雅思考試閱讀備考：分析段落
對於閱讀文章的理解不能僅僅停留在對單個句子的理解，還要學會把握閱讀段落的邏輯意思。閱讀中的邏輯關係是大家分析文章的關鍵，文章中通常有總分、因果、轉折或者遞進的關係，如果你能掌握段落分析，那麼就可以大大節省閱讀的時間，更好備戰雅思考試。
一、總分段落
說明文的段落中，大部分爲總分結構，即段落的第一句或前兩句爲中心句，其後的內容就是一些細節、例子或者數據分析，這些內容目的是爲了支持開頭的主題。這些段落的中心句通常是一個具有概括性語氣的陳述句，而後的內容包含細節描述、數據和例子，也比較容易被識別出來。
例如劍橋五-2 BAKELITE文章倒數第三段：The original patent outlined a three-stage process, in which phenol and formaldehyde (from wood or coal) were initially combined under vacuum inside a large egg-shaped kettle……
這個段落中，由於我們看到文章的第一句提到three-stage process，我們就可以斷定段落的內容爲製造BAKELITE的三個步驟以及細節。這個段落的專有名詞較多，如果識別出此段的句間關係，就節省了逐句分析句子的時間，在解決後面的LABLE題時也可以迅速定位到這一段。
再比如，劍五-1 NATURE OR NURTURE的E段：What were the actual results? Well, over 60 per cent of the teacher-subjects continued to……
這個段落結構也比較明顯，內容爲實驗的結果及分析。
當然，也有一些段落沒有如此明顯的總分特點，需要我們分析和理解段中的每一句，但是在skimming的過程中，段落的開頭一至兩句的內容還是十分重要的。
二、因果段落
因果段落具有明顯的連接詞來表示其中的關係，例如therefore, as a result, because, thus, hence等。對於這樣的段落，通常會考查T/F/NG判斷題、多選題或填空題。例如劍五-4 THE EFFECTS OF LIGHT ON PLANT AND ANIMAL SPECIES第三段：Breeding seasons in animals such as birds have evolved to occupy the part of the year in which offspring have the greatest chances……Thus many temperate-zone birds use the increasing day lengths……
三、轉折段落
轉折段落中的考點是雅思閱讀考試中的一類經典考點，提醒考生們應該對其保持高度的警覺。一旦在skimming過程中，或者做題找答案的過程中看到however/but等表示轉折的連接詞，就要清楚轉折的地方一定會設置考點，通常爲T/F/NG、多選題、HEADING。遇到轉折段落，那麼該段的中心會體現在however/but的後面，因此句子間的意思就比較明顯了：however/but前的句子內容爲前提條件、之前的預測或研究結果等;而連接詞後面的則是與前文不一致的地方，或者說是更有價值的地方。在轉折段中重要的信息都存在於轉折詞後面的內容。
例如，劍六-2第三段：Clearly, certain diseases are beating a retreat in the face of medical advances. But there may be other contributing factors. Improvements in childhood nutrition in the first quarter of the twentieth century, for example, gave today’s elderly people a better start in life than their predecessors。看這段的前兩句，意思爲：“顯然這些疾病在醫療發展面前退卻下來。但是很有可能還有其他一些因素”。看了這個轉折關係的內容，我們就可以得知本段旨在講其他的因素。
再例如，劍七-2 THE TRUE COST OF FOOD第二段：First mechanization, then mass use of chemical fertilizers and pesticides,……But the damage it has caused has been colossal……
這一段but前的內容爲農業發展迅速，高強度農耕帶來了巨大的產量;之後的內容則是講農業的迅速發展所帶來的巨大損害。當我們看到這個轉折以後，就會明白這個段落旨在討論損害而不是提高產量。因此轉折無疑是在提示我們：轉折詞後的內容是主旨，也是考點所在。
四、遞進段落
遞進段落也常伴隨表示遞進關係的連接詞，如moreover/furthermore等，也有的段中沒有連接詞，但是通過意思能判斷出段落後半部分的內容更加重要。遞進的內容通常是對之前提到內容的補充，也就是說，遞進前後的內容屬於一個大類，是並列的內容。看下面的兩個例子：
劍七-3 ANT INTELLIGENCE第四段：Or have they? The farming methods of ants are at least sustainable. They do not ruin environments or use enormous amounts of energy. Moreover, recent evidence suggests that the crop farming of ants may be more sophisticated and adaptable than was thought。
這個段落中，由於出現遞進關係，因此我們可以判斷整個段落講的都是螞蟻的farming methods是很高效和科學的。第三句和第四句的內容就可以歸爲一類，或者說，想表達的意思是一致的。
總的來說，掌握段落的關係對於我們理解整段內容、應對考點來說有着重要的作用。建議考生將本系列中提到的分析段落關係和分析句子的方法結合使用，以便更好更精確地理解文章的意思和意圖。上述知識點內容你學會了嗎?
