2020屆高三英語基礎差怎麼補?
馬上就開學了，對於那些準高三生來說，高三英語基礎差可是一個大的問題，爲了幫助高三生們做好英語的基礎補習，接下來小編爲大家整理了高三英語學習內容，一起來看看吧!
Part.1 單詞英語的學習歸根結底還要從基礎開始，也就是單詞和短語下手，我們必須有一個心裏準備，那就是我們不要奢望在短時間內能夠提高成績，因爲我們落下的不是一天兩天，語言是一種能力的積累，我們必須需要時間來沉澱，來轉化提高，不是單詞量決定我們的語言能力的，它是一個綜合的能力，和你一個人的綜合能力有直接的關係，特別是母語的知識能力是學好英語的關鍵。
Part.2 聽力很多人一直練聽力，但是沒有明顯的提高。會出現這種情況是因爲方法不對，我當初練聽力的時候，都是分這麼幾個部分去練習的。
首先是聽寫，建議大家用3~4分鐘的長文，具體怎麼做呢?一句一句暫停着聽，然後把它寫到紙上，從頭到尾反覆聽到將原文還原爲止。在這個過程中無法避免會有自己不認識的詞，你可能會聽到幾個字母，你也要把它記下來佔位置。直到你整篇文章都寫下來了，只剩下生詞，就可以開始對原文查詞了。
這個做法是爲了讓你真正把一篇文章聽到骨髓。建議大家在週末練這個，因爲一篇500字的文章一遍下來至少也得1個多小時。然後是精聽，用1分鐘的短文，voa、bbc都行，聽五遍，先盲聽三遍：第一遍泛聽大意;第二遍就不用管連續的意思了，注意聽清每句話的意思;第三遍句意也不管了，注意每個詞，記住沒聽清的地方。然後是第四遍視聽：先把生詞查了，翻譯一遍，然後看着原文聽。最後是第五遍盲聽，確認不看書是不是每一句都聽得懂了。
Part.3 閱讀第三個就是閱讀的問題。這是語言的最高境界。我們要經常閱讀文章，鍛鍊我們語言的整體駕馭能力，學會翻譯句子，理解文章的大意。因爲我們即使所有的單詞都認識，我們也不一定能看懂句子的意思，所以經常去口譯一些文章，也有助於我們英語思維能力的形成。我們不要忘接了，背單詞，背句型，我們最終的目的就是使用，所以閱讀文章，獲取信息是我們語言的最終追求。
希望高三生們看了小編總結的高三英語基礎差怎麼補能夠真的爲自己找到一個學習的方法，學習英語不是靠死記硬背，只有真正的掌握到其中的奧妙才能把高三英語學好。
希望每個高三生們能夠爲自己找到一個合適的學習方法，學習英語不是靠死記硬背，只有真正的掌握到其中的奧妙才能把高三英語學好。
高考英語答題技巧公式
1、題眼法“題眼”是指題幹中的關鍵詞或關鍵符號，它具有提示信息的作用。一旦抓住了它，就能掌握選擇的依據。如時間、地點、關聯詞、轉折詞等。
2、還原法：把倒裝式、強調式或疑問式的題幹變換爲陳述句，再選就容易多了。
3、排除法：對於難度較大的英語題，一時不知道選哪一個。這時要逐個試填，最後，選取組成最好語境的選項。
4、推理法：根據前後文，進行邏輯推理，在四個選項都可填入的情況下，要認真閱讀全句，仔細體會其語境，根據前後文，進行判斷。
5、歸類法：根據英語語句的句意，把選項分組歸類，縮小範圍，提高英語做題的速度和準確性。
總而言之，英語單選即需要抓住語境是第一法則。這類方法都是爲了更好的找出句子所表達的真正目的。
高考英語語法填空答題技巧
一、高考單項填空題考查動詞時態時,往往題幹句無具體明確的時間狀語,考生需對上下文語境進行分析,才能搞清所要考查的句子時態。考查動詞時態,不給出明確時間狀語、這種測試形式在高考單項填空題中非常有效的考查考生是否能靈活運用所學語法知識的能力，因此要指導考生學會認真分析上下文語境，從而能準確確定所要填的時態。
二、明辨英語固定搭配置換迷霧現象、解答這類題時,考生應認真細心觀察句子結構，尤其是一些常用句型轉換、常用短語或從句關聯詞的割裂現象,高考命題是常常採用這種方式使短語或固定搭配中的某個成分不在原來位置,從而使該短語或固定搭配難以辨認。
三、試題命制時，爲使語言生動，自然、簡潔，所以常常採用這種省略形式。解答這類題，首先要求考生弄懂句意，再根據所學的英語語法知識將句子還原或補全，有助於考生快速地掌握句子的意思。不過這類現象多爲同源主語的省略。
