英語差生怎麼補起來
現在英語已經成爲我們國家學生必須要學習的內容，但是並不是所有的學生都能夠學好英語，那麼英語比較差的學生要怎麼補起來呢，今天我們就爲大家整理了不錯的方法，一起來看一下吧。
1. 分析英語薄弱環節首先要找到自己的癥結所在纔好對症下藥。通過考試試卷分析;與老師交談看看自己英語學習哪個方面是薄弱環節，是詞彙量不足，還是語法基礎不好，還是聽力?有可能這個工作學生自己做起來比較吃力，需要家長主動找老師來交談，諮詢一下學校老師的看法。學校老師還是對於每個學生的學習水平和狀態有一定的瞭解的。
2. 合理規劃各科學習分配時間根據自己學習狀況和成績水平來合理規劃每個學科應該花費的時間。成績比較好的學科可以減少學習時間，給成績不好的學科多分配一些時間。學習計劃的安排要注意以下幾點：
有側重點;
鬆緊適度;
重要的先現行;
認真執行;
後期調整(根據執行情況合理調整不適合的條目);
學習、娛樂/體育運動要兼顧(不要忽視體育運動，體育運動會調動身體機能，學習效果會更好);
學習計劃的編排最好有家長參與一起幫助孩子來指定;本人在上學的時候老師也經常提到學習要有目標和計劃;苦於當時理解的不深刻，自己想不明白制定計劃的重要性和合理性;所以還需要家長和老師來幫助指導學生完成。
3. 查缺補漏背單詞如果是因爲詞彙量不足，導致的英語成績差需要分析差多少，如果距離要求的詞彙量差很多，那麼建議找補習班，專項攻克一下，把教材內容重新再學一學;如果基礎有，只是有漏洞可以自己準備一個小單詞本，在學習和做題的過程中把遇到的生詞記下來，遇到一個記下來一個然後定期的複習背誦，查缺補漏。初中和高中必備詞彙量不是很多，基本都是在3000詞左右。說一句額外話，高中學生英語真應該好好學學，高中英語學好了，到了大學考四級不成問題;如果高中英語掌握的很紮實，六級稍微準備一下也可以輕輕鬆鬆通過的;紮紮實實的高中英語+大學基礎英語=六級
4. 各個擊破語法點選購一本講解比較詳細的語法書，把每一個語法點都學習一邊，要理解，掌握，背誦，然後做題練習。到了升學的時候，學校老師也會帶領學生一遍一遍的複習，學生要掌握好這個機會，課前預習，課上認真記筆記，課後做習題，跟上學校的節奏，這樣效果更好。語法項目要反覆的看，反覆的背，積少成多。
5. 聽力不要放棄如果聽力特別差，需要每天花費至少半個小時來聽錄音，並且自己要跟着錄音機模仿進行朗讀。學生聽力不好往往是因爲學校的英語老師發音比較差，小編上學的時候有些老師不是專業學英語的，有學習俄語的然後轉英語，還有自學成才的!現在的教學水平有提高，老師都是本科畢業，專業英語，口語都不太差，對於學生的聽力和口語有一定的幫助。
聽力不好的學生可以利用課餘時間多聽，比如早上起牀在刷牙洗臉的時候，吃早飯的時候，乘公交車的時候都可以聽。如果感覺自己聽不明白那就要找原因了!看到原文是否能夠理解?如果看到會，聽到不會那就更需要多聽，多多和老師進行溝通交流，讓老師幫你分析你的癥結所在。
其實提高聽力最好的辦法就是聽寫，找到教材原文的錄音，用復讀機一句一句的復讀，直到把這句話能聽懂的部分全部寫下了;最後去查看原文找原因爲什麼有些地方沒有寫下了，是因爲單詞不認識，還是自己的讀音和錄音不一樣，還是什麼其他的原因。有條件的同學可以用這種方法。此方法優點是能夠紮紮實實的學好英語;對於在校學生的缺點就是比較費時，需要學生合理的安排好自己的時間規劃。用這種方法學習你會感覺時間過得很過，不會感覺英語學習枯燥，不信的可以試試看。
6. 背誦、者朗讀課文如果是初中生想要逆襲英語，一定要把初三課本的每個單元的最長的一篇課文背誦下來。因爲初中英語考試有些題目是課文的原文;而且背誦也有助於寫作的提高。背誦的時候要充分的調動自己的手，口，耳;可以跟着錄音進行背誦，邊寫邊背，讓自己積極參與到學習中;也可以使用我上文提到的聽寫的辦法來進行背誦和朗讀。
到了高中，有的學校的英語老師不要求學生背誦文章了(最好還是背誦的)，不背誦至少要熟讀;不要求背誦是因爲高中的文章比較有難度，背誦的難度也比較大，學生的學習科目和壓力都要比初中的時候增加了很多;總之根據學生的時間來安排，時間充裕條件允許建議多背誦;如果學校老師要求背誦那就一定要背誦。不可否認，背誦課文是英語學習成績提高的好方法。
7. 課上認真聽講跟上老師的節奏，課後認真做習題如我上文所述，到了升學年級學校的老師都會帶領學生一個知識點一個知識點的複習，學生一定要利用好這個機會來逆襲。課前預習，課後複習，認真完成老師留的作業，跟上課堂的節奏，要以課堂爲主!
8 做題與看書有些學生不願意看書學習知識點，喜歡做題。做題的好處是能夠熟悉考試題型，增加答題技巧，但是對於知識結構的構建是鬆散的!一定要看書與做題結合進行，只有看書學習你的知識才能形成體系，才能打牢基礎。
9. 多多與學校的老師溝通英語差生要多多與學校的英語老師溝通，每個學生的問題會有所不同，學校老師是最瞭解學生的學習水平的。多問問老師自己的癥結所在，讓老師幫忙指導一下學習方法;這就好比是病人去看病，要對症下藥;因材施教。
以上就是爲大家整理的英語差生怎麼補起來的相關內容，希望能夠對大家有所幫助。英語差不要緊，按照本文提到的方法來進行提高，相信可以取得不錯的成績。
