日語聽力學習的難點

學習日語口語是許多日語初學者的重要目標。然而，在備考過程中，許多人會遇到各種問題，例如口語不流利，詞彙不夠豐富等等。下文中總結了日語聽力學習的難點，希望能夠對你學習日語有幫助。

◎母音的數量不同

語の母音は約35種類単母音10個、複合母音13個、鼻母音n型8個、ng型8個対して日本語の母音は5種類。

中文中的韻母一共有39個，分別爲10個單元音韻母、13個複韻母、16個鼻韻母。而日語中則只有あいうえお五個。

語話者からすると、日本語の聞き分けが細かくないので聞き取りにくい。

對於講中文的我們來說，日語因爲只有5個元音，比較難以區分。

◎聲量の違い。日本語は発音するときにあまり息を強く出すことはない。會話の聲量自體が比較的靜か。

◎發聲音量的差異。日語在發聲時一般比較輕。講話時音量本身相對較小。

一定の條件が揃うと、清音が濁音に聞こえることがある。→PTK音便

在一定條件下，可能會出現把清音聽錯成濁音的情況。也就是PTK音變。(句末「た」(ta) 和「だ」(da)的區分。)

◎敬語、和製英語暗記要素が多すぎるので、覚えにくく忘れやすい。特に敬語表現は感覚では分からず、完全に知識として知っていないと聞き取れない。

◎日語中有很多敬語和自創和制英語，比較難記憶容易忘。特別是敬語的使用無法通過感覺來判斷，如果不瞭解這個用法的話無確明白整句話的意思。

日本語の中に多く存在する和製英語、外來語。例えば：ガソリンスタンドは?gas station?。

日語中存在大量和制英語和外來語。比如有加油站：ガソリンスタンド(gas station)。這個單詞英語中是沒有的，爲日本人自創。

◎後まで聞かないと意味が完全に理解できない

◎不聽到末尾無法完全理解句子的意思。

『來週のテスト、私は絶対に參加しま???せん』のように、意味が一気に逆転することもある。

比如像“下週的測試，我**(不會)來參加。”這樣的例句，末了一個詞讓這句話的意思發生了改變。

◎長音、促音、撥音、拗音

◎長音、促音、撥音、拗音

促音は人には難しい印象。また長音は?ちょっと長すぎる??と把握しにくい。

我覺得促音好像對於人來說比較難學。另外長音到底要拖多長對於人來說也比較難掌握。

長音で起こる意味の変化。例：おばさんーおばあさん/お爺様ー王子様

因爲長音的長度會引起意思的變化。阿姨?老太婆/爺爺?王子。長音沒把握的話可能會鬧笑話。

如何提升日語聽力?1.まずは単語の正しい発音と意味を知る。

1.首先要掌握單詞的正確發音和含義。

如果不認識這個單詞，那再怎麼練習聽力也是沒用的。提升聽力的前提是掌握好單詞語法這些基礎內容。

2.靜聴する。繰り返し繰り返し。短くていいから同じ內容を10回以上。

2.靜聽。一遍遍反覆聽。哪怕一句話很短也沒關係同樣的內容聽10遍以上。

不放過每個句子，仔細聽明白每個單詞，理解每個語法。相信一段時間後會有突破。

ion(靜聴しながら書き取り)練習。

ion練習。

邊聽邊寫的練習方法非常有效果。因爲這個學習方法用到了耳朵、眼睛和手，記憶會更加深刻。

ing(聞いた內容を早く復唱)。

ing練習法。

模仿朗讀法。儘可能去模仿聽到的內容，進行復述。

5.全體が摑めたら、更に何回も聞いて細部まで分かるように。大切なのはリスニング內容の狀況や背景を思い浮かべること

5.首先把握全局，然後反覆聽細節直到理解爲止。重要的是要腦子裏能夠浮現出聽力內容的情況背景。