英語教學

論文關鍵字：英語課堂問題藝術論文摘要：藝術化的課堂提問是提高高校英語教學效率的重要途徑，經驗豐富的教師善於將風趣、幽默且有針對性的提問貫穿到英語教學的各個環節。本文試圖從提問的作用，提問內容的藝術性原則，提問時......

《英語新課程標準》指出：學生的發展是英語課程的出發點和歸宿，英語課堂要以學生爲主體。動態生成，是對課堂教學過程生動可變的概括，是對強調過程的預先設定，計劃的一個重要補充和修正，在新課程的背景下，隨着對動態生成研究的......

大學英語教學是高等教育的一個有機組成部分，是一種教育體系，而雙語教學目前不僅在高等院校中蓬勃開展，並且不少條件具備的中小學也開始了嘗試。雙語教學是培養國際化人才的重要手段，大學英語教學要爲雙語教學做好前期準備......

摘要：英語閱讀訓練是英語學習的核心，英語閱讀能力是聽、說、寫、譯的基礎，高職英語閱讀教學是培養學生成爲能利用英語快速獲取各種信息，並具有高職專業知識技能和外語交際能力人才的有效途徑。本文在分析當前高職英語閱讀......

【摘要】初中是現代學科教育的關鍵時期，中學生此階段文化知識學習關係着其未來知識水平的發展。英語是中學教育的主要科目之一，隨着新課標對中學英語教學提出了新的指示，教師應積極改變傳統教學方案的不足，制定更加科學的......

論文關鍵詞：語用能力交際能力外語教學論文摘要：語用能力作爲語言能力的一部分，是用適當的語言進行得體交際的能力。要提高學生外語交際能力，必須培養學生的語用能力，而課堂教學對語用能力的習得有直接的幫助。在外語教學中......

論文關鍵詞：課堂教學提問好問論文摘要：善於發現問題，提出問題，是一切發明創造的基礎。好問是孩子的天性。我們在教學中須切實重視培養學生的問題意識，讓學生在創新中學習，在學習中創新。有問必有思，有思必有果。因此，課堂教學......

摘要：隨着教學改革的不斷深入，任務型語言教學在大學英語教學中的運用方興未艾。本文根據任務型語言教學的理論基礎，基本內容和任務設計要求，對大學英語一節口語課的教學設計進行了分析和反思，進而討論在運用任務型語言教學......

論文關鍵詞：提高初中生英語聽力論文摘要：聽、說、讀、寫是學習和運用語言所必須具備的思想語言基本技能，而聽和其它三項能力相比較起來，在日常生活中所佔的比例最大，在英語教學中，英語聽力能的高低對英語教學的成果有着直接......

摘要：誇美紐斯指出：課堂應當是快樂的場所。一個好的英語老師，只有能激起學生學習英語的興趣，才能使學生積極主動地學習，才能使學生對學習英語不感到有壓力。興趣能激發學生對學習活動產生心理上的愛好和追求傾向，是克服困難......

?論文關鍵詞：心理語言學聽力理解聽力教學?論文摘要：聽、說、讀、寫、譯是英語學習的五項基本技能，過去很長一段時間學校都是注重讀寫能力的培養，而忽略了聽說能力的訓練。直到近年來．聽說能力才受到了越來越多的重視。這一......

【摘要】英語要做到有效教學，就要很好的利用有效的學習資源，教學中要引導學生尋找和利用有效的學習資源，提高教學的有效性。【關鍵詞】英語教學有效性學習資源新課程英語教學中要組織學生髮現、尋找、搜索和利用學習資源......

論文關鍵詞:高職英語興趣創新論文摘要:本文分析了高職英語教學的現狀及高職學生學習英語的態度,就此提出了一些改進的教學方法。教學評價的方法有許多,鼓勵性、引導性的評價會對教學起積極的作用。興趣是最好的老師,......

論文關鍵詞：大學英語教師知識結構影響重要性論文摘要：本文通過探索大學英語教師的知識結構及其對英語教師教學的影響，證明大學英語教師掌握多元化知識結構的重要性。21世紀是信息時代和知識時代，這對大學英語教師的知識結......

論文關鍵詞：英語學習學習習慣養成論文摘要：英語是一門工具學科。要掌握英語，除了需學習一定的語音、詞彙、語法知識外，還得練就紮實的聽、說、讀、寫基本功。換言之，英語學習必須通過大量的聽、說、讀、寫訓練。從這點出發......

【摘要】很多原本英語成績很好的初中生進入高中以後，由於種種原因，成績出現大幅度的下滑，甚至對英語學習失去了興趣，這給他們高中三年的學習造成了極大的障礙。在這些原因之中，對高中英語學習的不適應是較爲關鍵的一個。快......

摘要：從教十多年來，接觸並使用過很多的教學方法。可謂教無定法。不同的學校，不同的學生，不同的授課內容，就要使用不同的方法。每種方法都有利有弊，可以說沒有一種教學方式方法可以適合所有的學生和所有的課堂。總之英語課堂......

論文關鍵詞：語音訓練英語聽力能力效果論文摘要：語音是語言存在的物質基礎，學好語音對提高英語聽力能力，有着十分重要的作用。目前國內學者對英語語音與聽力能力的關係已有的研究，主要集中在語音知識對聽力理解過程中的影響......

語言是人與人之間最常用、最有效、最重要的一種交際工具。學習英語的目標就是和人的交流，而英語的的交流其中之一就是對話，也就是我們說的口語，那麼如何在不影響課程進度的前提下，省時而又有效地開展口語教學活動，我有以下......

摘要：發展學生的智力，提高他們的觀察，注意，記憶，思維和想象能力，也是《大綱》規定的一個教學目的。這一重要的教學目的過去被忽視，現在正式寫入《大綱》，必然會對英語教學和對學生的素質教育產生積極的影響。（一）觀察語言的功能......

論文關鍵詞：口語合作組合作學習自主學習能力論文摘要：本文總結了自主學習和口語合作組的學習模式，以及口語合作組學習模式的優勢以及在英語學習中的應用。一、自主學習與口語合作組1、自主學習自主學習主要源於建構主義......

高考英語書面表達是高中學生重要英語語言技能之一，書面表達作爲高考英語試卷中的最後一道大題，測試考生運用所學的英語語言知識表達思想，進行寫作的能力。《考試說明》中關於寫作能力要求是：能有文字及圖表提供的信息描述......

論文關鍵詞:高職院校電專業英語教學現狀方法改革論文摘要:高職類院校的電專業英語的教學存在模式單一、上課枯燥、學生不感興趣的現象,爲改變這一現象,本文作者進行了探討,提出了一些改革方案。一、引言電專業英語是......

【摘要】文章結合新課標要求，主要探討了教師在教學中容易忽視的一些問題，從初高中的過渡，到課堂導入、學習興趣、交際活動等多方面提出了教學要求。【關鍵詞】新課標高中英語教學新的英語課程標準使我國蓬勃開展的基礎教......

摘要：如何在農村中學培養學生的英語寫作能力？在進行英語寫作教學時,我們除了要對學生的寫作現狀進行正確分析之外，更要有計劃地對學生的寫作能力進行訓練，對學生習作進行客觀有效地評價，從而提高學生的寫作能力。關鍵詞：英......