託福聽力對話的常考話題&詞彙
爲了幫助大家高效備考託福聽力，下面小編給大家帶來託福聽力對話的常考話題&詞彙，希望大家喜歡！
託福聽力對話的常考話題&詞彙
一、話題
託福官方指南中將託福聽力對話部分分爲兩類：office hours與service encounters。office hours是美國課後與老師交流的時間，講的基本是一些與學術或是課程有關的問題。而service encounters則是校園中日常起居有關的話題。
近期來說conversation的話題包含討論論文/研究項目、圖書館相關問題、工作選課相關問題等。依據去年考試頻次主要考察的是如下話題分類
作業考試類，比如TPO12-C1
資訊類，比如TPO5-C1
校園服務類，比如TPO33-C1
圖書館相關類，比如TPO27-C1、TPO7-C2
課堂內容討論類，比如TPO31-C1
工作就業類，比如TPO6-C1、TPO11-C2
細化其內容，主要講的包含：
1、詢問作業
a) 澄清作業具體要求b) 作業具體要求,步驟,先後順序等問題c) 學生對完成作業難易度的判斷
2、詢問課程
a) 學生諮詢選課計劃,選多少,選哪些,及如何滿足某些課的特殊要求b) 教授對學生選課計劃的擔憂 c) 教授對學生選課的建議 d) 該課程最終得分情況
3、詢問論文
a) 對話目的- 確定論題, 選定題目有困難b) 討論論文得分及被教授指出優缺點c) 論文進度及教授的具體要求 d) 請求延期
4、詢問考試
a) 關於考試建議,複習建議 b)分數討論,過低如何補救c) 大小測驗佔總成績比重(出勤率及課堂參與度) d) 成績單出現的問題(出錯/更改)
5、圖書館場景
a) 還書是否及時 overdue, duedate b) 是否罰款 fine, check out(付帳後離開) c) 借書時困難的解決 put an hold on the book(預約借書) d) 還書時發生誤會等
二、詞彙
託福聽力詞彙是基礎，在上述場景和話題中，有些詞彙是經常出現的，大家一定要熟悉這些詞彙。(是從聽上熟悉哦)
professor’s office hour 教授答疑時間
lecture hall 講堂，講演廳，報告廳
tutorial 個別指導
deadline 最後期限，截止時間
overdue 過期的
schedule 時間表，計劃v. 安排，計劃
time slot 時間空檔
signature簽字，簽名
dissertation 論文
course 課程
option 選修科目
presentation (國外學生在課堂上所做的)演講
field work 野外考察 實地考察
attendance 出勤， 上課
information 信息
exam schedule 考試時間表
term 學期
date 日期
book 預定
department 院系
invigilator 監考人員
sign up 註冊
sheet 單子
bulletin board 公告板
draft 草稿
dean 系主任
review 複習
draw up 結論
manually 手工的
consult 諮詢
register 註冊
physiology 生理學
sophomore 大二學生
second year course 大二課程
first year student 新生
transfer 轉系轉專業
begin my first lecture 開始第一次課
introduce 介紹
complete 完全的
approach 方法途徑
laws of physics and chemistry 物理化學定律
process of life 生命進程
vital force 關鍵力量
philosophical approach 哲學方法
scientific experimentation 科學實驗
final exam 期末考試
midterm 期中考試
multiple choice question 多選題
essay question 問答題
comprehensive exam 綜合測試
the subject 主題
review 複習
text book 教材
class note 課堂筆記
the final will count for 50% of your grade 期末考試佔總成績的50%
research project 調查項目
run into problems 遇到困難
school bulletin 學校公告欄
required writing course 必修寫作課程
first year student 大一新生
third year stuent 大三學生
research paper 調查報告
sign up 註冊
cover the entire process of writing a research paper 涵蓋論文寫作的全過程
selecting topic 選擇性題目
final format 最終格式
presentation 課堂展示
hand in 提交
assignment 作業
final grade 最終分數
class meeting 班會
lecture 講座，課程
different concept 不同的概念
hand in 提交
issue 發行
revision 複習
grade 分數
research paper 論文
due 截止日期
proposed topics 推薦的論文選題
make comment 評論
the most frequent problem 最常見的問題
broad 廣泛的
preliminary outline 初步提綱
schedule 計劃表
available 可利用的
appointment 預約，約會
final outline 最終提綱
no more than two pages long 不得多於2頁
thesis statement 論文陳述
precise statement 精確的陳述
conclusion 總結
託福聽力中的常見問題及解決方案
聽力考試是托福考試的一項基本英語能力測試，目前的托福考試聽力部分所佔比重也是顯而易見的，面對一些託福聽力提分困難的考生，總結了比較普遍的聽力問題並提出了一些解決的方案，希望能有所幫助：
在背單詞的時候，考生只是背了單詞的意思，沒有注意單詞的發音。也就是說，單詞在錄音裏出來的時候他們完全反應不過來，或者是反應會慢半拍。這樣的一個延遲效果對於聽力考試來說是致命傷害。一句跟不上，句句跟不上，會打亂整體聽力的節奏。所以，雖然單詞意思背過了，但是，詞彙發音其實是不過關的。解決方案：背單詞要聽單詞的錄音，聽錄音的時候要快速練習單詞的縮寫。在播放一個單詞列表的錄音的時候不能停頓，邊聽邊寫，練習自己的反應速度。因爲是練習聽力詞彙，所以單詞的發音聽出來，能反應出來意思就夠了，不一定要拼寫準確。這樣，如果你能夠把基礎詞彙五千左右的發音過關，其實就已經有一個很好的詞彙基礎了。如果你覺得背詞彙書不好玩，還可以通過精聽TPO的聽力，學習關鍵詞彙。如果聽20到30篇文章，那麼在這些文章中就包含了很多不會的單詞可以先掌握這部分單詞，對於提高單詞量也很有幫助。
第二種，做了聽寫練習，仍然聽不懂文章細節。
有一些考生在做聽寫練習時，只是聽寫了幾篇文章，沒有堅持。或者是，聽寫的過程中看了原文提示。還有一些考生聽到聽力錄音，都是一個一個的單詞的做聽寫，而連到一起是什麼意思就不明白了。而且在記筆記的時候，只會寫自己聽清的單詞，而不是理解一個句子的意思之後，按照句子的邏輯去寫關鍵詞彙。這樣，在做聽力時會注意單詞而不是句子，不能理解聽力句子的意思。如果真是嚴格的練習聽寫，其實還是會有很大提高的。
解決方案：最好要進行句子意思的精聽，也就是說你聽懂意思要比聽出每一個單詞要重要。大量的背單詞，反覆聽錄音，做到每個句子都聽懂，聽清。聽多了就慢慢也能把小詞，例如介詞，冠詞時態什麼的聽出來，最開始都是有點聽不出來。所以，一定要注重理解。要注意關鍵詞彙和關鍵意思的理解。這裏需要強調一下，如果你的聽力基礎不好，很多單詞幾乎都聽不出來，那麼建議要做做基礎的聽寫，可以先從對話開始聽寫。
第三種，聽力很好，能基本聽懂文章，但是做不對題目。
有很多考生本身聽力基礎很好，很多細節也能聽出來，但是總是20分左右。這個問題是因爲考生在聽聽力的時候對於文章的出題點把握不好。很多細節他們都能聽出來並且記下來，但是託福聽力不考那些細小的細節。它考察的是你對文章整體結構框架的理解。它需要你知道文章的大意。對於細節，它只需要你聽懂那些老師強調的要點就可以了。而我們很多時候把重點放在了一些不重要的細節上，沒聽到它的上層結構，所以會造成不能答題。舉例來說，老師講課的時候會舉例子，在舉例之前他會說一個道理。托福考察的是，你能聽懂這個例子說明什麼道理就行了。通常都會考，老師爲什麼提這個例子，這個例子暗示了什麼信息。那麼你的關注點就不應該是例子的細節，而是它的上層結構，它所說明的道理。如果明白了文章的考察邏輯再去聽，就會發現，你不需要每句話都記筆記。
解決方案：最好是在平時練習的時候可以注意相應的文章結構，可以在完成逐句精聽練習之後，整篇文章進行結構的梳理可以更好的把握對應的出題點。
針對以上三種聽力問題和解決方案，建議考生在平時練習時堅持每天練習聽力，同時堅持聽音頻複習背誦單詞。對於文章和題目練習要多進行總結反思。相信只要通過堅持不懈的努力一定可以得到理想的成績。
託福聽力中有哪些必考點
託福聽力考點1、優缺點必考
此類題目一般集中於典型的高科技、生物化學類聽力當中。比如筆者2008年2月14日參加過的考試中，有一篇聽力考到了科學家利用細菌來去除海洋污染物的文章，文章中清晰地給出了此方法的優點和缺點，缺點的題目是一個多選題，基本就是原文中的比較耗費時間和速度比較慢等。所以，對於此類文章，一定要明白其相關的結構，這樣纔可以在考試中游刃有餘。
託福聽力考點2、原因、結果類必考
任何類型的lecture 題目當中都有可能會考到此類問題，一般來講，表示原因的聽力內容特別值得我們關注， 但是由於我們日常接觸的原因類的詞彙只有一個，所以會誤以爲只有because 是必考的，但是事實上，表示原因的還有since, as, for, the reason is that 等表達方式，這就需要我們的日常積累等。
託福聽力考點3、專業名詞必考
在託福聽力中，我們經常會聽到類似的說法如“this is what we call + 專有名詞”，或者“this is +現象”。 一般來講，此類專有名詞是我們所不熟悉的，但是會用一種比較簡單的方式表達出來，或者更難的考法是用另一個專有名詞來解釋一個專有名詞，那麼考點非常明顯了，就是考察what is the definition for+ 專業名詞。不管考試題目如何千變萬化，考試的要點是不變的。具體的試題題目可參閱下TPO 的第四套題目的關於動物行爲的那一篇文章。
託福聽力考點4、小於五的數字必考
此類題目一般會出現我們所謂的多選題，一般會考到具體的作用、表現形式、邏輯關係等，具體的題目在巴朗中多爲常見，比如考到具體的繪畫的三種作用，四種排水系統等，或者是修正主義對於早期農業的消極影響的三個方面表達等。需要各考生注意的是，專業名詞在此類聽力中可以適當使用縮略語以減少聽力筆記時間。
託福聽力考點5、例子必考
此類聽力題目中經常會使用具體的簡單的例子來解釋某一專業說法，比如會使用我們放在冰箱裏的食物會變壞這個例子來說明細菌的作用，也會使用自行車的輪子來說明某種排水系統，也會使用某一歷史事件來說明繪畫的具體作用。所以，當聽力中出現for example, for instance, let’s say, let’s put it this way, just like, just as, as we all know 等說法時，我們一定要保持足夠的警覺。
託福聽力考試中的五個出題規律
1.矛盾
從託福聽力真題可以看出對話板塊一定是建立在矛盾上的.如果沒有矛盾的存在,那麼就不會有對話.具體一點,比如說:男生是校隊的,每週行課時間要去比賽,但是又怕耽擱課程,所以就問女生怎麼辦.正因爲又上課和比賽這對矛盾,所以才產生了對話.所以,在做對話題的時候,你要搞清楚矛盾是什麼,這樣對做題又很大的幫助。
2.性別
在託福聽力題型中,女性永遠是光明正確的,男性永遠是窩囊倒黴的.男生總是生活在女生的細心關懷呵護下.所以,一旦在對話題中你遇到男女對話(其實絕大部分都是男女對話),那麼女的一定是光明向上的,男的永遠是不中用的.同時借鑑<矛盾>原則,一般情況下,男女對話都會有一方不同意另一方的意見(這個做題的時候很有用,因爲ETS會考你立場題).牢記:最後絕對是女生的觀點是正確的-獲勝,男生的觀點是有偏差的-失敗。
3.正面
託福聽力以校園爲背景.牢記:一切東西到最後都是會以一個正面的方式結尾.
比如: Luke要寫essays,但是同時又有一個很多MM參加的party, Luke很想去參加,但是essay沒有完成,Luke在和他的朋友(在聽力中多半是女的)討論後(討論本身就是題目), Luke做出了決定.如果你沒有聽懂,不要緊,因爲TOEFL永遠是陽光向上的,所以Luke絕對會(在女生的諄諄教誨下)選擇寫完essay而放棄party.
又比如: Luke的作業很爛,被教授喊去挨批,雖然Luke給出了種.種的理由,但是最後Luke肯定會同意老師的意見:重做.記住,TOEFL聽力永遠是正面的,老師的意見學生不可能不聽!
4.老師,舍監和圖書管理員
在託福聽力中,這三種人永遠是學生的救星.所以大家記住:只要學生來求助,這三種人一定會給與幫助,並且一般都是給出幾個建議.而且這三種人永遠都是正面光輝的,學生在聽力中無論怎麼說,最後都是會聽從老師的教導的.
老師總是給學生機會的:你犯了錯誤,他會給你機會解釋,女生的解釋總是正當的, 男生就不一定了.(這也是考點,因爲題目會考你老師的態度,你只要根據這個原則,就會知道:老師會給學生機會,只需要選對應的選項.)
5.作業,論文,考試
學生的作業和論文永遠是做不完的,永遠是難的,永遠是需要花很多時間的.這個時候學生會遇到外界的誘惑<矛盾>,在鬥爭過後<正面>,學生永遠會先完成學業再玩.
託福聽力對話的常考話題&詞彙
