全國大學英語六級證書的作用
很多大學生在大學期間都考了四六級英語證書，但是卻總覺得沒有用處，其實在畢業之後，大家就會意識到證書的重要性。今天我們就爲大家整理了全國大學英語六級證書有什麼用，一起來看一下吧。
證書主要作用如下：
1、大學英語六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標準化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。
2、大學英語考試每年爲我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由於大學英語六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。
3、由於大學英語六級考試採用正態分制，使每次考試後所公佈的成績含有大量信息，成爲各級教育行政部門進行決策的動態依據，也爲各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。
4、大學英語六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發佈已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標準化考試質量要求進行的大規模考試。
5、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成爲各級人事部門錄用大學畢業生的標準之一，產生了一定的社會效益。
英語六級備考攻略
六級結構
六級考試有聽力、閱讀、改錯、翻譯、寫作。其中閱讀是分值比最高的題型，閱讀選擇題一共10個，但分數佔到的比值卻是總成績的20%，重要性可想而知，得閱讀者得天下。
閱讀訓練
針對閱讀題分值高的特點，建議菜鳥們着重訓練閱讀題，而且可以專攻閱讀選擇題，每天至少做5篇閱讀，熟能生巧，自然考試起來就不慌。
聽力訓練
聽力作爲六級考試第二重頭戲，丟了聽力六級估計也懸。但要想在短期內突破聽力也很難，平時練還是要練，至少花30分鐘聽一聽，至少增加點感覺。
翻譯，寫作訓練
翻譯與寫作完全靠的是自己的英語寫作能力，這對理工科學生始終是一個難點，很難突破，但在做閱讀題的過程中也能無意識地提高自己的這方面能力，所以還是要加強閱讀訓練，不用做專門的翻譯寫作訓練。
改錯訓練
這個我是沒有做過訓練的，完全是靠語感，覺得哪裏錯了，就改哪裏。還是那句話，練好閱讀題，其他方面的水平自然就上來了。
做題順序
考試做題的順序其實也影響到個人發揮。建議除開聽力，寫作之外。其他題都從拿手的開始做起。我個人比較傾向先做閱讀，分值高，自然要把主要的精力放在上面，而且閱讀掌握方法後很好拿分。然後纔是翻譯，最後是改錯。
以上就是爲大家整理的全國大學英語六級證書的用處，六級證書的含金量，雖然比不上雅思託福，但是對於剛畢業的大學生來說，是能否找到工作的關鍵。
