初二英語下冊的語法知識

初二的英語學習可以說是初中三年英語學習的重要的一年，因爲初二英語有着承上啓下的作用，二學好初二英語的關鍵就在於語法的學習，因爲語法的學習是總結初一和爲初三學習準備的，小編在這裏爲大家整理了初二英語下冊的語法知識，快來學習學習吧!

　　感官系動詞

英語動詞中，有的後面要接名詞或代詞等作賓語，有的單獨作謂語，而有的後面要接形容詞或名詞等做主語的補充成分。我們把後面接主語補充成分的動詞稱爲系動詞。

1. 最常用的系動詞是be，另外還有5個感官系動詞，如：look(看上去)，taste(嘗上去)，feel(摸起來)，smell(聞起來)，sound(聽起來)等。例如：

The film is interesting. 這部電影很有趣。

The cookies smell delicious. 這些曲奇聞起來很香。

The soup tastes too salty. 湯嚐起來太鹹了。

The bed feels hard. 這牀摸上去很硬。

The idea sounds quite good. 這個想法聽起來非常好。

All the children look happy. 所有的孩子看起來都很開心。

上面用到的系動詞smell，taste，feel，sound，look相當於漢語中的聞起來，嚐起來，摸上去，聽上去，看起來的概念。

2. 要注意這類系動詞和系動詞be不同，其否定形式和疑問形式的構成要藉助動詞do。例如：

The dishes do not smell very nice. 這些菜聞起來不太好。

Does he look worried? 他看上去擔心嗎?

The cake does not taste very good. 這蛋糕嚐起來不太好。

　　現在完成時(一)

1. 現在完成時定義：強調過去發生的動作對現在造成的影響或結果。

例如：

Betty went to the park yesterday. (強調去公園的動作發生在昨天)

Betty has been to the park before. (強調不僅去過公園，而且瞭解公園的狀況)

2. 現在完成時的謂語結構：have/has + 動詞的過去分詞

例如：

I’ve always wanted to go on a dream holiday.

句中的謂語結構爲：have wanted

Lingling has visited the US.

句中的謂語結構爲：has visited

3. 句式結構

(1)肯定句式：主語+have / has+動詞過去分詞+其他。

(2)否定句式：主語+have / has+not+動詞過去分詞+ 其他。have not 和has not 分別縮寫爲haven’t和hasn’t。

(3)一般疑問句式：Have / Has+主語+動詞過去分詞+其他? 肯定答語爲Yes, 主語+have / has.;否定答語爲No, 主語+haven’t / hasn’t.

4. 過去分詞的構成

規則動詞過去分詞的構成規則與規則動詞過去式的構成規則相同。

(1)動詞一般在詞尾加“-ed”。如：work→worked→worked

(2)以“e”結尾的動詞，詞尾直接加“-d”。 如：live→lived→lived

(3)以“輔音字母+ y”結尾的動詞，將“y”變爲 “i”，再加“-ed”。如：cry→cried→cried

(4)以重讀閉音節結尾，末尾只有一個輔音字母，先雙寫該輔音字母，再加“-ed”。如：stop→stopped→stopped

　　歡現在完成時(二)

1. 當表示動作已經完成，並對現在有一定影響時，我們一般用現在完成時。同時，可分用just, already或yet加以強調或說明。例如：

I have just heard the news. 我剛聽到消息。

Astronauts have already been to the moon. 宇航員已經去過月球了。

He has just started to explore other planets. 我們纔剛剛開始探索其他行星。

可以看出，just 用來表示“剛剛”， already 用來表示“已經”，兩者都用於肯定句中，一般是置於have / has 之後。在否定句中則可用yet, 表示“還未”， 有“以後可以會”的含義。

例如：

The scientists have not heard from it yet. 科學家還沒有收到它發出的信息。

Man has not discovered any life in space yet. 人類尚未在太空中發現生命。

2. 另外，在使用現在完成時的時候，要注意與一般過去時的區別。現在完成時在表達經歷時只表示該事件是在現在之前的某一個時間裏發生的，重點在於已完成動作對現在的影響。而一般過去時則表示在過去某一具體時間發生的事情。例如：

I have just been to London. I went there last month. 我剛去過倫敦，上個月去的。

I have already finished my homework. I finished it an hour ago. 我已經完成家庭作業了，一小時前完成的。

3. 在沒有明確的過去時間狀語時，如何判斷該用現在完成時還是該用過去時呢?判斷的標準是看該行爲是否對現在有影響，也就是說該句強調的是什麼。試看以下對話：

A: Where have you put my book? I can’t find it. 你把我的書放哪兒去了?我找不到。

B: I put it on your desk yesterday. 我昨天放你桌子上了。

該對話中，當A 問對方把自己的書放在何處時，A 感興趣的是現在的狀態，因此用現在完成時。但是B 回答時只是說明當時放的位置，所以用一般過去時。再看下面的對話：

A: Would you like to go and see the film with me tonight ? 你今晚想和我去看電影嗎?

B: Sorry, I have seen it already. 不好意思，我已經看過那部電影了。

對話中的現在完成時表示對結果的強調：“電影看過了，所以不想再看了。

　　現在完成時(三)

1. 現在完成時定義：也可以表示某一動作從過去一直延續到現在。

例如：Jane has kept the book for three days. 簡已經借這本書三天了。

The boy has had the bike since last Sunday. 自從上週五，這個男孩就買了這輛自行車。

2. 現在完成時的時間短語：for和since時間短語是現在完成時的常用時間短語，是現在完成時的標誌。

for後面加時間段，表示一段時間。

例如：for two weeks;for one month

since後面加時間點，表示自……以來。

例如：since last week;since 2008

注意：對for和since時間短語提問用How long

注意：動詞分爲延續性動詞(表示延續性的動作或狀態)和瞬間動詞(表示動作在瞬間完成)。

延續性動詞常和表示時間段的短語連用。例如for短語和since短語。

瞬間動詞不能和for短語和since短語連用。

例如：His father has died for two years.(×)

His father has been dead for two years. (√)

　　一般過去時常犯錯誤

1. 把動詞變爲過去式易出錯。

例如：They stoped talking just now.

解析：stop的過去時爲stopped。輔音加y，y變i加ed;元音加y，在詞尾直 接加ed。

2. 忘記把動詞變爲過去式。

例如：I fly kites on the aFTernoon of last Sunday.

解析：fly應該用過去式flew。對此，我們應該記住在一般過去時的時態裏，過去式不要忘記。

3. 在句式變換時出錯。

例如：We didn’t went last Friday.

解析：didn’t went應改爲didn’t go。請記住“見助動詞用原形”。

4. 易與現在完成時弄混。

例如：I saw the film, so I don’t want to go now.

解析：正確答案爲：I have seen the film, so I don’t want to go now.“我不想去”說明了我瞭解這部影片的內容，強調現在的情況，應該用現在完成時。

　　時態區分

一般現在時、一般過去時和現在完成時。觀察下列句子。

1. I often watch cartoons films. 我經常看卡通片。

2. I watched Spiderman last week. 我上週看了《蜘蛛俠》。

3. I have already watched Spiderman. I do not want to watch it again. 我已看過《蜘蛛俠》了，不想再看了。

可以看出：

1. 經常性、習慣性的動作，所以用一般現在時。

2. 在過去某個時間發生的行爲，用一般過去時。

3. 動作也是在過去，但是沒有明確的表示過去的時間，並且強調的是結果，即現在不想看了，所以用現在完成時。

　　簡單句的基本結構

英語是一種結構型的語言，動詞在句型構成中起着重要作用。英語的句子以謂語爲中心，前面是動作的執行者(被動語態除外)，後面接動作的承受者。

1. 主語+系動詞+表語(+狀語)

2. 主語+謂語(不及物動詞)(+狀語)

3.(狀語+)主語+謂(及物動詞+賓(+狀語)

4.主語 + 謂語(及物動詞)+ 間接賓語 + 直接賓語 +(狀語)

5.主語 + 謂語(及物動詞)+ 賓語 + 賓語補足語(+狀語)

6. There +be +主語(+狀語)

　　並列複合句

1. 並列複合句的定義：由並列連詞and, but, or等把兩個或兩個以上的簡單句連在一起而構成的句子。

例如：

Jane has kept the book for three days and she must return it tomorrow. 簡保留這本書已經三年了，她明天必須歸還。

The boy fell off the bike, but he didn’t hurt. 這個男孩從自行車上摔下來，但是沒有受傷。

2. 並列複合句的構成：簡單句+並列連詞+簡單句

例如：

I help him and he helps me. 我幫助他，他幫助我。

You must put on your coat, or you’ll have a bad cold in such a cold day. 你必須穿上外套，否則，在這樣冷的天氣裏，你一定會得重感冒的。

3. 並列連詞前後簡單句之間的關係。

(1)並列關係。

They are watching TV, and the others are listening to the radio. 他們正在看電視，其他人正在聽收音機。

(2)選擇關係。

The children can go with us, or they can stay at home. 孩子們可以和我們一起去，或者，他們也可以待在家裏。

(3)轉折關係。

She was tired, but she did not stop working. 她累了，但她沒有停止工作。

4. 使用並列複合句要注意的兩種情況。

(1)並列複合句有時可不用連詞，而用分號隔開(前後句之間的關係須相當緊密)。如：We fished all day; we did not catch a single fish.

(2)並列連詞後的簡單句如果與其前的簡單句有相同的部分，則相同的部分常可省略。如：Snoopy lives in his own world and (Snoopy) finds real life hard to understand.

　　賓語從句

1. 賓語從句定義

我們在第六模塊複習了簡單句的幾種基本句型, 其中有一種是“主語+謂語+賓語”的結構。其中, 名詞、代詞、動詞的-ing形式或to do形式都可以作賓語，例如buy a book, beat him, stop doing sth., want to do sth.等。這些例子中的賓語是用一個單詞或短語來表達的。

但是, 當要用英語表達“我知道你昨天去看電影了”時，我們就無法在know後用一個單詞表達出“你昨天去看電影了”這個意思。“你昨天去看電影了”這個結構中包含行爲本身，行爲的發出者和行爲的承受者，是一個完整的句子，因此只能用句子表達。這種放在動詞後面作賓語的句子, 我們稱爲“賓語從句”。

2. 賓語從句分爲三類：

(1)that 引導的賓語從句

I hope (that) it will snow this winter. 我希望這個冬天下雪。

(2)whether/if 引導的賓語從句

I’m not sure if he will come. 我不確定他明天是否來。

(3)疑問詞引導的賓語從句

I want to know what he will do next. 我想知道接下來他要做什麼。

3. that引導的賓語從句

當謂語動詞表示肯定的概念，如“希望、相信、知道、說”時，其後面的句子一般用that引導。that 沒有任何詞彙含義，只有語法功能，目的是使讀者清楚後面的句子是賓語從句。多數情況下 that 可以省略。例如：

I hope (that) it will snow this winter. 我希望這個冬天下雪。

Betty thinks (that) trees can improve the air. 貝蒂認爲樹木可以改善空氣。

常接 that 賓語從句的謂語動詞有：believe, expect, explain, feel, hear, hope, imagine, prefer, promise, report, say, see, tell, think, under, stand, warn, wish等。

4. 賓語從句的時態

主句中謂語動詞是一般現在時，從句中謂語動詞的時態不受限制，可根據具體情況判斷時態;主句中謂語動詞是一般過去時，從句中也必須要用某種過去時態，以保持時態的前後呼應。注意當賓語從句表示的是客觀真理、科學原理、自然現象、名言時，則用一般現在時，不受主句時態的限制。

試比較：

He says that he wants to see him as soon as possible. 他說他想盡快見到他。(現在)

He said that he wanted to see him as soon as possible. 他說他想盡快見到他。(過去)

He says that he is mending his bike. 他說他正在修理自行車。(現在)

He said that he was mending his bike. 他說他正在修理自行車。(過去)

The teacher told us that the earth goes round the sun. 老師告訴我們地球繞着太陽轉。

5. 賓語從句的否定轉移

主句是 I/We think/suppose/guess/ believe 等，從句中的否定習慣上要轉移到主句中，這就是否定轉移。

我認爲雞不會游泳。

誤：I think chickens can not swim.

正：I don't think chickens can swim.

　　whether/if引導的賓語從句

如果我們要表達像“他不知道他們週六是否會去植樹”或“我記不清以前是否見過他”這樣的不確定的概念時，從句就要用 whether 或 if 來引導，不能用 that。

例如：

He does not know whether they will plant trees on Saturday or not. 他不知道他們週六是否會去植樹。

He asks whether/if we will go fishing on Sunday. 他問我們週日是否去釣魚。

Tom wants to know whether/if he needs to come early tomorrow. 湯姆想知道他明天是否需要早點來。

注意：if與whether引導賓語從句時都有“是否”的意思，一般情況下可以互換。但是在動詞不定式之前、介詞之後或者句尾有or not出現時，一般只能用whether。

例如：We haven’t decided whether to go or not. 我們還沒決定是否會去。

　　疑問詞引導的賓語從句

通過本模塊的學習，相信同學們已經注意到，有的賓語從句既不用that引導，也不用whether或if引導，而是用when，where，how或why等疑問詞引導，這是從句意思表達的需要。

例如要表達“他問什麼時間出發”時，句中的“什麼時間”之類的疑問時，我們就要使用相應的疑問詞來引導從句。但是，在疑問詞引導的賓語從句中，一定要用陳述句語序。例如：

He asks how we can help protect the environment. 他問我們如何幫助保護環境。

Do you know when we will hold the sports meeting? 你知道我們什麼時候舉辦運動會嗎?

　　賓語從句的時態

1. 在前兩個模塊中，我們學習了三種賓語從句。

除了我們講過的引導詞和語序問題，還有一個時態問題。請同學們觀察下面賓語從句的時態特點。

I can hardly believe we are in the city centre.

I am sure it will be fantastic to see the city from the top.

I did not know who she was.

We thought somebody was moving about.

Lingling’s uncle said that it was wrong to pull leaves off plants.

從上面的句子中我們不難發現，賓語從句的時態和主句的時態是息息相關的。

當主句是現在時態時，從句可以根據實際情況選擇不同時態。

當主句是過去時態時，從句一般使用相應的過去時態。

2. 時態運用

(1)當主句是現在時態時，從句可以根據實際情況選擇不同時態。

現在時包括一般現在時、現在進行時、一般將來時和現在完成時。

He tells us that he will go shopping later. 他告訴我他一會兒去購物。

I don’t know why you were surprised. 我不知道你爲什麼如此驚訝。

(2)當主句是過去時態時，從句一般使用相應的過去時態。

過去時態包括一般過去時、過去進行時、過去將來時和過去完成時。

He asked if he could watch TV after finishing his homework. 他問他完成作業後是否可以看電視。

3. 當賓語從句爲客觀事實、客觀真理時，要用一般現在時。

He told me that the earth goes round the sun. 他(過去)告訴我地球繞着太陽轉。