高中英語語法學習經驗分享
本站：對於目前的高中生來說英語語法可能是一大難題。下面小編給大家分享了一些英語語法學習方法，一起來看看吧!
首先，是我們最熟悉的定語從句，定語從句只需要掌握好定語從句的兩種類型以及定語從句的關係代詞和關係副詞的使用就可以了，高中語法不會考查太難的。
其次，名詞性從句掌握好它的四種子從句，學會判斷各種從句以及斷句。名詞性從句的引導詞全部是初中就已經學習過的那些疑問詞的使用，按照那種方式使用就可以了。
最後，狀語從句相對來說比較複雜，因爲它種類繁多比較難記。而且它的連詞又是屬於最重要的部分在寫作中，所以狀語從句需要有比較好的語感。
學完動詞和從句之後，過渡到我們高中的重難點非謂語動詞，這一般是在高二年級開始學習。這個部分我們其實只需要記住三句話就可以概括：現在分詞doing表主動和進行;過去分詞done表完成和被動;不定式表將來和目的。
以上三大類就是我們高中語法的重點部分，剩下的就是一些相對來說比較容易學習的語法了。例如詞類(名詞，冠詞，代詞......)還有我們的特殊句式。總體來說高中高考的重點就在我們前面所說的語法中。平時學習的過程中需要自己多進行總結和歸納。
高中英語語法學習訣竅注重平時積累
語法是死的，語言是活的。隨着學習的深入，會發現有很多英語表達方法，一時很難找出規律。尤其是習慣用法，並不是在課本的某一個單元或某一篇課文中集中出現，而是分散在整個英語學習過程之中。在這種情況下，只能靠平時不斷積累來學習。
不要死摳語法
有些同學，往往把主要時間都用在做語法選擇題上，死摳語法的細枝末節，非要把活生生的語言肢解成一堆語法術語，結果走火入魔，無法自拔，不但嚴重影響聽說讀寫綜合技能的發展和提高，還使自己痛苦不堪，喪失學習的信心。英語學習最重要的是學會應用，讀懂了、會用了，這就行了，完全沒有必要再繼續花時間去對無關大局的細微之處進行孔乙己式的學究型探討，更不要被語法規則束縛住手腳。否則，即使知道“回”字有四種寫法，又有什麼現實意義呢?
讓語法學習生動起來
有些同學認爲語法學習十分枯燥無味，是一個苦差事。是的，語法中有很多抽象的概念，如果囫圇吞棗般地去背記，確實令人頭痛。怎樣讓語法學習生動起來?
首先，不要孤零零地學習語法。要把語法規則和一定的上下文，或者和一定的生活情境結合起來，這樣，語法規則變得有血有肉起來，比較容易記住。其次，可以採用畫圖的方式。用簡單的圖示來幫助自己形象地理解語法項目。另外，可自編一些順口溜，或通過英文歌曲來學語法。
高中英語語法學習記憶口訣高中階段的語法知識在現行的教材中分佈得較分散、零碎，學生學起來頗感吃力，難以記牢。一般說來，學習語法知識的途徑很多，但教學中常用的主要有如下二種：一是通過教師的講解，對所學語法規則的概念、結構，用法有個確切的瞭解;二是通過大量的練習，在英語實踐中正確、熟練地掌握語法規則的用法。仔細惦量這兩種方法，其實都強調了同一個極其重要的東西，即是“記憶”。記憶的方式、方法很多，諸如分類記憶法，直觀形象記憶法、奇持聯想記憶法，特徵記憶法等等。這裏，筆者主要從詞法與句法兩大塊對巧記英語語法作些闡述。
一、詞法
(一)巧記名詞變複數的規則：
單數變爲複數式，一般詞尾加-s;
下列句詞詞尾後，要加-s先加-e。
發音[f] 、[ t ]、[s]和[z]，或是某些輔音加-o時。
有些名詞變複數，詞尾變化要注意。
y前字母是輔音，一律變y爲-ies.
遇到f和fe，有時需要變-ves.
少數名詞不規則，特殊情況要強記。
說明：
1.名詞變複數形式，一般在詞尾加-s.
eg: bag-bags banana-bananas bird-birds pen-pens，…
2.詞尾發音爲[f ， t s， z]的名詞(即以字母sh， ch， s， x結尾者)在變複數時，要在詞尾加-es，eg: watch-watches， box-boxes， bus-buses，etc
3.若詞尾字母o的前面是輔音字母，變爲複數時，有些加-es，eg: hero-heroes， Negro-Negroes， patato-patatoes， tomato-tomatoes.這四個詞可組成一句話來記憶：Heroes and Negroes eat potatoes and tomatoes(英雄和黑人吃馬鈴薯和西紅柿。簡爲二人吃二菜。)
但有些以o結尾的名詞則加-s，eg: photo – photoes， piano –pianos等。
4.若詞尾字母y前加的是輔音字母時，變爲複數，首先把y變爲i，再加-es， eg: family – families， city- cities， baby – babies等，但若詞尾y前爲元音字母時，則可直接加-s， eg: day-days， boy-boys等。
5.以f和fe結尾的名詞變複數時，首先將f和fe變爲v， 再加-es，我們也可用一句話來記，“狼(wolf)和小偷(thief)的妻子(wife)用小刀(knife)威脅書架(shelf)上的半片(half)葉子(leaf)的生命(life)。另外記住一些常見特殊詞，eg: roof—roofs.
6. 有些名詞的複數變化是不規則的，eg: man-men， woman-women， child-children， chinese- chinese， sheep-sheep等，平時多留心，稍微加以歸納，是不難發現其的特徵的。
