妨礙英語聽力學習的四個壞習慣
究竟是什麼原因妨礙了學生英語聽力的發展和提高呢?以下是小編爲大家整理分析的妨礙英語聽力學習四大惡習，歡迎大家閱讀！
四大惡習妨礙英語聽力學習
一：只動耳、不動手
很多考生反映，平時練習聽力的時候感覺還行，考試就寫不出正確答案，或者老師講授的方法都明白，做題時卻無從下手。這其實是備考聽力時一個致命的誤區導致的，只動耳不動手。要知道聽力考查的一個重要方面是瞬間記憶和速記的能力，所聽所想最終要落實到捲上的答案。這種能力主要就是體現在耳朵到手寫的轉化過程中，試問你只聽不看題不寫，中間省略掉這麼大的過程，怎麼能提高四、六級的聽力分數了?
二：泛聽多、精聽少
有的同學每天聽得那個天昏地暗，上哪都放着聽力，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的時間內提高聽力，多精聽少泛聽更好。因爲英語考試中聽力需要你集中注意力精聽，在限定的時間內聽懂內容選擇出答案。平時越習慣泛聽的同學可能在考場上越會遇到走神，注意力渙散的問題。建議同學們每天早上抽出一個時間段，40分鐘到一個小時即可，安靜地坐着，練習聽力。遠比每天帶着耳機，貌合神離的效果好。
三：無的放矢，頭痛醫腳
相對於閱讀等類型的題，聽力考查的語言能力更爲全面。詞彙的拼寫，讀音，語法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學聽不懂再聽，聽不懂再聽，最後還是有很多地方聽不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。其實這時候應該停下來，看看自己聽不懂究竟是在哪塊上出了問題。比如是不是單詞的讀音，句子的語調，或者是連讀弱讀爆破音等原因影響了?明確問題後，有的放矢的進行突破。如果是語音語調上的問題，多朗讀而不是花時間在單詞拼寫上，一定要找出自己真正的問題，切忌陷入頭痛醫腳的誤區。
四：娛樂至上
聽英文歌曲和電影對白對聽力提高肯定有幫助，但是過程太慢，很多同學到最後就只剩娛樂了，因爲我們很容易就被歌曲美妙的調子和電影扣人的情節給吸引去了，而忘記了練習聽力的初衷，看過幾百部英文電影的人聽力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現很多口語俚語的表達，對四、六級來說幫助不是很大。
所以建議同學們先把娛樂放一放，踏踏實實的做些有用的聽力練習。
