2015年41屆韓國語能力考試TOPIK中高級寫作：大作文
TOPIK考試分爲I級和II級，也就是初級和中高級，其中中高級纔有作文部分。下面給你準備了TOPIK寫作範文，看完之後嘗試着自己寫一篇吧。
題目：
※ [54] 다음을 주제로 하여 자신의 생각을 600～700자로 글을 쓰십시오.(50점)
세계 어느 나라에서나 역사를 가르칩니다. 이는 지나간 일을 기록한 역사가 오늘날의 우리에게 주는 가치가 분명히 있기 때문일 것입니다.여러분은 우리가 왜 역사를 알아야 하고, 그 역사를 통해서 무엇을 배울 수 있다고 생각하십니까? 이에 대해 쓰십시오.* 원고지 쓰기의 예
제1교시 듣기, 쓰기 시험이 끝났습니다. 제2교시는 읽기 시험입니다.範文：
역사란 과거에 일어난 사실에 대한 기록이다. 세계 각지 어느 곳에서나 역사를 가르치고, 배우고 있다. 이는 과거의 일을 기록한 역사가 오늘날의 우리에게 주는 가치가 분명히 있기 때문일 것이다.‘역사를 잊은 민족에게 미래는 없다’는 속담이 있다. 한국은 과거 일본에게 지배를 당했다. 지배를 받는 동안, 일본은 한국 국민들이 한글을 쓰지 못하게 금지하고 또한 한국의 역사를 더 이상 배우지 못하도록 했다. 그로부터 50년 후, 한국은 독립을 이루어 냈다. 하지만, 당시 어린 아이들뿐만 아니라 청소년들까지도 이미 일본의 역사 말살 정책의 영향을 받아 나라가 왜 일본에게서 독립을 해야 하는지 이해하지 못했다고 한다. 이처럼, 역사를 잊는다면 우리의 정체성 또한 잊는 것이다. 즉, 역사는 나라를 지키는 힘이라고 할 수 있다.세상에는 역사를 왜곡시키는 나라가 있는가 하면 과거에 잔혹한 학살을 저질렀지만 자신들의 역사를 그대로 받아들여 잘못을 인정하고 세계에 끊임없이 용서를 구하고 있는 나라도 있다. 역사 왜곡은 후손들에게 혼란과 불안을 가져다 주며 또한 과거와 같은 잘못을 야기시킨다. 역사는 거울이라고 한다. 우리는 이 거울을 보며 다시는 비극이 되풀이되지 않도록 배우고 이해해야 한다. 이처럼 역사란 곧 반성으로 이어져야만 나라가 좀 더 건강한 발전을 이루어 낼 수 있다.따라서 과거의 발자취를 통해 바로 나 자신의 뿌리를 알 수 있으며, 더 나아가 선조들의 지혜를 공부하며 자긍심을 느낄 수 있고, 과거의 반성을 통해 더욱 진취적인 발전을 할 수 있다. 즉, 역사란 과거와 현재의 끊임없는 대화이다. 우리는 역사를 공부해서 미래를 대비하고 현명하게 세상을 바라보는 시각을 갖춰야만 한다.多寫，多看TOPIK寫作範文，找出自己的問題，自然就會進步。想把硬傷變成長項，那就要好好練習了，皇天不負有心人，考取高分不是夢。
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1. 零基礎直達系列：入門至TOPIK初級、入門至TOPIK中級、入門至TOPIK高級
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