2020高考英語完型填空題答題技巧有哪些
完形填空題在高考題中的分值是較高的，是大多數學生考試中的攔路虎。完形填空題在高考英語試題中難度最大、綜合性最強，最能考查出學生的語言理解水平和對英語的駕馭能力。可以說，完形填空題解答的好壞是決定考生英語成績高低的關鍵，然而學生如何才能在高考中取得高分?接下來是小編爲大家整理的2020高考英語完型填空題答題技巧，希望大家喜歡!
2020高考英語完型填空題答題技巧一
在高考英語中，要做好完形填空，考生須具備紮實的基礎知識以及快速閱讀和理解的能力。下面滬江小編給大家分享了有關完形填空的答題技巧，一起來看看吧!
利用數學思維，找出最"合適"的答案
完形填空裏的許多題目，4個選項都符合語法規範，答案關鍵只在於哪個選項最“合適”，這也是完形填空的難度所在。
何謂最“合適”呢?
實際上，我們可以利用數學思維，根據數學裏集合的概念，來將這種題目分爲兩類：
1. 子母集
2. 交集
下文爲即將講解的兩道題目的原文，有時間的同學們可以先迅速瀏覽一遍，時間比較緊的同學可以跳過原文，直接看後面的講解。
There Really Was a Santa Claus
Ann worked for a big company. One of the duties of her 41 was to go to thepost office every day and 42 the company mail. One day in December, she 43 abeggar making himself up as a Santa Claus 44 on the corner of the street. Eachday she 45 her coins and dropped them in his bowl. He would smile and 46 her aMerry Christmas.
At night the temperature dropped below 0℃, but the Santa Clause 47 stood inthe cold wind. 48 she dropped her coins into his bowl, she handed him a pair ofgloves.
A week later, a(n) 49 Santa Claus was standing there. “What happened to theother Santa Claus?” she asked. He told her, “He’s very 50 today.” She prayed forhis health.
Later that day, a colleague came into her office 51 . “I don’t know whatI’m going to do.” “What’s wrong?” she asked. “It’s my ex-husband,” her colleague52 , “I don’t have any money to buy my boys anything for Christmas, 53 myex-husband refuses to send money to them. It breaks my heart that they won’thave anything this year.” The lady 54 her colleague, “I’m sure everything will55 . It’s Christmas. Believe in miracles(奇蹟).”
That evening, she told her husband about her colleague’s 56 , “I know wedon’t have much money to 57 , but I’d like to give her fifty or a hundreddollars. We’ll just get ourselves less thi s year. Last year we couldn’t affordto buy anything for 58 but we still had a wonderful Christmas.” He r husbandsmiled, “Give her one hundred dollars. She needs it more than we do.”
She reached up and held him. Warmth spread 59 her body. He held her andrealized that there really was a Sa nta Claus – and he had 60 her!
41. A. family B. job C. life D. religion
42. A. receive B. go through C. answer D. pick up
43. A. spotted B. watched C. sensed D. followed
44. A. standing B. waiting C. playing D. performing
45. A. earned B. counted C. saved D. threw
46. A. send B. wish C. offer D. tell
47. A. even B. just C. still D. yet
48. A. Although B. If C. Since D. After
49. A. honest B. new C. considerate D. strong
50. A. sad B. poor C. cold D. sick
51. A. in tears B. in shock C. in horror D. in trouble
52. A. concluded B. decided C. continued D. commented
53. A. or B. but C. so D. otherwise
54. A. reminded B. amused C. teased D. comforted
55. A. work out B. come back C. run out D. open up
56. A. message B. suggestion C. situation ple
57. A. lend B. help C. lose D. pay
58. A. ourselves B. themselves C. us D. others
59. A. off B. to C. among D. through
60. A. relaxed B. doubted C. married D. shaped
1.子母集
完形填空第一類難題 -“子母集”：多個答案之間各有羈絆，糾纏不清;其中，一些選項的單詞，是其他選項單詞的“母集”。(“母集”是籠統的，“子集”就是具體的;若建築爲“母集”，體育館就是“子集”。)
在完形填空裏，如果題目出現了證明“子集”的證據，就必定要選“子集”，需要具體時就不能籠統;反之，沒有證據，就要選較爲籠統的“母集”。
● 例：
One day in December, she 43 a beggar making himself up as a Santa Clausstanding on the corner of the street.
A. spotted B. watched C. sensed D. followed
分析：本題中，有三個選項是相關的——它們分別是spot、watch 和 sense。三者關係如下圖所示：
sense(感官體驗)爲最籠統的說法，範圍最大;
視覺是 sense 的一種，而 watch 爲視覺的“子集”，意爲“觀賞”;spot 並非 watch 的並列項，與 watch 並列的是see;spot 的英文釋義如下：
? (not used in the progressive tenses) to see or notice a person or thing,especially suddently or when it is not easy to do so.
結合本文情景，可知本題句意爲：主人公走過街角，發現有人打扮成聖誕老人的模樣。故選 A. spot 。
小結：
遇到“子母集”型題目時，首先要分辨幾個選項之間的關係，然後結合英文釋義及情景進行分析，就能拿下這種難題的分數。
2. 交集
完形填空第二類難題 - “交集”：篩選下來的兩個選項好像都對，二者意思相關，其中交集部分爲原文內容。
● 例：
Each day she 45 her coins and dropped them in his bowl. He would smile andwish her a Merry Christmas.
A. earned B. counted C. saved D. threw
分析：本題中，counted 及 saved 是兩個有交集的選項，因爲不論是哪個詞，實際上都包含了“數數”的動作。
因此，多位同學反映：爲什麼不選 counted，這個選項也講得通啊。但他們忽略了下文裏出現的關鍵性短語 couldn'tafford(第58題所在句子)：
Last year we couldn’t afford to buy anything for ourselves but we still hada wonderful Christmas.
也就是說，主人公上年過得也很拮据，今年也只是稍有好轉;所以對於主人公來說，coins 也要 saved 才能幫助別人，故此題選 C. saved。
2020高考英語完型填空題答題技巧二
完形填空是高考英語試卷中客觀試題的主要組成部分，也是考生感到困難、得分率較低的一種綜合性題型。做完形填空時，考生應該充分地利用上下文，注意行文邏輯，強調整體性閱讀。
題型分析
完形填空所選的短文長度在250個詞以內，難度並不大，但涉及的範圍很廣，包括社會、經濟、文化、教育、科普知識、歷史、地理、日常生活以及人物故事。文體多以記敘文爲主，但近年的考題有向議論文發展的趨勢;考查內容集中在考生對名詞、動詞、形容詞和副詞等實詞的理解上。
答題要領
1.快速通讀全文，掌握短文主旨大意考生在答題時，不要急於看選項、找答案，應通篇瀏覽短文，掌握文中時間、地點、人物及事件。短文開頭的第一、二句通常是主題句，或是告訴考生文章所要講的主要內容是什麼。完形填空首句一般不預留空白，因此認真閱讀短文開頭的第一、二句，有利於考生準確地預測和推斷短文的主旨。
2.抓住結構、語義及邏輯三條線索，推斷和預測選項完形填空是人爲地切斷短文的思路，再讓考生依據自己對文章的理解恢復短文思路的題型。考生在答題時，首先要注意所選的答案填入空白處後，整個句子語法結構(詞性、語態、語氣、時態)是否合理;其次，看語義是否通順，上下文是否連貫、呼應;第三，如果幾個選項填入空白處，結構和語義沒有問題，那麼就要在邏輯上看哪個選項填入最爲合理。
3.要特別注意詞組、習語和句型的積累、同義詞的辨析以及生活常識的運用完形填空是考查考生熟練地掌握詞組、習語和句型的有效題型，因此考生平時要注意詞組、習語和句型的積累，特別是《教學大綱》和《考試說明》中要求掌握的那一部分詞組、習語和句型;在答題過程中，考生如能迅速地判斷詞組、習語和句型，不僅提高了答題的準確率，而且可以節省答題時間;辨別同義詞的不同含義是考查考生對詞彙掌握的重要途徑，很多詞語在不同的上下文中會有不同的意思，因此考生一定要在認真讀懂短文的基礎上作答;運用生活常識也是正確答題的有效手段。
4.選項填完後，通讀短文，仔細檢查連詞、副詞的使用考生在選項填完後，一定要通讀短文，從整體上檢查結構、語義及邏輯是否一致，上下文銜接是否合理;另外，連詞、副詞也是完形填空常考的詞，考生選擇後要特別注意上下文的語氣、語態、避免出現邏輯混亂。
5.解答試題的時候，可利用直接法、排除法和比較法等選擇正確答案。
2020高考英語完型填空題答題技巧三
完型填空又稱綜合填空，是一種綜合性語言測試題，它不同於單純的語法或詞彙測試題，而是要求學生從語篇的整體內容出發，藉助詞彙、句子結構、文化背景、上下文等來做出選擇。學生在這類題目中的失分主要是由於片面理解句子，脫離上下文所致。因此在解題時要注意的是：
一、千萬不要急於下筆，必須先通讀全文，瞭解文章大意後再進行解題。
二、當遇到難以判斷的情況時，先不要着急，回頭看看前面的文章，或者接着往下讀，仔細揣摩一下前因後果、邏輯關係、作者思路等，總能找到相應的線索幫助解題。
三、就近幾年的完型填空題來看，還要求學生能把握文章的整體風格。比如在一篇文章中，有一個空格需填作者認爲生活中充滿了什麼，經排除學生最後在“challenge”還是“misery”之間猶豫，其實如果能夠總攬全篇，就不難發現這是一篇勵志的文章，作者的整體寫作風格是明快的，在這個空格處若填入“misery”一詞，顯然與文章整體格格不入，那麼“challenge”就是更合適的選擇。
四、答題時要注意詞與詞、句與句、段落與段落間的關係，比如在“social”與“economic”中間應填入的詞是“culture”，與“physical”並列的就應是“mental”。再如，要判斷作者下面要講的內容到底是承接上文的，還是轉折的，或是總結概括的等等，據此來選擇“however”、“andtherefore”、“inaword”等相應的連接部分。
五、今年高考將完型填空的第一篇改爲選詞填空類，其解題思路其實也大同小異，只是學生應在解題前加入一個步驟——將所給的單詞依照詞性劃分歸類，判斷句子的結構後確定所缺詞的詞性，最後根據詞義填入。如此逐一排除，難度會有所降低。
2020高考英語完型填空題答題技巧四
一、題型概述
完形填空(Cloze)又稱綜合填空，其命題原理是格式塔心理學。
格式塔心理學強調整體感知和對文章從語義上的整體把握。一篇完形填空測試考生的重點和考查初衷，這與短文的空格設計密切相關。
如果空格要求學生填入連詞、介詞、冠詞等，則空格爲功能性空格;如果要求填入名詞、形容詞、動詞等實義詞，則空格爲語義空格。
從近幾年的高考試題看，完形填空以語義空格爲主，語法部分的內容已經弱化爲對詞法的考查。
完形填空的空格分爲四種類型：詞內項、詞間項、句內項、句間項, 難度是逐漸上升的。在十五道題中，平均的數量比例是2：3：5：5。
二、近年高考完形填空題的命題趨勢和新題動向
《高考考綱》要求完形填空題篇幅爲一段約200-250單詞的文章，不過自1998年起高考完形填空在詞數上(1998年294詞)都超過260個單詞;2002年高考完形填空題詞數爲274詞，答題時間由原來的18分鐘減少爲15分鐘，這在閱讀難度及速度上都對考生提出了更高的要求。
2、生詞量有增無減。
2000年以前的高考完形填空題中除人名、地名和部分註釋詞外，基本上沒有生詞;
但從 2001年開始出現大量不含漢語註釋的生詞，如在2001年高考完形中出現的生詞：link, Mount Everest, AbominableSnowman, occasion, adventure, footprint, prehistory, track等詞;
在2002年高考完形中的生詞更是令考生料想不到的，不到300詞的文章中竟多達10個生詞，如：intelligence, auto-repair,counter, hammer(用錘子敲打)，goddamned, uneasy, .(愚弄，戲耍某人)，creature等詞或詞組。
這些生詞的出現影響了閱讀的速度，使學生出現理解偏差或理解困難，從而降低了答題正確率。
3、長句增多，句式靈活，結構複雜。
近幾年高考完形材料在句子上突出了對行文邏輯及理解能力方面的考查，在選材上主要表現爲長句、複合句增多、句子結構複雜(定語從句、狀語從句、插入語等)、句式豐富多樣(陳述句、祈使句、省略句、疑問句、感嘆句等)，極大地增加了閱讀難度，限制了學生的理解程度。如：
The native people said they 38 this creature and called it the"Yeti",andthey said that they had 39 caught Yetis on two occasions 40 none has ever beenproduced as evidence. (NMET2001)
I had an auto-repair man once, who, on these intelligence tests, could not38 have scored more than 80. (NMET2002)
這就要求考生要善於剖析句子結構，捕捉隱含信息，否則難以正確理解文章內容，進而影響答題正確率。
4、題目設置上單純語法考查減少，上下文聯繫考查力度加大，並且以同義詞、相似詞爲典型的迷惑選項增多。
近幾年《考綱》明確要求加強對考生應用能力的考查，在應用中測試考生運用英語基礎知識的能力，這一點在近幾年高考完形填空中得到了淋漓盡致的體現。
具體體現在文章在題目設置上相似項增多，迷惑選項較強，考生必須通過尋找上下文隱含信息，感受語境，採用直接和排除等技巧才能找出符合題意的最佳選項。
5、完形填空的第一句都是完整的句子，並且每篇文章都有一個主題。
如果學生能在考試中把握到高考完形填空的這一特點，就能夠對文章有初步的瞭解，樹立全局意識，並且對於梳理上下文脈絡，抓住文章的主旨也大有裨益。
三、完形填空題的解題方法和高分策略
1、語義優先於語法原則
由於文章的開頭部分一般不設空格,而是對所選短文的題材和可能涉及的內容作簡單的介紹或提示,並且單純的語法題幾乎從該題型中消失。
如果一味按照語法規則來選擇答案，就陷入了答題誤區,因爲幾乎每一題的四個選項都符合語法規則;理解文章的大意並結合語言結構對每個空格作出正確的判斷，方爲上策。
2、詞內選項句內找原則
從近幾年的高考原題來看，近義詞或詞組的辨析正成爲考試的熱點。四個選擇項要麼都是詞義相近的名詞單數或複數，要麼都是近義動詞的同一時態等，只能根據上下文的語境作出正確的選擇。
如果提供的四個選擇項詞義相差懸殊，則上文或下文肯定有答題提示，有時第一個空格要讀完全文才能回答。
以2003年高考上海卷第一篇完形填空爲例,短文開頭提到農民們生活艱難,正尋求新的賺錢方式，隨後就說“除了種植新品種的穀物外，還有一些賺錢方法，其中最不同尋常的就是賽羊了。”
該考題爲空格提供了四個選項，都是形容詞性，A項是“共同的，普遍的”;C項是“靈活的”;D項是“非法的”。只有B項“奇特的”符合上下文的語境。農民不是靠種植穀物而靠賽羊來賺錢前所未聞，當然是奇特賺錢方法了。本題當屬句間項考題。
3、四遍法原則
考生正確的答題步驟應該是：
首先跳過空格通讀全文，瞭解短文的大意及文章的體裁，同時將一眼就看出答案的幾道題答出;
第二遍是答題的關鍵，考生應一個個地去推敲，切忌按題號順序答題，不能確定的先跳過去，先易後難是答題原則;
第三遍是通篇考慮，把一些上下文聯繫很強，甚至牽涉到段與段之間邏輯關係的困難空缺填好;
第四遍是檢查，做完後再通讀一遍全文，從整體把握文章的意思，修正與全文不相稱的選項。
四、平時的練習方法和提高途徑
良好的完形填空成績主要表現在良好的閱讀習慣和良好的語法功底，有人說，“得閱讀者得天下”。完形填空也不例外。
培養自己良好的閱讀習慣應做到：
1、要以意羣，語義爲單位讀，不要逐詞逐句地認;
2、要藉助視覺掃讀，不要手指脣動或無聲心讀;
3、要從頭至尾，一氣呵成，不要頻繁回讀;
4、要直接理解原文，不要逐詞逐句地心譯;
5、要利用上下文和構詞法猜測生詞，推測出句意，不要頻繁查閱詞典;
6、逐步擴大視距，要縱式快速閱讀，不要橫式賞析細讀。
高三學生的訓練量應保持在一個星期6篇題目，每次完成三篇，時間控制在每篇14分鐘之內。
做題之後注意總結和徹底查清單詞的辨義，同時輔以必要的語法書作查缺補漏之用。完形填空題型只要經過科學的訓練，相信同學們會得到長足的進步。
