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英語必修三第五單元知識點

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英語是世界上最主要的語言交際工具,英語必修三第五單元的知識點你掌握了多少?爲了方便同學們複習,下面本站小編給你分享英語必修三第五單元知識點,歡迎閱讀。

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  英語必修三第五單元知識點(一)

1)confuse:表示“使糊塗,搞亂,混淆”。

confuse A and/with B把A誤認爲是B。

形容詞confused表示“糊塗的,混雜的”。

2)coast:表示“海岸,滑坡”。

the coast in clear是一習慣用語,表示“沒有被發現或者被捉住的危險”。

3)settle down:表示“定居,平靜下來,專心於,舒適地躺着或者坐着”。

有關settle的詞組:

settle on sth決定做某事

settle sth on sb將……轉讓給某人

settle for sth勉強認可某事

settle one’s/an account(with sb)爲受到的傷害,侮辱等,復仇。

4)have a gift for:表示“對……有天賦”。

形容詞gifted表示“有天賦的”。

be gifted at/in表示“對……有天賦”。

gift也可表示“禮物”。

5)border:作及物動詞,表示“與……接壤,給……鑲邊”。

作不及物動詞,後接介詞on或upon,表示“鄰近,接界,近似,近乎”。

作名詞,表示“邊界,國界”。指具體的邊界線或邊界線內的一帶地方。還表示“在……的邊緣,正要,將要”。

6)official:“官員,職員,公務員”通常指在政府部門工作的文職官員。

official作形容詞,表示“官方的,正式的,公務的”。

7)tour

作動詞,表示“旅遊,觀光,巡迴”。

作名詞,表示“遊歷,巡行,參觀”。

make/take/go on a tour(of+地點名詞)表示“在(某地)進行旅行”。

on tour在巡迴中。

8)distance:表示“距離”,也可以指長時間的久遠。

in the distance在遠處。

from a distance從遠處。

keep sb at a distance對某人疏遠,冷淡地對待某人。

9)flow

作名詞,表示“流程,流量,漲潮”。

作動詞,表示“流動,暢通無阻,(講話或寫作)流暢”。

flow in/into 不斷涌入。

10)as far as

表示“遠到,直到,就……而言”,也可用so far as。

有關far的詞組:

by far很,甚,極

far and away遠遠,遠遠超過

far and near遠近,到處

far and wide廣泛,到處普遍

far away 遙遠的

far from遠非,決不,完全不

so far as到……程度,遠到,就……而論

go too far做得太過分

11)speed

作動詞,表示“迅速前進,快行”。

speed up(使)加快,(使)加速,其過去式和過去分詞多用speeded。

作名詞,表示“速度,速率”時是不可數名詞;但當表示具體的某種速度時,是可數名詞。

at speed高速地,迅速地。

at full/top speed全速,以最快的速度。

12)rather

rather…than do… 是……而不是…… 相當於

more…than… or rather更確切地說

would rather do…than do… 寧願做……而不願做……

would rather+從句(從句謂語用虛擬語氣)寧願某人……

prefer to do…rather than… 寧願做……而不願意做……

would tather have done…寧願已經做了……

13)measure

①量尺寸,面積,與表示數量的詞(短語)連用,其主語是表示物的名詞。

②take sb’s measure或take the measure of sb給某人量尺寸。

③ take measures採取措施,這時measure通常用複數形式。

14)manage

區別manage to do和try to do:

manage to do表示“設法成功完成(了)較困難的事情“,強調結果,相當於be able to do sth或succeed in doing sth;try to do表示”盡力,設法去做某事“,強調目的,結果如何,不得而知。

manage與can或could連用,表示“能辦好某件難事“,口語中還可以作“吃,渡過”;manage還可表示“經營,管理”的意思。

  英語必修三第五單元知識點(二)

1. first aid 的意思是“急救”,

eg:first aid to the injured 給予傷員的急救。

短語聯想

give/offer aid 援助

come to sb'said 幫助某人

teaching aids 教具

medical aid醫療救護

with the aid of 藉助於

get injured 受傷,在現代英語中大量地出現了由“get + 及物動詞不達意的過去分詞”構成的被動語態,這叫 get - 型被動語態。

eg:The computer got(was)damaged when we were moving. 我們搬家的時候,電腦碰壞了。

My bike is getting (isbeing)repaired row. 我的自行車正在修理。

2. Protect 動詞,“保護、維護”,

用於句式“protect + 名詞 + against/from + 名詞”。

e.g. He is wearingsunglasses to protect his eyes from the strong sunlight. 他帶着太陽鏡以擋強烈的陽光。

【短語聯想】

Keep... from... 不讓/避免

stop... (from) ... 阻止

prevent...(from) ... 妨礙/防止

disable... from... 使……失去(能力/資格)

save... from... 挽救、拯救

nd on 取決於。

e.g. The amount you paydepends on where you live. 你付多少取決於你住哪裏。

詞義拓展

depend on 依靠,依賴:

His family depends on him. 他的一家人全靠他養活。

依賴,信任:

We are depending on you to finish the job by Friday. 我們相信你在星期五前能完成這項工作。

4. squeeze 動詞,意思是“榨取”、“擠出”,例如:squeeze an orange 榨橘子

常用句式

squeeze + 名詞 + out(of/from) + 名詞,

e.g. Those blackmailersintended to squeeze more money out of him.

那些勒索者打算向他榨取更多的錢。

over and over again 再三地。

eg:I’ve told you over and overagain not to do that.

我再三告誡你不要那樣做。

5. hurt 既可作及物動詞,作“傷害”、“使受傷”解,也可作不及物動詞,作“疼痛”、“感到疼痛”解。既可表達身體的受傷,也可以表達情感的傷害。

e.g. The little boy hasfallen off a ladder and hurt himself. 小男孩從梯子上摔了下來受了傷。

The driver hurt himself inthe accident. 司機在事故中受了傷。

6. unless 除非……;如果不……。

7. icy adj. 冰涼的

  英語必修三第五單元知識點(三)

-y 是個形容詞後綴。

windy 有風的

hilly 多小山的

sleepy 睏倦的

greeny 略呈綠色

spicy 辛辣的

woody 樹木茂密的

thirsty 飢渴的

dirty 髒的

snowy 下雪的

8. in place 放在適當的地方。

e.g. The librarian put thereturned books in place. 圖書管理員把還回的圖書放到原處。

Yon'd better put thingsback in rwise, it will be difficult to find things. 你最好把你的東西各就各位,不然很難找。

9. sense n. 感覺

sense of touch 觸覺

sense ofsight 視覺

sense of hearing 聽覺

sense of smell 嗅覺

sense of humour 幽默感

sense of beauty 美感

sense of hunger 飢餓感

the sixth sense 第六感

10. variety n. 多樣, 種類,

【習慣用語】

★ a variety of… 各種各樣……

【詞語聯想】

various a. 不同的, 各種的, 多方面的, 許多的

e.g. Everyone arrived lateat the party for various reasons.  由於種種原因,每個人赴會都遲到了。


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