託福閱讀主旨題如何解
託福閱讀考試中，遇到主旨題，很多考生也是不知道應該從何處入手。其實在日常的複習中，我們掌握一定的方法技巧，在考試的時候熟練的使用，能夠幫助我們更快速的解答這類題目。下面小編爲大家整理了一些技巧，供大家參考!
託福閱讀主旨題題型怎麼做
託福閱讀主旨題算分方式講解
託福閱讀最後一題算分標準是：分值一般爲2分。答對3個得2分;答對2個得1分;答對一個或者全錯得0分。
六選三的題滿分2分，選對2個得1分，選對1個不得分;
七選五的題滿分3分，選對4個得2分，選對3個得1分，選對兩個和兩個以下不得分
託福閱讀主旨題解題技巧指點
考生在做託福閱讀題的時候需要重視開頭段，結尾段和過渡段，在這三個地方，一般會包含着託福閱讀段的真實題義。
先用最快的速度按細節排除的原則作，一般能排除兩個細節選項，那麼最多隻錯一個了，然後往往還有一個選項是被改動過是錯的。
做託福閱讀時先瀏覽每個段落的首句(第一段短的話每句都要看)，然後按段落記錄關鍵詞。
分清楚文章細節與主題。在讀文章的時候做好文章分析，那些是本段論點，那些是段落中的舉例，和離體內容。那些肯定不是答案。除了一種情況，大段舉例可以作爲主旨。
託福閱讀時做好簡單筆記。理清文章思路。哪些是論點及論點的支持論據，哪些是轉折，作者態度，就這三點。
排除文章中沒有提到的選項。
託福閱讀陷阱題怎麼做
Paragraph 5: Even the kind ofstability defined as simple lack of change is not always associated withmaximum diversity. At least in temperate zones, maximum diversity is oftenfound in mid-successional stages, not in the climax community. Once a redwoodforest matures, for example, the kinds of species and the number of individualsgrowing on the forest floor are reduced. In general, diversity, by itself, doesnot ensure stability. Mathematical models of ecosystems likewise suggest thatdiversity does not guarantee ecosystem stability—just the opposite, in fact. Amore complicated system is, in general, more likely than a simple system tobreak down. A fifteen-speed racing bicycle is more likely to break down than achild’s tricycle.
Which of the following can be inferredfrom paragraph 5 about redwood forests?
A. They become less stable as theymature.
B. They support many species when theyreach climax.
C. They are found in temperate zones.
D. They have reduced diversity duringmid-successional stages.
思緒解析：
推斷題(inference question)和事實信息題、否認信息題一樣，以“找關鍵詞+定位”爲切入點。本題的關鍵詞是redwood forest, 回到原文定位到第三句：Once a redwoodforest matures, for example, the kinds of species and the number of individualsgrowing on the forest floor are reduced. 這句話的意義是：例如，紅杉樹林一旦成熟，其中的物種數量以及單個物種的數量都會減少。
看懂了這句話的我們立刻迫不及待的去搜索選項，卻發現這句話的內容是無法與任何選項匹配的。於是，我們認識到，只閱讀這句話的信息量是不夠的，我們需求關注推斷題定位範圍的放大現象。關注到本句中有個關鍵詞：for example, 意味着本句是例子，一定和前句的內容相關。所以我們來看前句： At least intemperate zones, maximum diversity is often found in mid-successional stages,not in the climax community. 至少在溫帶地域，會經常在演替過程中發現最多物種，而不是在頂極羣落中。發現三個選項中關鍵詞climax,temperate, mid-successional stages在原文中都能夠找到對應，並且B，D選項都與這句話所敘說內容相反能夠很容易掃除。
接下來我們來看C選項：They are foundin temperate zones. 有很多同窗就卡在這裏了，他們以爲原文說在溫帶地域，最多物種是在演替過程中，而不是在頂級羣落，闡明物種多樣性和溫帶地域相關，沒有證據標明redwood forest和溫帶地域相關，於是很多同窗在糾結之後選到了A選項： They become lessstable as they mature. 當它們成熟的時分它們變得更不穩定了。這類同窗以爲Once a redwood forest matures, forexample, the kinds of species and the number of individuals growing on theforest floor are reduced.紅杉樹林一旦成熟，其中的物種數量以及單個物種的數量都會減少，然後想當然的以爲物種減少就代表穩定性降低，但是我們認真讀第一句：Even the kindof stability defined as simple lack of change is not always associated withmaximum diversity. 即便是這種被定義爲簡單地缺乏變化的穩定性並非總是與最多樣的物種聯絡起來。簡單來說，本句表達的含義是：穩定性和最大多樣性是沒有關聯的，所以不能選A。
實踐上這道題是典型的主題+例證類推理題，例子是來闡明主題的，所以例子的特徵應該是與主題中所描繪的特徵分歧的，即redwoodforests are found in temperate zones.
所以，同窗們一定要警覺片面的追求選項和原文間信息的匹配，疏忽了“選項首先對問題擔任”這一根本的答題態度，最終招致學生基本無法辨認ETS命題組精心編織的偷換概念類的選項特徵。
託福閱讀題型分類的詳細講解
1 詞彙題
問法：The word/phrase _X is closest in meaning to____
技巧：
(1)首先看是否認識, 如果在認識, 在選項中找同義或近義詞, 並代入原文檢驗。
(2)如果不認識,將4個選項代入原文, 看上下文是否合理。
(3)看原詞所在句子前後2句, 找重複對應。
(4)如果懸想中有2個懸想都在上下文中合理,選擇在含義上與原詞沾邊的詞。
(5)選項中不認識的詞不輕易去選。
做題順序：
看單詞，看選項，原文驗證。
2 指代題
問法：The word they/ their/ it/ its/ some in the passage refers to
技巧：
(1)單複數
it找單數名詞或名詞性詞組。
they找複數名詞或名詞性詞組。
(2)在主從複合句, 並列句中, 後半句的代詞主語優先指代前半句主語的核心詞(有例外, 要從意義判斷)。
(3)簡單句中,代詞優先指代主語核心詞, 次之制代賓語核心詞。
(4)代詞所在句子找不到合適的指代, 優先指代前一句主語, 次之指代後一句賓語。
(5)一句話中, 相同的代詞指代相同。
3 直接事實題
問法：According to the passage, what/ which/ why/ when?
技巧：定位原文, 細讀。
4 infer題(需要精確理解)
注意：既然是infer, imply, 就一定不是原文中明確說的。
技巧：
(1)時間前後推理。
(2)排除法。
(3)不要加入自己的觀點。
5 舉例說明概述題 (例子的作用)
技巧：
(1)重點不是例子本身, 而是舉例子的目的及例子的服務對象。
(2)概述的同義改寫就是答案。
6 EXCEPT列舉題
技巧：重視文中三個或三個以上的列舉 (遇到的話就做筆記記下來---Sissi如是說)。
定位：核心關鍵詞 such as n1, n2, n3………A, B, and/ or C.
7 插入句子題
技巧
(1)待插入的句子中, 代詞 this, these their, it, such, he, another 這些通常是上一句]提過的,所以才特指。
(2)因果, 轉折等過渡詞 therefore, so, however, as a result, consequently, on the contrary.
(3)遞進擴展詞 furthermore, also, as well, too, other, in addition, moreover, besides, even, additionally.
(4)結構配對詞on the one hand…. On the other handsome…others.
(5)關鍵同義詞 重複出現的名詞、副詞、形容詞。
8 句子要點題
問法：which of the following best expresses the essential information in the highlighted sentence.
錯誤選項：
(1) 有新內容, 或有相反內容。
(2) 遺漏了原文中重要信息。
9 全文總結題
(1)注意段首句, 注意自己歸納總結。
(2)關注文章結構,特別是先總後分式。
10 信息歸類題
特點：
(1)通常文章採用對比寫法。
(2)有無用的選項。
關鍵：排除無用選項。
同學們在複習時可以分類練習，這樣可以培養對每一類題型的敏銳感以及加快解題速度。
