教你如何解答插空題
大家在做託福閱讀的時候，有時會遇到插空題，那麼有什麼技巧去攻克它嗎？下面小編給大家帶來教你如何解答插空題，望喜歡！
託福閱讀 教你如何解答插空題
在解答託福閱讀插空題，首要任務就是要找到線索詞。也就是能夠讓我們瞭解句子之間邏輯或者語法聯繫的詞，線索詞亦是解題的關鍵。下面就爲大家分類分析一下線索詞。
第一類：代詞 eg. this, it, they
如果要插入的句子中有代詞，可是代詞所指代的內容又沒有出現在句子本身，那麼我們就可以根據代詞的單複數等性質找到它指代的內容，再插入到該句之後。
For example:
Where would the sentence best fit?
This is a question that has puzzled scientists for ages.
Extinct but already fully marine cetaceans are known from the fossil record. How was the gap between a walking mammal and a swimming whale bridged? Missing until recently were fossils clearly intermediate, or transitional, between land mammals and cetaceans. Very exciting discoveries have finally allowed scientists to reconstruct the most likely origins of cetaceans. In 1979, a team looking for fossils in northern Pakistan found what proved to be the oldest fossil whale.
看到了this，明顯指代的是前文所提到的內容。再根據句子後半部分a question that has puzzled scientists for ages, 瞭解到this的指代內容原來是個question, 並且是科學難題呀。再看原文的四個插入點，第二個就明顯很合適了。
第二類：名詞 eg. 在句子中的形式一般爲：this/these/such/another…+名詞
如果句子中的線索詞不是第一類的代詞，而是以第二類的這種形式出現，那麼這個最後的名詞就是我們的線索詞。這個名詞一般會在原文已經出現過，我們要找到這個地方，再把句子插入適當的位置。之後要考慮句子插入後是否與插入口後面的句子保持正確的邏輯關係。
For example：
Where would the sentence best fit?
This economic reliance on livestock in certain regions makes large tracts of land susceptible to overgrazing.
the raising of livestock is a major economic activity in semiarid lands, where grasses are generally the dominant type of natural vegetation. The consequences of an excessive number of livestock grazing in an area are the reduction of the vegetation cover and the trampling and pulverization of the soil. This is usually followed by the drying of the soil and accelerated erosion.
這裏的線索詞就是economic reliance,回去原文找根源，第二個插入口前面一句the raise of livestock is a major economic activity…，發現economic reliance就是major economic activity就是同義轉換。但是這個時候不要過於着急把句子插進第二個插入口，你想一下啊，有可能作者在說這個topic的時候，有可能用了幾個句子來闡述，所以要嚴謹一些，看看如果插入第二個口，和右邊句子的意思是否能銜接。這個例子中，插入句子描寫了一個不好的結果—overgrazing，而第二個插入口後一句話就是寫了consequences of excessive grazing,因此邏輯上也是通順的，可以安心地把句子放在第二個插入口啦!
第三類：邏輯詞 ver/but /thus/accordingly/consequently/hence ...
以上兩類線索詞都是根據文中的語法聯繫來解題的，可是有些題目中的插入句沒有這兩類線索詞，那麼它的線索詞就可能是一些表示因果、轉折等各種邏輯關係的邏輯詞，舉例來說就是，however/but…這類錶轉折和 thus/accordingly …這類表因果關係的詞，相信大家在寫作的時候已經把這些詞倒背如流了吧!這一類的插入題可能比前兩類線索詞的題要相對難一些，因爲干擾項會比較強大，但是隻要細心，理清前後句的邏輯關係，童鞋們還是可以攻克滴!
For example:
Where would the sentence best fit?
Consequently, tunas do not need to suck in water.
Because they are always swimming, tunas simply have to open their mouths and water is forced in and over their rdingly, they have lost most of the muscles that other fishes use to suck in water and push it past the gills. In fact, tunas must swim to breathe. They must also keep swimming to keep from sinking, since most have largely or completely lost the swim bladder, the gas-filled sac that helps most other fish remain buoyant.
這個題目中，插入局句首的consequently就是一個表結果的線索詞，表明前文所說的事情導致了tunas 不需要吸入水。我們看到第二個插入點的前一句話說，tunas張開嘴，水就會被推進他們的嘴裏，如果把插入句放在這句後面邏輯上是十分連貫的。可是一些人會覺得第三個插入點也很合適，因爲這個插入點的前一句說，tunas失去了其他魚用來吸水的肌肉，如果後面說tunas不需要吸水貌似也合理，但是要注意，插入句用的是需要(need)，如果tunas失去了肌肉，那麼就是不是需不需要，而是可不可以了。插入第二個插入點後，再檢查下前後文的連貫，發現很適合。如果放在第三個插入點的話，和後文的銜接就會變得奇怪。因此，童鞋們要細心一些，記得檢查!
託福閱讀插空題解析
每篇閱讀的插空題的題幹都是一樣的，如下：
Look at the four squares [■] that indicate where the following sentence could be added to the passage.
題幹下方有黑體句，即爲待插入的句子，文章中的四個黑色方框即爲待插入的位置。考生需要在短時間內快速找出待插入句子應該放置的位置，使句意和邏輯都比較合適。
該類題目考查的是考生對語意、上下文邏輯和某些詞的使用方法的整體把握。一般同學的策略是“看句意，憑感覺”，即靠語感做題。語感有的時候確實可以幫我們解題，但是並不是所有情況都適用，因爲其他各種因素也都得考慮。縱觀那些只靠語感做題的考生，並不一定能夠做到所有插空題萬無一失。接下來，筆者將給大傢俱體講解一下我在課堂上總結研究出來的一些普適性規則，希望對各位有所啓發。
一、從指代詞入手
待插入的句子必然有很多成分，其中廣泛存在的就是指代詞，如：this, that, these, those, it, he, she, him, her, the, another, other以及定冠詞the。指代詞和定冠詞必須在所指代的名詞出現後才能使用。例如：當我們表達“我有一個蘋果的時候”，我們要這樣說：I have an apple而不是I have the apple。當我們要用兩句話表達“我有一個蘋果，這個蘋果是綠色的”的時候，我們需要這樣寫：I have an apple. The apple is green. 而不是I have the apple. An apple is green. 指代詞也是如此。根據這樣的基本語法規則，我們可以這樣總結：只要待插入的句子中出現了指代詞或者定冠詞，那麼所指代名詞在四個選項的位置中一定出現過(特殊情況除外)，我們應該把待插入的句子放在該名詞在文中第一次提到的後面。然後，再根據句意判斷是否通暢，邏輯是否符合即可。如：
We all know that many more people today are right-handed than left-handed. Can one trace this same pattern far back in prehistory? ■Much of the evidence about right-hand versus left-hand dominance comes from stencils and prints found in rock shelters in Australia and elsewhere, and in many Ice Age caves in France, Spain, and Tasmania. ■When a left hand has been stenciled, this implies that the artist was right-handed, and vice versa. ■Even though the paint was often sprayed on by mouth, one can assume that the dominant hand assisted inthe operation. One also has to make the assumption that hands were stenciled palm downward—a left hand stenciled palm upward might of course look as if it were a right hand. ■Of 158 stencils in the French cave of Gargas, 136 have been identified as left, and only 22 as right; right-handedness was therefore heavily predominant.
Look at the four squares [■] that indicate where the following sentence could be added to the passage.
The stencils of hands found in these shelters and caves allow us to draw conclusions about which hand was dominant.
我們看到待插入的句子中有兩個關鍵詞：the stencils中的the以及these。但是由於A of B結構中的A若有the出現，the沒有太大作用，文章前面不一定會出現相應名詞，所以我們可以根據these shelters定位原文中shelters第一次在哪兒出現。通過scanning發現，shelters第一次出現是在第一個方框之後，所以初步確定答案是B。再次閱讀上下文，邏輯和句意都挺合適。再次確認，答案是B。
二、從邏輯關係詞入手
常見的邏輯關係詞有很多，如but, however, nevertheless, because, since, thus, so, in fact(可表示轉折或者總結)等。假設待插入句子中出現了but之類表示轉折的邏輯關係詞，正確答案的前後一定是具有句意轉折的，而且正確答案後邊的句子是待插入句子but之後所要表達的意思，待插入句子是過渡句。其他邏輯關係可同理推斷。如：
Many signals that animals make seem to impose on the signalers costs that are overly damaging. ■ A classic example is noisy begging by nestling songbirds when a parent returns to the nest with food. ■These loud cheeps and peeps might give the location of the nest away to a listening hawk or raccoon, resulting in the death of the defenseless nestlings.■ In fact, when tapes of begging tree swallows were played at an artificial swallow nest containing an egg, the egg in that “noisy” nest was taken or destroyed by predators before the egg in a nearby quiet nest in 29 of 37 trials.■
Look at the four squares [■] that indicate where the following sentence could be added to the passage.
The cheeping provides important information to the parent, but it could also attract the attention of others.
分析：
待插入句子中有but出現，所以正確答案前後一定是有句意轉折的，正確答案的後邊應該主要講的是“吸引其他生物的注意”。根據邏輯關係判斷，選項B爲正確答案。
做題時運用這些託福閱讀技巧事半功倍
1.做託福閱讀題和精讀文章時，多站在出題人的角度去思考文章，這樣能預判陷阱，儘快識別錯誤選項。
例如(包括但不限於)：(1)當出現分類，需要做好兩個類型特點的辨析，常見易錯點就是混淆兩者。(2)選項中斷章取義、主語偷換。(3)長難句通常都會作爲考點，如果前文沒有出題，則最後小結題選項中出現的可能性非常高。段落也是如此，前文未出題的段落或者段落的一部分，最後也會設置選項考察，不要漏讀。
2.由於託福的文章是節選的，所以偶爾會出現邏輯和信息方面的跳躍，遇到這種情況，嘗試記憶下來即可，或者優先解題。不要花費較長的時間強行梳理邏輯關係。
3.託福閱讀生物題材的文章，肯定會出現較多的學術概念，但原文中通常會給解釋，儘量利用這些解釋加以記憶(不能跳過和無視括號裏的解釋);另外很多生物的名字也要嘗試記憶，不必翻譯爲中文，只要搞混就行。
託福閱讀考試出題點和應試技巧
託福閱讀出題點1：時間和數字(number)
一般來說，出現時間概念的文章(essay)或段落通常和時間順序(order)有關，作者會用不同的時間點串出一條時間線索(clue)。而個別數字的出現則意味着這個數字所闡述概念的重要性是不容忽視的(ignored)，因此，除非文章中出現了數據堆積的現象(phenomenon)，考生都需要把數字記錄(record)下來。在記錄時間和數字時需要注意兩個問題(question)，一是在記錄時間的同時要同步記錄下該時間點所發生事件的關鍵詞，二是無論文章中的時間和數字是什麼形式(form)，考生在記錄的時候都一律記錄成阿拉伯數字，以便於之後做題時的查詢。
託福閱讀出題點2：主題段和主題句的關鍵詞(key words)
TOEFL文章中的主題段和主題句都是參與搭建文章結構的，因此記錄它們中的幾個關鍵詞對於把握全文的結構非常重要。同時，文章中有很多的重要信息(information)也會包含在這部分內容中。
託福閱讀出題點3：人名、地名和專有名詞(proper noun)
這些概念在文章中出現的時候，一般都會出現大寫字母或引號等標記(sign)，非常有利於信息索引和定位。此外，當提到這幾個具體的概念時(concept)，文章通常是在用這些概念說明某個理論或者觀點(opinion)，因此記錄下這些概念對於理解相關理論和觀點可以起到一定的輔助作用。
託福閱讀出題點4：舉例主體
有的時候，爲了說明某些理論和觀點，文章中會出現大段的舉例文字。
實際上(in fact)，TOEFL考試中考查這些例子具體內容(specific content)的時候非常少，而更多的是考查作者使用這些例子的原因(reason)或它們所證明的觀點。因此，考生在快速筆記中只需要記錄下例子是什麼就可以了，至於例子中所闡述的具體信息，可以適當忽略(omit)。
託福閱讀出題點5：新概念和局部核心概念
所謂“新概念”是指當考生讀到文章某個位置時，之前沒有出現過的概念。這種新概念的出現(appearance)，意味着已有的概念已經不能說明這裏要闡述的問題，所以，新概念的出現必然也意味着一個重要信息的出現。而“局部核心概念”是指在連續的幾個段落中集中闡述的主題概念，對於這種概念來說，無論是作爲觀點還是舉例大家都應該注意(pay attention to)，因爲它顯然是作爲重點在文章中被強調的(emphasized)。
託福閱讀出題點6：重要的邏輯關係(relation)
很多考生在閱讀文章的時候只注意到了文章所闡述的重要內容，但是忽略了信息之間的邏輯關係，因而對信息關聯理解不準確(incorrect)，這也是一種嚴重的錯誤(mistake)。因此，在閱讀過程中記錄下信息之間所產生的邏輯關係可以避免(avoid)考生丟失信息之間的關聯信息。
希望上面的內容能給有需要的同學提供幫助，也希望同學們可以取得好成績。如果想了解更多關於託福閱讀題及相關信息，請關注新東方的托福考試頻道，小編也會持續爲大家更新信息。出國留學，我們一直在!
說了這麼多託福閱讀考試的出題點，那麼大家有哪些應試技巧呢?
一、猜測生詞的技巧
考生在託福閱讀詞彙備考中不可能窮盡所有的單詞，因此考生有必要掌握一些猜測生詞的技巧。考場上遇到生詞不要慌，一般文章中都會有一些提示性信息來幫助我們理解單詞的意思。此外，我們還可以通過上下文的邏輯關係來推測單詞的意思。這裏小編爲大家分享幾種猜詞生詞的方法。
1. 通過例子猜單詞
例1：In the animal world the task of moving about is fulfilled in many ways. For some animals locomotion is accomplished by changes in body shape.
通過閱讀上面的句子我們會發現，後面的“some animals”是前面“the animal world”的一個子集，是爲了具體說明所有動物的某種特徵而舉的例子，它們之間是部分與整體的關係，那麼整體具有的特點，部分也一定會具有。因此，單詞“locomotion”應該和前面的“moving about”意思是一樣的。
2. 通過連接詞猜單詞
二、破解長難句的技巧
託福閱讀中經常會出現一些長難句，遇到長難句考生首先要做的就是找出句子的主幹，也就是句子的主謂賓，然後再確定剩餘部分的成分。要想快速地找到句子的主幹，考生必須要有紮實的語法基礎，熟練掌握英語中的五大基本句型以及主要的修飾成分。
在閱讀長難句時有一個技巧能夠幫助考生迅速找到句子的主幹，那就是按照意羣閱讀，而不是一個字一個字地閱讀，因爲逐字閱讀往往會破壞句子的整體性，影響對句子的理解。
三、閱讀提速的技巧
參加過托福考試的同學都深有體會，那就是託福閱讀的時間是非常緊張的。要想在規定時間內完成所有文章的閱讀和題目的作答，就需要掌握一些提高閱讀速度的技巧。首先是關於做題習慣的問題：有些考生習慣讀完文章再做題，這樣在熟悉全文的基礎上，做題也會更有把握;有些考生習慣先看題，帶着問題去閱讀文章，這樣就會更有針對性。事實上，託福閱讀是按照文章順序來出題的，考生不妨每閱讀完一段話做一下這段話涉及到的題目，這樣信息量比較集中，緩解了閱讀通篇文章的疲勞感。
句子中的連接詞主要分爲並列關係、轉折關係、因果關係、遞進關係等。通過連接詞我們就可以根據已知半句話的意思推測另外半句話的意思，進而猜測單詞的意思。
例2：The heavy amounts of heat and pollution rising form cities both delay and stimulate the fall of precipitation, depriving some areas of rain while drenching others.
上面這句話中出現了表示轉折關係的連接詞while(然而)，說明前後內容是相反的。如果知道depriving是“剝奪”的意思，那麼drenching的意思則與之相反，也就是“給予”的意思。
