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日語學習過程中需要注意的三大關係

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日語語法是大家在學習日語過程中認爲最難的,掌握日語語法知識,可以提高學習效率。下面是滬江小編給大家整理的日語中的三大關係知識點,大家可以作爲學習的參考。

padding-bottom: 100%;">日語學習過程中需要注意的三大關係

日語三大關係:

一)大主題小主語:對象語+謂語詞組

體言(只能是人)+は+對象語が+形容詞、形容動詞+です/+動詞+ます

例:彼は納豆や梅乾が嫌いです。王さんは英語が分かります。

は是提示主題,(即題目)對象語+が;です是對象語+謂語組合,對象語表示感覺、情感、巧拙(擅長與否)願望、擁有、需要、可能等句子成分。

體言(人、事物)+は主語(動作作用主題)+が…です

が構成主謂關係,如:王さんは背が高いです。陳さんはおなかが痛いです。

は是提示主題,真正的主語是が前的動作作用的主體,是真正的小主語,要注意區分對象語和小主語的不同。

二)比較關係:

兩者:肯定①~は~より~です/ます②~より~のほうが~です/ます

疑問:~と~と(では)どちら/誰/どこが~です/ますか

回答:(~より)~のほうが~です/ます

兩者都:どちらも~です/ます

否定:~は~ほど~ない

三者或三者以上(無否定):~で(は)~が一番~です(か)

三)授受關係:

AはB(二三人稱)に~をあげる(平輩,說話人自家人)?差し上げる(長輩上級)?やる(動植物、晚輩)A給B【我給別人、別人給別人】

AはBに?から~をもらう(平輩,說話人自家人)?いただく(長輩上級)A從B得到【我從別人那得到,別人從別人那得到】

一個人:に?から

多個人、集體:から場所地點也加から

AはB(我或者我方人員)に~をくれる(平輩,說話人自家人)?くださる(長輩上級)A給B(我、我方人員)【別人給我】

注意:

くださる?いらっしゃる?おっしゃる?なさる?ござる這些詞都是需要特殊記憶的,當它們+ます?ません?ました的時候,る變い+ます?ません?ました。

以上就是小編爲大家整理的“日語學習過程中需要注意的三大關係”,希望可以給大家在學習日語過程中帶來幫助,如果需要了解更多的日語學習資訊,可以登錄滬江網。