’m lookin’for some apples.”因此孤立地練習音標和單詞具有欺騙性——孤立地讀音標或單詞都會好聽，一旦放在句子中便無法體現。

衡量語音好壞的唯一標準是句子的發音!只有擺對方向才能學有所用。那麼如何去練習句子的發音呢?給大家介紹句子讀法“三劍客”：連讀、失去爆破、弱讀。比如，on it不應讀成【on】【It】,而應讀成【o】【nI】【t】，同樣，first time中的兩個【t】應讀成一個【t】;美國總統奧巴馬在2008年芝加哥獲勝演說中讀“must be”中的【t】不讀出聲，讀“could be”中的【d】徹底消失。因此，與其將大量精力浪費在一個孤立的音標上，倒不如學習如何讀好句子，畢竟這纔是根本。

如何用英語準確表達自己的思想呢?首先要對口語進行分類。口語共分爲三塊：情景式口語、描述式口語、思辨式口語。要明確自己需要提高哪方面，然後再去練習。

1.情景式口語就是用英語進行日常的交流，這裏要注意小詞的運用。比如“深紅色很適合你。”許多同學會說成“Dark red fits you.”其實是“Dark red becomes you.”其中“become”是顏色配人的意思;“價錢寫在標籤上。”許多同學會說成“The price is written on the tag.”其實是“The price is marked on the tag.”，因此要注意細節的把握。

2.描述式口語就是用英語描述一個事物。比如“a member of your family you like most”就是典型地用英語描述一個人。而多數同學也只會用“beautiful”、“handsome”、“kind”這樣的詞進行空洞地描述，殊不知像“bushy eyebrows”(濃眉)、“reliable”(可靠)、“oversensitive”(敏感)這樣的詞語 會讓口語更加精準、真實和生動。畢竟好的口語並不是滔滔不絕，而是能夠準確表達自我真實感受。

3.思辨式口語就是用英語就某一問題進行自我觀點的闡述。比如“Some people think TV has a positive effect on our society while others hold the opposite opinion. What do you think and explain why.”這就是一個典型的思辨式口語話題。在表明觀點時，許多同學會說“I think”或“in my opinion”。但有更好的說法如“Frankly I think…”、“I mean…”等。表明肯定和否定未必就只有“yes”和“no”，還可以用“I’m with you on that.”、“I’m not so sure really.”來更好地表達。

因此，學習口語首先要明確自己哪方面需要加強，然後再“對症下藥”。同時要注意加強聽說讀寫四項能力共同提高，畢竟閱讀、寫作、詞彙、語法是口語能力提高的重要前提保證，而“新概念”這套經典課本則是我們練就聽說讀寫最爲合適的教材之一。夯實功底乃練就英語口語之根本，盲目地練習英語口語，只會事倍功半。

以上就是英語口語學習過程中需要避免的兩個誤區，希望可以給大家在的時候帶來幫助。