日常英語口語人機對話技巧

隨着新課改不斷深入，英語教學和考查方式也在不斷改進。在人機對話背景下，英語教學更需要得到改善，提高英語教學水平，滿足當代英語教學需求。人機對話和英語口語教學有着密切聯繫，下文中總結了英語口語人機對話技巧，一起來學習吧。

一、調整心態，臨場莫慌

聽力不同於其他題型，不可能像其他書面題型那樣，遇到不明白的題目可以回頭再看前面的材料，或停下來自由地思考一下。聽力測試的答題速度是由命題人統一掌握的，錄音材料轉瞬即逝，無“回聽”的機會或自由思考的餘地。考生臨場心態對聽力成績有着極大的影響。所以考生必須培養良好的心態，沉着冷靜，遇到沒聽懂的地方要勇於“忍痛割愛”，繼續往前聽。

二、熟悉試題，快速選擇

答好聽力題的重要前提和保證是在聽錄音之前閱讀試題。開始聽音前的五分鐘，要看清大小題目要求和每個題目的問題與選項，絕對不能放過任何一個細節。在瀏覽問題和選項時，要儘可能對文章內容和試題答案進行預測，聽錄音時只要驗證自己的預測就可以了。同時，由於選項和試題裏的短語、句子極有可能在聽力內容裏再現，因此，認真讀題還可以提高聽音的效果。聽完每一小題之後，要儘快選定答案，這樣可使自己處於主動地位。如果每一題都是先聽後看，則有可能輩牽着鼻子走，疲於應付。同時，切記不要一邊聽下一句的錄音，一邊想着前一句的內容或眼睛仍看着前一句的選項，結果造成一錯再錯，大大影響考試情緒。聽力部分答題之後，有一分鐘時間修改答案。

三、合理分配，不要搶答

在做聽力時，要充分利用兩題之間的停頓時間，快速有效地閱讀題目。這樣在聽錄音時就可以縮小注意的範圍，把注意力集中在與所提問題有關的關鍵詞上，減少盲目性，加強針對性。如所提問題是有關時間的，就可以在聽錄音時特別注意出現的時間，從而做出正確的選擇。在做口語部分的朗讀短文和話題簡述時，千萬不要搶答。聽到“開始錄音”的提示、看到麥克風圖標和錄音進度條後，在開始答題。如果搶答，將會影響分數。考生用口語答題時，如果沒有表達好一個句子，可以立即修改重說，不會影響考生的得分;但如果考生答題過程中修改太多，將會影響考生的流利性得分。

四、增加詞彙量，強化口語訓練

大部分的學生在口語訓練中，最大的障礙就是不敢開口，事實上他們是真的不會，最直接的原因就是他們的單詞量太小。我們都知道，我們在使用母語交際的時候，大多數人都能出口成章，滔滔不絕，這是因爲他們非常熟悉母語中的各種表達的名稱，以及他們的意義和其之間的關係。英語口語的水平的高低必須建立在一定的知識積累上，否則無從談起。這就要求我們在教學過程中，教師必須嚴格的要求學生學習基礎知識時要做有心人，儘可能地增加單詞量，要積累大量的、常見的，具有特殊意義的詞語。我們在教學中可以給學生整理一些特殊場合的語言，讓學生熟記，在熟記的基礎上再進行口語訓練，尤其是和我們的母語不太一樣的情況，更要專門講解。例如，我們日常中最常見的打電話用語，它就有特點，我們要有一定的積累。那麼拿起電話，腦子裏就會出現一連串的電話術語，一組備用的表達方式，一個實際的電話錄音過程，一些簡單的不同關係人的表達習慣。而掌握這些基礎知識，沒有任何捷徑，就需要學生認真地記憶和理解。

上述就是爲廣大學員帶來的有關英語口語人機對話技巧，不會的學員要多加進行練習了，希望可以進一步幫助到大家。