考研英語該怎麼複習
複習英語很容易，即使是遇到考研也不會慫掉的。下面是本站小編給大家整理的考研英語該怎麼複習，供大家參閱!
主要目標：掌握大綱要求的詞彙及短語，全面複習語法
複習建議：
(1)根據自己的具體情況量身制定複習計劃做任何事情都要有計劃，考試複習更是如此。英語的基礎階段 詞彙不需要大量的做題，更不需要做真題，只需要量化複習標準，可以從閱讀中積累詞彙，也可以根據大綱或教材單詞目錄表，譬如說每天看3至5頁的詞彙;而語法的複習比較枯燥(而且絕大多數學生在英語學習中始終畏懼語法)，儘量看一些直擊考研重點且比較系統的語法資料，這樣既可以節省時間也可以提高複習效率。
(2)關於詞彙複習的建議
個人認爲詞彙先從大學教材入手(由於諸多原因大學教材都形 同虛設，其實教材詞彙是最有權威性的)，也可以輔助大綱詞彙。把大學教材詞彙目錄表裝訂成冊，第一遍任務進行過濾，標識不認識的單詞(如果不認識的多於認識的那就把認識的標出來)，詞義只看第一、二個核心的意思即可，每天堅持30分鐘，兩三個月下來熟能生巧。並且隨着複習的深入，接着整理鞏固歷年考題中的核心詞彙
第二階段
系統複習，全面提升(2016年7月16日——9月15日)主要目標：閱讀及翻譯
第三階段
查缺補漏，模擬訓練(2016年9月16日——11月15日)主要目標：利用真題套題對前面的複習做一個總體的檢驗，練習答題規範，保持卷面整潔，增加信心，練習掌握考試時間的分配，增強臨場應變的能力，要對自己前兩個階段複習中出現含糊不清，掌握不牢的知識點重點加強
考研英語閱讀學習方法俗話說“得閱讀者得天下”，四六級畢竟是水平性考察，所以每年的出題都有一定的規律性可言，而且每年的閱讀真題中，詞彙的重複率非常高，所以，首先，在做閱讀時，一定注意核心重點、重複出現詞彙的積累。另外，如何迅速捕捉文章主要意思：儘量要把文章首段以及每一段的開頭的結論句讀懂，目的是要找到文章主題以及段落大意，西方人寫文章套路很固定，抓住主題可以預測結構，結構清晰了就基本等於讀懂了文章。同時，在主題和結構之外還要關注一些課上經常提到的重要考點比如因果、比較、給建議等等的表達。耐心總結之後會發現，一篇文章真正重要的考點就十來處，基本上都會被考到，因爲每道題往往是不只對應一個考點的。這樣總結的意義在於，面對一篇文章，你會習慣性的去找那些重要的東西來看，節省時間，減少干擾，提高正確率。四級閱讀也就是這麼個熟練工種。
考研英語翻譯學習方法段落翻譯，一定要注重練習。在衝刺階段，保證每天最少練習一篇文章。在練習的過程中，除了積累詞彙和短語的表達，最重要的是句式的表達。積累詞彙和短語表達時，最好把文章根據話題分類，然後把積累的詞彙和表達按不同話題分類整理和歸類。這樣在考試的時候，看到某個具體的話題，才能更加有針對性地想起那些詞彙和表達。另外，一定要掌握中英差異中常考的句式如何切換。另外，注意翻譯技巧的使用，管用的翻譯技巧如下：A.增詞;B.減詞;C.詞類轉換;D.語序變換;E.分譯與合譯;F. 語態轉換;G.正反表達翻譯。在實踐中，注意積累翻譯技巧如何實踐。在潛移默化中提高自己的翻譯能力。
考研英語寫作學習方法作文的提高，一定要注意練習。一些學生一味地依賴模板句和模板範文，但是，往往在考試的時候發現，費了那麼大勁，花了那麼多時間背的模板，卻不知道如何運用到實際中。導致最後寫出來的文章很僵硬，無法獲得高分。所以，在最後兩個月的衝刺階段，學生的時間還相對比較充裕，一定要保證每週堅持寫一篇作文。及時發現自己在寫作中存在的問題並解決，從而不斷提高自己的寫作能力。另外，還要多注意積累熱點話題的詞彙和表達，這樣考試無論出現哪種話題的文章，都能得心應手，輕鬆拿下。
考研英語聽力學習方法聽力
聽力對於大多數考生來說，在考試時基本處於瞎蒙或者放棄的地位。但是，隨着四六級的不斷改革，聽力部分所佔比重逐漸加強。所以，聽力的重要性也日益增加。聽力水平的提高雖然不是三兩天就能解決，但在複習過程中多掌握一些應試技巧，對考生來說無疑是錦上添花。在最後兩個月的衝刺階段，針對聽力部分，考生做到如下步驟，必能在聽力部分實現質的突破。
(1) 每天堅持一定時間量的四六級真題訓練，保持耳朵每天接觸四六級聽力的內容。自己對小對話的常考內容和話題應該十分清晰。對於小短文也可以抓住主要的出題點。複合式聽寫練習時，單詞聽寫應該沒有問題，這時候可以抽空練習長句的聽寫能力。聽力沒聽懂的反覆聽，聽到懂了爲止，做完覈對答案，絕對有提高!但是一定要用心。
(2)注意語篇較長的聽力技巧訓練。在聽較長的語篇時要注意整體的掌握。注意的焦點應當是整個語篇的大意，而不是在個別詞語上。不要強迫聽清每一個詞，要把重點放在聽關鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點及回答問題的關鍵詞記下來。注意重複的詞語，這些詞通常會給你一些線索，還會幫你回憶起在題目中聽過的人名和事物等名稱。注意聽短文的首句和首段，文章的開首和開首段，這些往往是對短文內容的概括，如講話目的、主要內容、作者、論點、故事發生的時間、地點及事由等。
(3) 答題時學會利用聽錄音前的時間。答題時學會利用聽錄音前的時間，迅速地捕捉每個小題題幹選項所提供的信息，預測短文或對話可能涉及到的內容，這樣聽錄音材料時就有的放矢，有所側重，提高答題的準確率。
