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雅思寫作中常見語法錯誤八點介紹

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對於中國的考生來說,寫作是一個大的難題,尤其是在遇到語法的時候,很多考生簡直是一塌糊塗,究其原因是沒有掌握到語法的錯誤,今天我們就爲大家整理了寫作中常見語法錯誤八點介紹,僅供大家參考。

padding-bottom: 59.06%;">雅思寫作中常見語法錯誤八點介紹

一、不一致

所謂不一致不光指主謂不一致,還包括了數的不一致、時態不一致以及代詞不一致等。比如:When one have money, he can do what he want to.

分析:one是第三人稱單數,因此本句的have應改爲has; want應改爲wants, 本句是典型的主謂不一致。

改爲:When one has money, he can do what he wants (to do).

二、修飾語錯位

英語與漢語不同,同一個修飾語置於句子不同的位置,句子的含義可能引起變化。對於這一點考生們往往沒有引起足夠的重視,因而造成了不必要的誤解。比如:I believe I can do it well and I will better know the world outside thecampus.

分析:better位置不當,應置於句末。

三、句子不完整

在口語中,交際雙方可藉助手勢語氣上下文等,不完整的句子完全可以被理解。可是書面語就不同了,句子結構不完整會令意思表達不清,這種情況常常在主句寫完以後,作者又想加些補充說明時發生。比如:Thereare many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and soon.

分析:本句後半部分"For example by TV, radio, newspaper and soon.”不是一個完整的句子,僅爲一些不連貫的詞語,不能獨立成句。

改爲:There are many ways to know society, for example, by TV, radio, andnewspaper.

 四、懸垂修飾語

所謂懸垂修飾語是指句首的短語與後面句子的邏輯關係混亂不清。比如:At the age of ten, my grandfather died.這句中"at the age of ten"只寫出十歲時,但沒有說明“誰”十歲時,按一般推理不可能是my grandfather,如果我們把這個懸垂修飾語改得明確一點,讀者或考官在讀句子時就不會誤解了。

改爲:When I was ten, my grandfather died.

五、詞性誤用

“詞性誤用”常表現爲:介詞當動詞用;形容詞當副詞用;名詞當動詞用等。比如:None can negative the importance ofmoney.

分析:negative系形容詞,誤作動詞。

改爲:None can deny the importance of money.

六、指代不清

指代不清主要講的是代詞與被指代的人或物關係不清,或者先後所用的代詞不一致。比如:Mary was friendly to my sisterbecause she wanted her to be her bridesmaid.

讀完上面這一句話,讀者無法明確地判斷兩位姑娘中誰將結婚,誰將當伴娘。如果我們把易於引起誤解的代詞所指代的對象加以明確,意思就一目瞭然了。這個句子可改爲:Marywas friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.

七、不間斷句子

這個錯誤的出現受中文意識的影響很大。很多考生在寫句子時,句子之間缺乏有效的連接成分。甚至,有的句子寫的比較中式化。比如:There are manyways we get to know the outside world.

分析:這個句子包含了兩層完整的意思:“there are many ways”以及“we get to know the outsideworld”。簡單地把它們連在一起就不妥當了。

改爲:There are many ways for us to learn about the outside world. 或:There aremany ways through which we can become acquainted with the outside world.

八、措詞毛病

學生在寫作中沒有養成良好的推敲,斟酌句子中所選用詞的習慣。大部分考生隨心所欲,拿來就用,所以作文中用詞不當的錯誤隨處可見。比如:Theincreasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution.

分析:顯然,考生把obstacles“障礙”,“障礙物”誤作substance“物質”了。另外“the increasinguse(不斷增加的使用)”應改爲“abusive use(濫用)”。

改爲:The abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leadsto pollution。

以上就是爲大家整理的寫作中常見語法錯誤八點介紹的全部內容,希望能夠引起大家的關注。想要在雅思考試中寫出好的文章,就必須要付出足夠的努力,不僅要詞彙量達到,還需要對語法瞭如指掌,只有這樣才能夠在雅思考試中取得好的成績。