常見的英語課堂遊戲介紹
在英語課堂上適當的玩一些有益的遊戲，有助於營造輕鬆的教學氛圍，讓學生更容易吸收所學的知識，今天小編在這裏爲大家介紹一些英語課堂遊戲，歡迎大家閱讀!
英語課堂遊戲導入篇一
模仿秀 imitate show
遊戲說明：教師帶領學生一起模仿小動物進行單詞操練。
傳球、拍球 pass or bounce the ball
遊戲說明：請兩組學生邊傳球邊傳單詞或句子，看哪組同學傳的又快又好，可用於單詞或句型的分組操練。
照鏡子 look at the mirror
遊戲說明：學生與老師做同樣的動作並操練單詞或句型。
拍手停 clap hands
遊戲說明：教師與學生邊拍手邊說單詞，教師停則學生停;此遊戲可用於單詞操練，可以集中學生注意力。
長大個 grow taller
遊戲說明：學生的語音根據教師的手勢變幻，聲音由小變大，可用於單詞操練並集中學生學習的注意力。
木頭人 wooden child
遊戲說明：教師或選一名學生背對學生進行單詞操練，當教師或學生轉過身時其他學生保持原來的動作變成木頭人。
吹氣球 blow the balloons
遊戲說明：學生邊說單詞邊做吹氣球的動作，聲音隨着氣球的大小發生相應的變化，用於操練單詞。
二人轉 turn and turn
遊戲說明：兩名學生各持一張單詞卡片，根據教師口令做動作，同時觀看另外一名學生手中的單詞卡片，看哪一位同學能以最快的速度認出另一位同學手中的卡片。該遊戲用於考查學生對單詞的掌握程度。
運氣球 pass the balloons
遊戲說明：兩組學生邊運氣球邊說單詞，看哪組學生運球好，單詞說的又流利。
大小聲 opposite tune
遊戲說明：學生與教師進行唱反調的遊戲，教師聲音大，學生聲音小;教師聲音小，學生的聲音相應變大，可用於單詞或簡單句型的操練。
和卡片跳舞 dance with cards
遊戲說明：教師手持卡片，學生根據教師手中卡片的變化做出相應的舞蹈動作，可用於單詞的操練
翹翹板 play on the see-saw
遊戲說明：教師與學生操練單詞，但學生與教師做出相反的動作。
蜘蛛俠 spider man
遊戲說明：蜘蛛俠爲了救人要爬上高樓，需要同學們的幫助，大家的聲音越大蜘蛛線就會到達樓頂，該遊戲可用於操練單詞和句型。
放風箏 fly a kite
遊戲說明：教師手中拿一風箏模型，學生的聲音隨教師手勢的高低做出相應的變化，可用於單詞和簡單句型的操練。
狼來了 the wolf is coming
遊戲說明：學生圍成一圈，當教師說出一個約定的單詞時，學生向自己的座位跑去，慢的學生就會被教師抓住，爲保證安全，人多時可分組進行。
猜聲音 guess the sound
遊戲說明：教師請一名學生背對同學，另一名同學拍打前一名同學的小手並說出單詞，回座後，請前一名同學猜出是哪一位同學，用於單詞的操練或句型的練習。
藏小手 hide the hands
遊戲說明：教師或選一名學生背對學生進行單詞操練，當教師或學生轉過身時其他學生將小手藏在背後，動作慢的同學將被扣分。
猜拳 stone, scissors and clothes
遊戲說明：教師與學生進行猜拳，邊猜拳邊說單詞，最終有一名勝利者可以得分。
英語課堂遊戲導入篇二
傳話 whisper
遊戲說明：可用於分組遊戲，兩組同學傳不同的句子，看哪組傳的又快又好，可以進行獎勵。
老狼，老狼，幾點了? Wolf, wolf, what’s the time?
遊戲說明：可用於與數字或時間相關的知識操練，大家圍成一圈一起問“wolf, wolf, what’s the time?”當說到約定的時間時所有同學跑向自己的座位或指定的安全區，被抓住的學生要進行扣分或表演節目的處罰。
拍後背 pad pad
遊戲說明：老師背對學生站立，學生一邊說單詞或者句子一邊向前走，教師回過頭時必須停下來，誰先拍到教師的後背並且沒被教師抓到就算贏。
魔力之手(magic hand)
遊戲說明：教師指學生個人或者小組回答。
背靠背 (back to back)
遊戲說明：教師給參加遊戲的孩子在後背貼上單詞或者圖片，當孩子轉過身來時，誰先說出對方的單詞誰獲勝。
籃球比賽(play basketball)
遊戲說明：講到basketball時表演投籃。
舉重比賽(heavy and heavy)
遊戲說明：講到heavy時表演舉重，不斷加大砝碼。
游泳比賽(swimming match)
遊戲說明：講到swim時表演游泳接力賽。
時間的學習(what time is it?)
遊戲說明：請12名幼兒分演12個鐘點，胸前帖上數字卡片，圍站成一圈。遊戲開始，大家一起說：“what’s the time? What’s the time?”老師突然指向一個小朋友，大家根據數字回答 "It's One……"同時蹲下，只有被指到的小朋友站着
數字的學習(numbers)
遊戲說明:很多小圖片，幾張做遮蓋用的紙導入數字：黑板上帖好幾組小圖片，數量分別是1到10，用紙遮蓋好，有種神祕感。讓小朋友猜是什麼東西(給一定範圍提示)，再猜數量，揭開謎底。可以用這些圖片來練習“How many….?”
救人(save)
遊戲說明:兩組分別選出一個隊員站到前面教師說單詞，哪一組最先回答並且聲音響亮,該組隊員就可以讓在前面的學生往前走一步, 先到達目的地,就是勝利者.
射擊(shoot)
遊戲說明:這一遊戲適於單詞複習環節,每人手中拿一個單詞,教師不定向指哪個學生, 誰有錯誤誰被淘汰
串項鍊(necklace)
遊戲說明:適於操練句子,將句中單個名詞串成項鍊,最後戴到脖子上,
淘汰賽(we are the same)
遊戲說明:根據教師說的數字,相應反應數字的學生站起來，沒做對就被淘汰下去。
火眼金睛(eyes and ears)
遊戲說明:適合複習環節使用，即教師只擺口型，不出聲音。學生要根據老師的口型猜單詞或句子。
Who am I ?
遊戲說明:適用於操練句型, you are … She /He is …. 也可用於操練單詞
玩法: 找一個同學到前面背對大家,然後下面同學變音說句子,單詞，前面的同學猜是誰
貼膏藥(relay race)
遊戲說明:分兩組到前面站好,然後最後一位同學說句子也可說單詞, 說完之後跑到最前面,後面接着說,哪組最快又最準確的完成就算勝利
找寶藏(hide and seek)
遊戲說明:遊戲之前先讓學生把眼睛閉好,然後把要找的單詞藏起來,讓學生去找,並連說三次
丟手帕(where is the handkerchief)
遊戲說明:讓學生站一圈並蹲下,老師圍着學生轉並一起說單詞，句子,老師把準備好的手帕輕輕放在學生後面,一圈之後學生沒發現,就要說句子/ 單詞,然後回到座位上
傳球(pass the ball)
遊戲說明:適於句子.單詞學生邊說邊傳球,當老師說stop時,球在誰手裏誰就要快速站起來說三次
英語課堂遊戲導入篇三
X-RAY
遊戲說明:適合大班型。以桌子爲單位，大家一齊拍手說單詞，老師說stop. 叫同學的名字，整個組站起來說單詞，也可以輻射到前後左右。
考考你的記憶力(good memory)
遊戲說明:學完的單詞卡扣過來放在地上，讓同學回憶放在地上的單詞按順序分別是哪些。
考老師(guess and say)
遊戲說明找小朋友到前面，背對着同學拿單詞卡，老師來猜，猜對了，同學一起讀;猜錯了，同學一起告訴老師。
切西瓜(cut the watermelon)
遊戲說明找五至六名學生，手拉手站成一個圈(即西瓜)。邊說單詞邊走。老師隨機分開兩名同學的手(即切西瓜)。被分開的同學比賽說單詞，看誰說的快。未參與遊戲的同學在下面說單詞加油，即可作整體操練又可作one by one 環節。
接糖果(throw and catch)
遊戲說明老師做個大糖果(糖紙中包懲罰方法)。同學們邊傳糖果邊拼單詞(每人只說一個字母)。若拿着糖果的同學沒能拼出此單詞的字母。就要把該糖果吃掉(即受懲罰)。此遊戲可作單詞拼讀或複習26個英文字母。老師說出一個字母，要求學生說出下一個。
排雷(where is the bomb?)
遊戲說明:老師準備20左右個乒乓球，其中半數表明是炸彈。平均裝到兩個非透明的口袋中。每組找一名同學到前面來比賽，在限定的時間內(可讓學生說新單詞10遍)看哪一組能先把雷排除掉。
郵遞員(postman)
遊戲說明:準備兩套可拼成句子的單詞卡，每組選派兩名同學成爲郵遞員，老師把兩套卡打亂。看哪組能最先拼出完整的句子，就像郵遞員要把每封信正確的送到每一家一樣，其餘學生在下面說句子，此遊戲適合句子操練。
猜價格(how much is it?)
遊戲說明:找一名同學到前面來猜價格，老師給出一個數字，讓其他學生在下面提示。比如，lower與higher，在限定的時間內看其能否猜出來，此遊戲適合反義詞操練以及比較級單詞的操練。
魔法棒(magic sticks)
遊戲說明:充分利用魔法棒進行個體操練，提高孩子學習的主動性
向左走向右走(Left right)
遊戲說明:教師踏步走，當踏左腳時男孩讀單詞;當踏右腳時女孩讀單詞
冰糖葫蘆(one by one)
遊戲說明:適合單詞操練，被老師的冰棍指到的同學要快速說出所學單詞，同時指向其他任意一個同學，下一個被指到的同學也要繼續傳詞。此遊戲可讓家長參與，如果一名學生的家長的糖葫蘆沒穿上，則該生要完成特殊任務或該生小組扣分
爭分奪秒(urgent task)
遊戲說明:每組成員共同完成傳詞任務，一個傳一個，用時少的小組獲勝加分。(也可傳問題和句子)
無敵轉轉轉(turn turn)
遊戲說明:兩名同學到前面背靠背站好，手中各持一張單詞卡。在老師下口令後快速旋轉，最先說出對方卡片單詞的同學獲勝。
點手掌(catch the finger)
遊戲說明:說單詞時讓孩子點老師的手掌，老師來抓。
魔力手指(magic finger)
遊戲說明:先規定好每根手指說的遍數，然後用書擋住讓同學猜是哪一個。
五體投地(body)
遊戲說明:把單詞卡片放在地上，然後用身體的各個部位去接觸，孩子特別喜歡。
過山車(get on the train)
遊戲說明:學生們手拉手圍成圈邊走邊說要操練的句子或單詞，老師和一個圈裏的學生手撐手扣住哪個學生，學生需說出所操練的句子或詞。
相反動作(opposite actions)
遊戲說明:(適合單詞的整體操練)老師上下前後左右拍手說單詞，學生要和老師的動作相反，如相同則給那組減分。
誰最快(who is the best?)
遊戲說明:(適合單詞的總體操練)，老師說one two go 老師手中卡片如果是平放的，學生們就坐着說單詞，如果卡片是立起來放的學生就立刻站起來說，誰最快就給他獎勵。
下命令(up and down)
遊戲說明:五六個人拿新單詞卡上前站成一圈，老師下第一個命令，如apple, 手拿此卡片的學生馬上邊下蹲邊說apple down, apple down, apple down, banana down..那麼手拿banana卡片的孩子馬上下蹲並說自己的指令然後再給別人下指令。
聽名字(whose name?)
遊戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊學生名字時，被喊到名字的學生馬上起立說出該單詞，老師在喊名字時同時手指另外一個孩子，如果被指到的孩子起立就會被扣分。
看手勢(gesture)
遊戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊學生名字時，同時手指另外一個孩子，被指到的孩子起立說出該單詞，，如果被喊到名字的孩子起立就會被扣分。
