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雅思寫作過程中的一些常見失誤介紹

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考雅思是很多爲了出國留學小夥伴的必經之路,在備考的過程中要掌握方法,方法用對,學習才能提高效率。下面是小編給大家整理的一些在雅思寫作過程中的常見失誤,大家可以作爲學習的參考,儘量避免。

padding-bottom: 54.84%;">雅思寫作過程中的一些常見失誤介紹

表達單一,詞不達意

我們知道文章是思想的載體,而詞是這個載體的基本組成要素。沒有單詞,就無法準確地表達思想。由於所掌握的單詞有限,往往使學生感到自己“滿腹的心裏話不知怎麼說”,爲了寫完一篇250多字的作文,只能搜腸刮肚,勉強拼湊,結果使思路受到限制,寫出來的句子總是不能表達出自己的本來意圖,文章主題反倒成了載體的奴隸。爲了彌補詞彙量的不足,一些學生就把一些熟悉的單詞、簡單的句子結構重複使用來避免犯錯而使文章顯得單調、呆板,甚至觀點和見解也因此大打折扣。對單詞含義的一知半解,使得學生在寫作時生搬硬套。把漢語成語硬生生地逐字對譯,如:把“成竹在胸”譯成“havea bamboo tree in my heart”;或者一些短語直譯,如:把“不少青年婦女沒文化”譯成“Many young women have no culture.”,令人啼笑皆非。雅思寫作真題是很重要的備考資料,希望同學們能夠參加一下雅思寫作輔導最好。

當然,這一問題主要存在於英語水平較差的同學中。而更多學員中存在的問題是不能準確把握一些詞彙的具體含義及一些意思相近的詞之間的一些區別,進而導致在寫作中只是簡單得根據自己所知道的該詞的意思生硬的加在自己的習作中,而不去考慮該詞在整篇文章中是否合適,從而使自己的作文有了濃重的Chinglish的味道。

詞彙匱乏,作文索然無味

由於學員掌握的詞彙不足,所以在寫作文時,往往是一個詞在文中不斷的重複出現,結果使得自己的作文讀起來很索然無味。如有的學生只知道“促進”一詞是improve,於是在寫作時,只要是“促進”,他就把improve一詞搬上去,殊不知,“促進”一詞還可以用promote,enhance, advance, facilitate, strengthen等詞表達。但這並不意味着這幾個詞可以隨時互換,學生在用的時候也要根據具體的情景而選擇具體的詞。

此外,有的學生在運用詞組時總是不能準確把握其固定搭配,尤其是一些動詞詞組中具體搭配的介詞等小品詞,結果寫出來的句子令人產生誤解。這方面的問題似乎在學員中更加普遍。下面我們就以我們論壇中的一篇習作爲例:

I do not agree with the above statement, in my opinion, both of the earliertimes technological inventions and recent times technological inventions makehuman lives changed a lot, we are not supposed to say ether earlier ones or thelater ones of technology is more important.

這是作文的第一段,而第一句的agree with the above statement 就是一個明顯的錯誤,agree with是同意某人的意思,後接sb.,而 agree about後接sth.是同意某種觀點的意思。僅僅是一個介詞的錯誤運用,也許就會影響你的作文分數。所以,這一問題應值得學員注意。

以上就是小編爲大家分享的“雅思寫作過程中的一些常見失誤介紹”,希望可以給大家在學習英語過程中帶來幫助,如果需要了解更多的雅思英語學習資訊,可以登錄滬江網。